幼儿园科学教育活动及设计20春在线作业2

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东师范幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2答案

标签:文库时间:2025-03-18
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----------------------------------单选题----------------------------------

1. 加强对学前期教育的认可和重视, 倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是()。 A. 早期教育 B. 科学教育 C. 终身教育

D. 后现代主义教育

正确答案:C

2. 幼儿最初对自然现象的认识是()。 A. 综合的 B. 个别的 C. 整体的 D. 局部的

正确答案:B

3. 在玩沙石的游戏中,了解它们的用途,感知沙子粗细、干沙与湿沙的不同。这种科学活动经常出现在()。 A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 学前班

正确答案:A

4. 幼儿主要的学习方式是()。 A. 室外活动 B. 游戏 C. 科学实验 D. 表演

正确答案:B

5. 与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的()。 A. 学会认知 B. 学会做事

东师《幼儿园社会教育活动及设计》17春在线作业2

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2017秋17春幼儿园社会教育活动及设计17春在线作业2

一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)

1. 对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是 A. 针对个性原则 B. 目标性原则 C. 过程性原则 D. 全面性原则 正确答案:

2. 幼儿园在社会教育活动过程中,教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象,让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法是 A. 参观法 B. 行为练习法 C. 强化评价法 D. 榜样示范法 正确答案:

3. 乘坐公共汽车时排队等候上车,不践踏草坪和乱扔垃圾等社会行为活动的设计是 A. 自我教育活动

B. 社会环境与规范认知活动 C. 人际交往教育活动 D. 多元文化教育活动 正确答案:

4. 教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为,这一方法是 A. 讲解法 B. 谈话法 C. 讨论法

D. 观察演示法 正确答案:

5. 各种重要的节日、纪念日活动主题属于

东师范幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2免费答案

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幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

1:下面的树是常绿树的是()。 A:槐 B:桑 C:马尾松 D:梧桐 正确答案:C

2:日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。 A:第一次教育改革 B:第二次教育改革 C:第三次教育改革 D:第四次教育改革 正确答案:C

3:幼儿园科学教育不具有的特点是(。) A:启蒙性 B:综合性 C:地方性 D:差异性 正确答案:D

4:教会学生实践他所学到的知识指的是终身教育四大支柱中的()。 A:学会认知 B:学会做事 C:学会共同生活 D:学会探索 正确答案:B 5:师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较,以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。

A:对个别物体的观察 B:随意性观察 C:比较性观察 D:长期系统性观察 正确答案:C

6:1896年,将“科学”这一说法引入中国的是()。 A:梁启超 B:康有为

C:胡适 D:鲁迅 正确答案:A

7:科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维

东师范幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2免费答案

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幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

1:下面的树是常绿树的是()。 A:槐 B:桑 C:马尾松 D:梧桐 正确答案:C

2:日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。 A:第一次教育改革 B:第二次教育改革 C:第三次教育改革 D:第四次教育改革 正确答案:C

3:幼儿园科学教育不具有的特点是(。) A:启蒙性 B:综合性 C:地方性 D:差异性 正确答案:D

4:教会学生实践他所学到的知识指的是终身教育四大支柱中的()。 A:学会认知 B:学会做事 C:学会共同生活 D:学会探索 正确答案:B 5:师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较,以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。

A:对个别物体的观察 B:随意性观察 C:比较性观察 D:长期系统性观察 正确答案:C

6:1896年,将“科学”这一说法引入中国的是()。 A:梁启超 B:康有为

C:胡适 D:鲁迅 正确答案:A

7:科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维

幼儿园科学教育活动及设计

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《幼儿园科学教育活动及设计》练习题一

一、名词解释

1、科学

科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系,同时也是人们探索世界、获取知识的过程,还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。

2、科学精神

科学精神包括:求真精神、探究精神、怀疑精神、理性精神。

3、启蒙性

学习内容的难易程度要与幼儿认识发展水平相适应,要注意与幼儿的生活相联系,使幼儿获得直接经验。同时,学习内容要有启迪性,能开启幼儿的智慧,激发幼儿进一步学习和探索的欲望。

4、幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础,以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。

