debug调试实验报告

篇一：汇编 debug 实验报告 一、 实验目的、

学习查看cpu及存储器命令 二、 实验设备及环境 主流pc win7_x64

dosbox status window debug.exe

三、 实验内容及步骤（截图并对图示进行必要的文字说明）

(1) 使用debug，将下面的程序段写入内存，逐条执行，观察每条指令执行后，cpu中相关寄存器中内容的变化。

机器码 汇编指令 b8 20 4emov ax,4e20h 05 16 14 add ax,1416h bb 00 20 mov bx,2000h 01 d8 add ax,bx 89 c3 mov bx,ax 01 d8 add ax,bx b8 1a 00mov ax,001ah bb 26 00mov bx,0026h 00 d8 add al,bl 00 dc add ah,bl 00 c7 add bh,al b4 00 mov ah,0 00 d8 add al,bl 04 9c add al,9ch- 1 -- 2 - 命令: 作用: 结果:

mov ax,4e20 add ax,1416 mov bx,2000 add ax,bx将4e20h存入ax,

汇编语言调试程序DEBUG的练习一

一、 练习目的

1、学习使用DEBUG程序的各种命令。 2、利用DEBUG学习8086指令系统。

二、 练习任务

1、参照说明，掌握DEBUG程序的各种命令，重点是命令R，D，A，U，T，P，G命令的使用。

用命令A汇编下列指令，判断指令正误并说明原因。

1).ROR AX，8；错误，因为ROR指令的源操作数只能是数字1或是CL。 2).LEA DI，[AX]；错误，因为LEA指令的目的操作数不能是DI。

3).MOV DS，2010；错误，因为段寄存器和立即数不能在MOV指令间传。

4).PUSH AL；错误，因为PUSH指令的目的操作数只能是通用寄存器或是内存。 5).OUT 900，AL；错误，因为900已经超过了8位二进制数的范围。 6).MOV [BX]，0；错误，因为内存和立即数之间的类型没有确定。 2、练习使用汇编命令 1)利用加法指令求3+5 2)利用乘法指令求3*5

3)利用算术运算指令求3的补码

4)学习使用逻辑运算指令。求5和17相与、相或的结果。 5)学习数据传送指令

三、设备

PC机一台

四、练习步骤

1、实现3加5：

2、实现3*5：

3、实现求

实验（实习）报告

实验（实习）名称 窗口、消息及调试 日期 5.15 得分 指导教师

院 计算机与软件学院 专业 计算机科学与技术 年级 2011 班次 姓名 学号

实验内容：

（1）在一个默认的单文档应用程序Ex_SDI中通过映射计时器实现这样的功能：无论在Ex_SDI应用程序窗口的客户区中单击鼠标左键或右键，都会弹出消息对话框，显示鼠标左键或右键的单击次数。

（2）使用调试器对上述程序的流程和鼠标次数进行调试。 实验步骤：

1. 添加数据成员

（1）展开项目分、工作区窗口ClassView页面中的所有类节点。

（2）右击CEx_SDIView类节点，弹出的快捷键菜单中选择“Add Member Variable”（添加成员变量）。

（3）在“变量类型”（Variable Type）框中输入成员变量类型int，在“变量名称”（Variable Name）框中输入变量名m_nLButton。保留默认的访问方式（Access）为Public。

（4）按相同的方法，在CEx_SDIView中添加一个公

实验一 熟悉使用调试工具软件DEBUG

编写汇编语言时，如果源程序中存在语法或格式上的错误，在汇编和链接过程中都可以被发现并得以纠正。但是如果在源程序中存在逻辑错误时，就只能通过调试来纠正了。常用的调试工作软件是DEBUG。DEBUG提供了修改寄存器和内存单元内容的命令，可以方便地修改寄存器及内存单元的内容，为调试和修改程序带来的方便。

