七年级下册数学电子书华师大版

七年级下册数学教学计划

一、指导思想

以十九大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力，培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

二、学情分析

经过七年级第一学期的教学，发现班内部分学生数学基础较差，两极分化现象严重，尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧，对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、教学内容

本学期教学章节的内容：

第六章：一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。 本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。 本章难点：列一元一次方程解决实际问题。

第七章：二元一次方程。本章主要学习二元一次方程（组）及其解的概念和解法与应用。 本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。 本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。

第八章：不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次

七年级下册数学教学计划

一、指导思想

以十九大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力，培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

二、学情分析

经过七年级第一学期的教学，发现班内部分学生数学基础较差，两极分化现象严重，尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧，对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、教学内容

本学期教学章节的内容：

第六章：一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。 本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。 本章难点：列一元一次方程解决实际问题。

第七章：二元一次方程。本章主要学习二元一次方程（组）及其解的概念和解法与应用。 本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。 本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。

第八章：不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次

第六章一元一次方程

1．会对方程进行适当的变形解一元一次方程：解方程的基本思想就是转化，即对方程进行变形，变形时要注意两点，一时方程两边不能乘以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程的解可能不同；二是去分母时，不要漏乘没有分母的项，一元一次方程是学习二元一次方程组、一元二次方程、一元一次不等式及函数问题的基本内容。

2．正确理解方程解的定义，并能应用等式性质巧解考题：方程的解应理解为，把它代入原方程是适合的，其方法就是把方程的解代入原方程，使问题得到了转化。

3．理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况，并能进行简单应用:(1)a≠0时，方程有唯一解x= ；

(2)a=0，b=0时，方程有无数个解；(3)a=0，b≠0时，方程无解。

4．正确列一元一次方程解应用题：列方程解应用题，关键是寻找题中的等量关系，可采用图示、列表等方法，根据近几年的考试题目分析，要多关注社会热点，密切联系实际，多收集和处理信息，解应用题时还要注意检查结果是否符合实际意义。

5.几种常见的问题：和差倍分问题、等机变形问题、劳力调配问题、比例分配问题、数字问题、工程问题。

第七章二元一次方程组

1．二元一次方程（组）及解的应用：注意:方程（组）的解适合于方程，任何一个二元一次

第六章一元一次方程

1．会对方程进行适当的变形解一元一次方程：解方程的基本思想就是转化，即对方程进行变形，变形时要注意两点，一时方程两边不能乘以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程的解可能不同；二是去分母时，不要漏乘没有分母的项，一元一次方程是学习二元一次方程组、一元二次方程、一元一次不等式及函数问题的基本内容。

2．正确理解方程解的定义，并能应用等式性质巧解考题：方程的解应理解为，把它代入原方程是适合的，其方法就是把方程的解代入原方程，使问题得到了转化。

3．理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况，并能进行简单应用:(1)a≠0时，方程有唯一解x= ；

(2)a=0，b=0时，方程有无数个解；(3)a=0，b≠0时，方程无解。

4．正确列一元一次方程解应用题：列方程解应用题，关键是寻找题中的等量关系，可采用图示、列表等方法，根据近几年的考试题目分析，要多关注社会热点，密切联系实际，多收集和处理信息，解应用题时还要注意检查结果是否符合实际意义。

5.几种常见的问题：和差倍分问题、等机变形问题、劳力调配问题、比例分配问题、数字问题、工程问题。

第七章二元一次方程组

1．二元一次方程（组）及解的应用：注意:方程（组）的解适合于方程，任何一个二元一次

华师大版七年级上册数学期中测试卷

一、选择题：（本题共30分，每小题3分）

1．在－(－8)， ，－0，（－2） 这四个数中，负数共有 （ ） 3

（A）4个（B）3个（C）2个（D）1个

2．一个小虫在数轴上先向右爬3个单位，再向左爬7个单位，正好停在－2的位置， 则小虫的起始位置所表示的数是（ ）

（A）－4 （B）4 （C）2 （D）0

3．如果向东走2km记作+2km，那么-3km表示（ ）

A．向东走3km B．向南走3km

C．向西走3km D．向北走3km

4．据联合国近期公布的数字显示，我国内地吸引外来直接投资已越居世界第四，1980 至2002年期间，吸引外资累计为4880亿美元，用科学记数法表示正确的是（ ）

A．4.880 10亿美元 B．4.880 10亿美元

C．0.4880 10亿美元 D．48.80 10亿美元

5．已知有理数a，b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中正确的是（ ）

A．b>a B．|-a|>-b

C．-a>|-b| D．

-b>a 4223

6、在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确

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期末检测题(一)