5、幼儿在科学教育中掌握的具体概念。

6、观察是一种有目的、有意识的知觉过程,是人类认识世界的重要途径。

7、智力游戏是把一定的学习因素与游戏形式结合起来,使幼儿在轻松愉快的气氛中学习新知识、巩固已有知识、发展智力的游戏。

8、把绘有相关内容的两组图片分发给每个幼儿,先由一个儿童出示图片,另一个儿童要举出与之有联系的图片,并说出它们之间的关系。

9、把绘成的整幅图片分割成若干部分。游戏时,要求幼儿将整体拆成部分,再将部分拼成整体。

10、在幼儿感性认识的基础上,脱离实物和图片,运用口头语言进行的游戏。

一、名词解释

1、幼儿科学教育中的观察

幼儿科学教

幼儿园科学教育活动及设计

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《幼儿园科学教育活动及设计》练习题一

一、名词解释 1、科学

科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系,同时也是人们探索世界、获取知识的过程,还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。

2、科学精神

科学精神包括:求真精神、探究精神、怀疑精神、理性精神。 3、启蒙性

学习内容的难易程度要与幼儿认识发展水平相适应,要注意与幼儿的生活相联系,使幼儿获得直接经验。同时,学习内容要有启迪性,能开启幼儿的智慧,激发幼儿进一步学习和探索的欲望。 4、幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础,以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。

5、幼儿在科学教育中掌握的具体概念。

6、观察是一种有目的、有意识的知觉过程,是人类认识世界的重要途径。

7、智力游戏是把一定的学习因素与游戏形式结合起来,使幼儿在轻松愉快的气氛中学习新知识、巩固已有知识、发展智力的游戏。

8、把绘有相关内容的两组图片分发给每个幼儿,先由一个儿童出示图片,另一个儿童要举出与之有联系的图片,并说出它们之间的关系。

9、把绘成的整幅图片分割成若干部分。游戏时,要求幼儿将整体拆成部分,再将部分拼成整体。

10、在幼儿感性认识的基础上,脱离实物和图片,运用口头语言进行的游戏。 一、名词

东师《幼儿园社会教育活动及设计》17春在线作业1

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2017秋17春幼儿园社会教育活动及设计17春在线作业1

一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)

1. 幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展,这一特点是 A. 基础性特点 B. 全面性特点 C. 生活性特点 D. 时代性特点 正确答案:

2. “危险的地方不能去、危险的事儿不能去、不给陌生人开门”等内容属于 A. 基本道德规范认知

B. 文明礼貌行为规范的认知 C. 人际交往规范的认知 D. 安全常识的认知 正确答案:

3. 幼儿园社会教育内容应该是基本的社会知识、基本的社会交往能力、基本的社会生活态度等内容,这一特点是 A. 基础性特点 B. 全面性特点 C. 生活性特点 D. 时代性特点 正确答案:

4. 在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是 A. 讲解法 B. 谈话法 C. 讨论法

D. 观察演示法 正确答案:

5. 以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正

《幼儿园健康教育活动及设计》18秋在线作业22

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【奥鹏】[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第2题,指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是 A、表现性目标 B、行为目标 C、生成性目标

第3题,能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第4题,能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第5题,提出要\破除迷信、摒弃陋习,积极参加全民健身运动,促进合理营养,养成良好卫生习惯和文明生活方式,培养健康心理素质。\的文件是 A、幼儿园工作规程 B、幼儿园教育指导纲要 C、幼儿园工作条例

D、关于卫生改革与发展决定

第6题,日常生活中愿意与人交往,知道轮流玩,初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标 A、小班 B、中班

《幼儿园健康教育活动及设计》18秋在线作业23

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【奥鹏】[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,提出\四个学会\,并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是 A、《学会生存》 B、《教育--财富蕴藏其中》 C、《学习化社会》 D、《21世纪教育展望》

第2题,能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第3题,指出\幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。\的文件是 A、幼儿园工作规程 B、幼儿园教育指导纲要 C、幼儿园工作条例

D、关于卫生改革与发展决定

第4题,能在宽20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走是哪个年龄阶段的体育活动的目标

A、小班 B、中班 C、大班

第5题,小班幼儿体育教学活动的时间一般为 A、15-20分钟 B、20-25分钟 C、25-30分钟

第6题,会利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行身体锻炼是哪个年龄阶段的体育活动的目标

《幼儿园健康教育活动及设计》18秋在线作业21

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【奥鹏】[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,指出:\幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时\的文件是 A、幼儿园工作规程 B、幼儿园教育指导纲要 C、幼儿园管理条例 D、幼儿园工作指南

第2题,能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第3题,一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是 A、幼儿园健康教育的总目标

B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标 C、幼儿园健康教育的活动目标

第4题,能步行1.5公里,连续跑约1分钟;能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第5题,能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第6题,会利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行身体锻炼是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班