1、DEBUG的启动

在windows环境下，点击开始栏里的运行窗，输入debug。 2、DEBUG的主要命令

这里只介绍常用的几个debug命令，其他命令请参考相关文献。

1） R命令

R命令作用：观看和修改寄存器的值。

在提示符“-”下输入命令R，DEBUG将会显示出当前所有寄存器和标志位的状态。

在R后面输入相关的寄存器名称，可修改相关的寄存器值。 2）D命令

D命令作用：显示内存区域的内容。

在提示符“-”下执行命令D，可观察当前存储单元的内容。

用命令D显示内存区域的内容时，最左边是内存的起始地址，中间以十六进制的形式显示内存值，最右边是以ASCII码的形式显示内存值。每行最多显示16个字节的内容。

命令D可以带参数也可省略参数。设DEBUG启动时DS的值为X，当省略参数时，命令D显示内容

直流稳压电源的组装与调试实验报告

专业：电气自动化

指导老师：陈小祝老师

地点：实训楼410、实验楼406班级：1002班

成员：夏明祥、欧璇、王哲坤

目 录

前言第一章

直流稳压电源的设计

1.1相关所需器材【欧璇】 1.2制图步骤【夏明祥】

第二章 直流稳压电源的组装

2.1解析直流稳压电源电路工作原理和部分电路【王哲坤】

2.1.1桥式整流电路部分

2.2 元件选择【夏明祥】 2.2.2 变压器选择【欧璇】 2.3实验的流程【王哲坤】

第三章 心得体会【夏明祥、王哲坤、欧璇】

前言

本次实验的目的：

l 学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。 l 学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。 l 培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。

本次实验的任务：

设计并制作一个连续可调直流稳压电源，主要技术指标要求：

1) 2)

输出电压可调：Uo=+6V～+12V 稳压系数：SV≤0.003

3) 4)

最大输出电流：Iomax=800mA 输出电压变化量：ΔUo≤15mV

本次实验测量的数据：

实验四 传输层协议分析

一、实验目的

1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用，分析TCP报文格式，理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。

2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用，分析UDP报文格式，理解TCP协议与UDP协议的区别。

二、实验工具软件3CDaemon软件简介

3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具，界面简单，使用方便。

这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能

（1）配置FTP Server功能：选中左窗格功能窗口，打开FTP Server按钮，单击窗格中的 Configure FTP Server按钮，打开3CDaemon Configuration配置窗口，配置FTP Server功能。

这里需要设置的就是“Upload/Download”路径，作为FTP Server的文件夹，其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后，单击确认按钮，设置生效。

（2）在实验中，我们使用3CDaemon系统内置的

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

一．实验目的

质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开，去除蛋白质及其它杂质，以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二．实验内容

1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三．实验原理

1.Buffer P1（重悬菌体，提供缓冲环境）

主要成分是50 mmol/L葡萄糖，25 mM/L Tris-HCl，10 mM/L EDTA，pH8.0 主要作用：悬浮菌体

葡萄糖增稠，使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部；EDTA抑制DNase的活性，

2.Buffer P2（氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔，释放细胞内的质粒）

主要成分是0.2mol/L的NaOH ，1% SDS

主要作用是破坏细胞壁和细胞膜，使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞，释放DNA，因为在强碱性的

情况下，细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用，其目的是为了增强NaOH的强碱性，同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。

注意事项：第一，时间不能过长，因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂；第二，

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

《通信原理实验报告》

内容：实验一、五、六、七

组员：信工081 马晨星 10083406

信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082

1

实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码

一、实验目的

1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤

1、用开关K1产生代码X1110010，K2，K3产生任意信息代码，观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。

2、将K1，K2，K3置于011100100000110000100000态，观察对应的AMI码和HDB3码为： HDB3：0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI ：01-1100-1000001-10000100000

3、当K4先置左方AMI端，CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET，BPF，BS—R和NRZ，观察它们的信号波形分别为：BP