(时间：120分钟 满分：120分)

一、选择题(每小题3分，共30分)

(每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个是正确的)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.若关于x的方程2x＋a＝9－a(x－1)的解是x＝3，则a的值为( A ) A．1 B．2 C．－3 D．5

2．(2016·临沂)如图，直线AB∥CD，∠A＝40°，∠D＝45°，则∠1的度数是( B ) A．80° B．85° C．90° D．95°

3．(2016·眉山)下列既是轴对称图形又是中心对称图形的是( A )

4．若a＞b，则下列不等式变形错误的是( D )

ab

A．a＋1＞b＋1 B．－＜－ C．3a－1＞3b－1 D．1－a＞1－b

33

5．已知三角形的两边长分别为3 cm和8 cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( C )

A．3 cm B．5 cm C．8 cm D．12 cm

6．下列正多边形地砖中，单独选用一种地砖不能铺满地面的是( D ) A．正三角形地砖 B．正方形地砖 C．正六边形地砖 D．正八边形地砖

???x＝2，?ax＋by＝12，

初中-数学-打印版

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B

B

华东师大版 七年级 第四章《图形的初步认识》

第六节 角（1） 作 业

一、积累·整合

1、一个周角等于________o；一个平角等于_______o。

2、1o=_______分，1分=_______秒。

3、钟面上时针1小时转______度，分针每分钟转_______度。

4、如图1，角的顶点是_________，边是__________， 图1

用三种不同的方法表示该角____________________。

5、如图2，由点O 引射线OA 、OB 、OC ，则这三条射线

组成_______个角，分别是_______，其中∠AOB 用数 字表示为________，∠2用三个字母表示为_________________。 图2

6、计算：

（1）用度、分、秒表示32.260

；

（2）用度表示35025'48"

7、计算：

（3）14400"等于多少分？等于多少度？

（4）20026'+35054'；

（5）900-43018'； 二、拓展·应用

8、如图所示，小于平角的角的个数是____________。

9、从1时5分到

华师大版七年级上册数学近似数和有效数字同步练习

本文是为进入初中的同学们整理的“七年级上册数学近似数和有效数字同步练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~

1.资阳市2019年财政收入取得重大突破，地方公共财政收入用四舍五入取近似值后为27.39亿元，那么这个数值()

2.2019年5月28日，我国《高效节能房间空气调节器惠民工程推广实施细则》出台，根据奥维咨询(AVC)数据测算，节能补贴新政能直接带动空调终端销售1.030千亿元.那么1.030保留两个有效数字的近似数是()

3.2019年5月，湖州市第11届房交会总成交金额约2.781亿元，近似数2.781亿元的有效数字的个数是()

4.2019年底，我国居民储蓄总值约为28万亿元(人民币)，数据28万亿精确到()

5.上明去博物馆参观，听到一段对话：

管理员：先生，这块化石有7十十 十十3年.

参观者：哇!你怎么知道这么精确?

管理员：3年前，几位考古学家到这参观，他们说这块化石有7十万年了，3年过去了，所以是7十十 十十3年.

第 1 页

请问：管理员的推断对吗?为什么?

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第 1 页 华师大版七年级下册数学期中考试试卷

一、单选题

1．下列方程中是一元一次方程的是( )

A ．－5x ＋4＝3y 2

B ．5(x 2－1)＝1－5x 2

C ．2－4

y ＝15y - D ．2(3x －2)＝2x －2(2－2x) 2．不等式组21

x x -?的解集在数轴上表示为( )

A ．（A ）

B ．（B ）

C ．（C ）

D ．（D ） 3．在解方程2151236

x x ++-=时，两边同时乘以6，去分母后，正确的是( ) A ．2x ＋1－(5x ＋1)＝2 B ．4x ＋1－5x ＋1＝12

C ．4x ＋2－5x －1＝12

D ．2(2x ＋1)－(5x ＋1)＝2 4．已知关于x 的一元一次方程（a+3）x |a|﹣2+6=0，则a 的值为（ ） A ．3 B ．﹣3 C ．±3 D ．±2 5．已知x=3是4x+3a=6的解，则a 的值为（ ）

A ．﹣2

B ．﹣1

C ．1

D ．2

6．一球鞋厂，现打折促销卖出330双球鞋，比上个月多卖10%，设上个月卖出x 双，列出方程（ ）

A ．10%x ＝330

B ．（1﹣10%）x ＝330

C ．（1﹣10%）2x ＝330

D ．（1+10%）x ＝330

7．已知