桑塔露琪亚

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桑塔露琪亚 - 图文

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第五单元 环球之旅——《桑塔·露琪亚》

滕州市北辛中学 孙琳琳

课题 第五单元 环球之旅——《桑塔·露琪亚》 课型 唱歌课 教学内容

1、学唱歌曲《桑塔·露琪亚》。 2、歌曲创编。

教学目标

1、能够用圆润、激情的声音深情的演唱歌曲《桑塔·露琪亚》,并表现歌曲的意境。

2、懂得八三拍子歌曲的节拍特点。唱准歌曲中的变化音。

3、能够主动探究船歌的这种音乐体裁的特点,并对欧洲民间音乐感兴趣,有进一步学习的愿望。

教材分析

《桑塔·露琪亚》最早是一首那不勒斯(又称“那波里”)民歌,是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格改编的。歌曲为C大调,八三拍,两段体,情绪色彩大多开朗豪放热情洋溢的音乐体裁。《桑塔·露琪亚》借船歌的特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。

学情分析

七年级学生在心理特点和行为习惯上,还没有真正从小学转变到初中这个阶段,知识面和学习综合能力还没有成熟,仍脱离不了低龄段孩子好动,注意力不集中的学习兴趣的特点。除了继续培养他们良好的课堂学习习惯、培养学生的能力之外,要激发学生的学习兴趣。在听、唱、创、演各方面能力的培养上,应多加强听和唱方面的培养,多注重对他们音乐感受力、理

桑塔露琪亚教学设计

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教材分析:

《桑塔.露琪亚》是一首意大利船歌,是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改变的。借船歌的特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。歌曲为八三拍,小行板。旋律优美流畅,两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前,令人陶醉、难以忘怀。

教学目标:

1、学会并能饱含深情地演唱《桑塔.露琪亚》这首歌,体会这首歌的音乐风格和

感情。

2、掌握三拍子的节奏特点和强弱规律。

3、把握好歌曲的代表性的节奏型及变化音的音准。

4、能够通过歌曲的学习,了解更多的意大利文化及艺术。

教学重难点:

1、学会歌曲并有感情地演唱歌曲。

2、准确把握歌曲的速度、节拍、节奏;准确唱出歌曲中出现在变化音和高音。教学过程:

一、导入

教师:同学们,我记得我在上小学五年级的时候学过一篇课文,题目叫做《威尼斯的小艇》。是美国着名的作家马克吐温写的。威尼斯是意大利的一个世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,所以,小艇就成了当地人们的主要交通工具。当地人白天的时候坐船外出奔忙,而晚上的时候,人们会在茶余饭后划着小船漂荡在河面上,如果是你们也这样,会有什么感觉呢?(学生:很轻松、很舒服、很放松……)

教师:不错,放松舒服了,心情就会好,心情好了该怎样表达呢?——对,唱歌。

当地的人就这样代代相传,

音乐教案桑塔露琪亚教案

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桑塔露琪亚教案

教学目标:

(1)让学生对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格 (2)认识船歌这种体裁,唱准歌曲中的变化音升FA。 (3)能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔。露琪亚》,并将《桑塔。露琪亚》的音乐情绪和风格变现出来。

教学重点:有感情的演唱歌曲《桑塔。露琪亚》

教学难点:变化音的演唱、歌曲音乐情绪和和船歌特点的演唱把握 教材分析: 1:《桑塔。露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌,它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的,《桑塔。露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前,令人陶醉,令人忘怀。歌曲为C大调,、八三拍子,中速稍快,由两个乐段构成,歌曲旋律优美流畅,给人以美好的艺术享受。

2:船歌:这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三拍子,八六拍子,给人以摇晃感觉,其情绪特点色彩是开朗奔放的,热情洋溢的。 教学过程:

一、组织教学

二:导入新课

1:导语:每个国家都有着极具特色的民歌或民族音乐,今天我们走出国门,到欧洲去走走看看,领略那里的民歌,老师和大家走进意大利―――― 2: 意大利90%的人们都信奉天主教,他们向往自由。 三、欣赏意大利民歌《桑塔。露琪亚》

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初中音乐《桑塔露琪亚》教案

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桑塔露琪亚

教学目标:

1、背唱并饱含深情的演唱《桑塔.露琪亚》,体会这首歌的音乐风格和感情。 2、能够通过歌曲《桑塔.露琪亚》学习和了解更多的意大利文化及艺术。

教学重点:1、学会歌曲并深情饱满的演唱《桑塔.露琪亚》。 难点: 1、准确的演唱歌曲中出现的变化音和高音。 2、准确的把握歌曲速度、节拍、节奏。 教材分析:

《桑塔.露琪亚》是一首意大利船歌,它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的。<桑塔露琪亚>借船歌的这些特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。歌曲为C大调,八三拍,小行板。歌曲旋律优美流畅,两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前,令人陶醉,令人忘怀。 课前准备:多媒体课件 钢琴

教学法:欣赏法 演示法 讲授法

教学环节 教学活动 一、 导 入 阶 段 二、 正 式 授 课 阶 段 师生问好 1、 老师:以前呢我们学生活动 向老师问好 充满好奇的听着,并教学设计意图 让学生进入上课的状态 集中学生的注意力 时间 3-5分钟 学了很多的中国歌曲,开始纷纷的议论所知每个国家都有自己民族和地方性音乐,国家不同,音乐风格也就有所不同,这节课我们来学习一首外国歌曲,

百露

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篇一:宝宝百露晚宴感谢致辞

感谢词

非常感谢大家系百忙之中黎参加我小女的百啰晚宴,同我一起见证Emily既成长,分享d份快乐同喜悦。我谨代表全屋企人对各位既到来表示热烈既欢迎和由衷既感谢!

一路以黎,在座各位一直都比左我好多感动,系用你地既语言 用你地既笑容用你地既行动 使我感受到温暖,系今日,系我小女百啰晚宴d个机会,我有三个感谢,第一个 要感谢既系我既家人、亲戚,系你地一直系我身边支持我,鼓励我,唔理我身处咩处境,都对我不离不弃。第二个要感谢既系我既老师、领导们,系你地教会我知识,教会我如何面对困境,教会我如何一步一步实现自己的梦想。第三个要感谢的是我既朋友,其中都包括系我事业中的合作伙伴、对自己好的人、救过自己的人,系你地令到我系商场上得心应手,系你地系我最困难既时候帮助我救我。再次感谢大家,因为你地,我先至有今天既成就,因为你地,我先至可以好体面甘存活系d世界里面。

篇二:宝宝百露致辞

宝宝百露致辞

尊敬的各位领导、各位老师、各位亲友:

大家中午好!感谢你们从百忙之中抽出时间光临我家XXX宝宝的百露宴会,同我们一起分享这幸福而又欢乐的时光。

XX年XX月XX日,下午-时-分,随着一声清脆的啼哭,一个崭新的生命降临人间,他就是我的儿子XXX。他从孕

论《草房子》中桑桑的形象

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论《草房子》中桑桑的形象

摘要:桑桑是曹文轩代表作《草房子》中的灵魂人物,在这个人物身上,投射出作者对现实的关照,少年成长的印记在桑桑的身上得到了集中的体现。本文主要从桑桑在小说中的作用、桑桑的性格分析以及围绕桑桑人物形象的表现手法三个方面来论述桑桑形象,这个少年的形象是童年生活的精魂。 关键词:桑桑 性格 成长 苦难 悲悯情怀

一、 桑桑在小说中的作用

1、《草房子》的结构是从桑桑的回忆出发的

《草房子》主要写男孩儿桑桑小学六年的经历,但是并没有按时间顺序从头到尾叙述,而是设计已经十四岁的男孩儿桑桑,因父亲被任命到县城边上一所中学当校长因而要随父亲远离油麻地去另一个陌生的地方读书,临行的前一天,他登上油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶,极目望去,油麻地小学第一次一下子尽收眼底,六年的小学生活也历历在目。“作品的叙述者都是原故事中的人物。他们在经历故事中一系列的事件以后,隔着一个或近或远的距离,回首眺望,往事历历呈现出来,作品就是站在这个事后的时间点上对过去的故事的回忆和叙述。”①《草房子》以全知视角,以桑桑为经,以桑桑经历的人物、事件,如秃鹤、杜小康、细马、纸月、秦大奶奶、蒋一轮、白雀为纬,不同的人物、事件之间没有承继关系,而是相当程

《塔希里亚故事集Ⅴ》读后感10篇

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  《塔希里亚故事集Ⅴ》是一本由吴淼著作,接力出版社出版的平装图书,本书定价:32.00元,页数:243,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《塔希里亚故事集Ⅴ》读后感(一):一不小心就END了

  因为工作接触到的漫画,从此一发不可收拾,没想到这么快就完结了。

  囫囵吞枣看了第一遍,还是有很多章节没看懂,有空要回头从第一本重新看过。

  很奇怪的感受,作者画的都是小事情,没有激烈的动作,没有热血的战斗,但是阴谋和战争都跃然纸上。

  《塔希里亚故事集Ⅴ》读后感(二):想为塔西里亚写点什么,为了没有看过的读者,为了以后的自己

  塔西里亚故事集,听上去一个普通的名字,在一个漫画帖子上第一次看到,被誉为国内原创漫画神作。终于隔了好久,我捧起了我第一本塔西里亚,跟其他人一样被震撼了。

  没有意料到故事会这么深刻,久久回味。塔西里亚里的法师,让我想起博德之门的设定,每天放不了几个魔法,放个简单的魔法都异常繁琐。是的,同样的是法师靠得是智慧的头脑战胜对手,而不是花哨的噱头的魔法,任何初级的魔法都能发挥出意想不到的作用。

  塔西里亚的法师,不是肤浅的存在,是我看过最好的法师描写,智慧的头脑,深藏不露的计谋,难得的是一份可贵的情怀,友谊

论《草房子》中桑桑的形象

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论《草房子》中桑桑的形象

摘要:桑桑是曹文轩代表作《草房子》中的灵魂人物,在这个人物身上,投射出作者对现实的关照,少年成长的印记在桑桑的身上得到了集中的体现。本文主要从桑桑在小说中的作用、桑桑的性格分析以及围绕桑桑人物形象的表现手法三个方面来论述桑桑形象,这个少年的形象是童年生活的精魂。 关键词:桑桑 性格 成长 苦难 悲悯情怀

一、 桑桑在小说中的作用

1、《草房子》的结构是从桑桑的回忆出发的

《草房子》主要写男孩儿桑桑小学六年的经历,但是并没有按时间顺序从头到尾叙述,而是设计已经十四岁的男孩儿桑桑,因父亲被任命到县城边上一所中学当校长因而要随父亲远离油麻地去另一个陌生的地方读书,临行的前一天,他登上油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶,极目望去,油麻地小学第一次一下子尽收眼底,六年的小学生活也历历在目。“作品的叙述者都是原故事中的人物。他们在经历故事中一系列的事件以后,隔着一个或近或远的距离,回首眺望,往事历历呈现出来,作品就是站在这个事后的时间点上对过去的故事的回忆和叙述。”①《草房子》以全知视角,以桑桑为经,以桑桑经历的人物、事件,如秃鹤、杜小康、细马、纸月、秦大奶奶、蒋一轮、白雀为纬,不同的人物、事件之间没有承继关系,而是相当程

格桑花开

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篇一:格桑花开 简谱

篇二:其实你才是我生命的格桑花

其实你才是我生命的格桑花

我们在一起不知道多少个日月了,但是我知道你一直都有在数,所以我从来不用操心这些。

一次偶然的机会,我知道了格桑花,那是一种象征美好爱情的花儿,内心对它喜爱不已,我撒娇的对你说,格桑花好美啊,要是能得到一支就好了。那我们的爱情就可以得到格桑花的保佑了,永远快快乐乐幸福的一辈子在一起!当时我们是那么的美好,我们在一起无忧无虑,一起逛那走了不下几十遍的校园林荫道,在下课的时候你牢牢牵着我的手,害怕我被潮流冲走,我会在你自习犯困打盹的时候,用在你的鼻尖涂黑再在脸颊加几笔,每次都乐不思蜀的玩着,最后我的笑声总是吵醒你,你一把把我拉进胸前,用鼻尖顶着我的鼻尖,让我的鼻尖也变黑,然后看着我红霞的脸,最后故作惩罚的在我的脸颊上亲一下,让我无地自容的躲进你的胸膛更深。你总是包容我的孩子气,我以为你会这样包容我一辈子,但是我我发觉我错了,命运总是喜欢和我开玩笑。

就知道幸福不会来得那么安静,那么安逸。我的电脑桌面就是那

PS过的火红的格桑花,我每次打开电脑总是说,如果你送我一株格桑花,我就嫁给你,然后幸福在一起一辈子,当时的你,只是笑笑的应了声,说我太天真了。后面就说让我换了这个桌面,我开始跟你

澳大利亚风机塔架市场投资前景预测报告(目录)

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澳大利亚风机塔架市场投资前景预测报告

第一部分 澳大利亚风机塔架市场的投资环境研究

第一章 澳大利亚宏观经济发展相关指标预测

第一节 澳大利亚政局稳定性及治安环境点评

一、澳大利亚政局沿革及其未来的政局稳定性点评 二、澳大利亚政府效率点评 三、澳大利亚社会治安条件点评 四、澳大利亚对中国企业的整体态度点评

第二节 澳大利亚重点宏观经济指标研究

一、澳大利亚GDP历史指标及现状综述 二、澳大利亚经济结构历史指标及现状综述 三、澳大利亚人均GDP历史指标及现状综述 四、澳大利亚汇率波动历史指标及现状综述

第三节 澳大利亚基础设施建设配套的状况

一、澳大利亚公路建设状况及相关指标 二、澳大利亚铁路建设状况及相关指标 三、澳大利亚港口建设状况及相关指标 四、澳大利亚机场及航空建设状况及相关指标

五、澳大利亚水、电、油、气的配套建设状况及相关指标 六、澳大利亚通信与互联网建设的状况及相关指标 七、其他

第四节 影响澳大利亚经济发展的主要因素

第五节 2018-2025年澳大利亚宏观经济发展相关指标预测

一、2018-20