合肥二模时间2023

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2017合肥二模

标签:文库时间:2024-10-01
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篇一:2017年山东省实验中学高三二模考试数学(理)试题含答案

篇二:2017届高三年级组计划

合肥大志高级中学2016-2017学年度

高三年级组工作计划

一、工作总则

2017年对我校未来发展而言是至关重要的一年,本届高三是新大志管理团队改组以来招收的第一届学生。完整地体现了学校的管理能力、教学能力、德育能力、艺体教育能力。在近两年社会影响力逐渐提高、师资力量持续增强、招生工作愈趋顺利的形势下,2017年高考如果能创造辉煌的成绩,对学校的未来发展必将起到重大深远的影响。为了更好地在国家教育方针的指引下,在校长室、各处室的领导下开展高三年级工作,能够在2017年高考中取得成绩,高三年级组特制定工作计划如下。

二、指导思想

在积极配合学校各项工作的前提下,紧紧围绕“高考”这一工作重心,在施素质教育的旗帜下,以人为本,求真务实,精诚团结,群策群力,强化各项管理;加大教学研究和高考备考研究的力度,优化课堂教学结构和学习指导;进一步落实分层教学,提高分层教学的实效性,最大限度地发挥广大师生的积极性和主动性,为实现年级高考奋斗目标而全力拼搏。

三、基本情况

本届高三共有7个教学班,其中理科2个班,共65人,文科5个班,共170人。合计235人。

四、高考奋斗目标

2017

2017合肥二模

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篇一:2017年山东省实验中学高三二模考试数学(理)试题含答案

篇二:2017届高三年级组计划

合肥大志高级中学2016-2017学年度

高三年级组工作计划

一、工作总则

2017年对我校未来发展而言是至关重要的一年,本届高三是新大志管理团队改组以来招收的第一届学生。完整地体现了学校的管理能力、教学能力、德育能力、艺体教育能力。在近两年社会影响力逐渐提高、师资力量持续增强、招生工作愈趋顺利的形势下,2017年高考如果能创造辉煌的成绩,对学校的未来发展必将起到重大深远的影响。为了更好地在国家教育方针的指引下,在校长室、各处室的领导下开展高三年级工作,能够在2017年高考中取得成绩,高三年级组特制定工作计划如下。

二、指导思想

在积极配合学校各项工作的前提下,紧紧围绕“高考”这一工作重心,在施素质教育的旗帜下,以人为本,求真务实,精诚团结,群策群力,强化各项管理;加大教学研究和高考备考研究的力度,优化课堂教学结构和学习指导;进一步落实分层教学,提高分层教学的实效性,最大限度地发挥广大师生的积极性和主动性,为实现年级高考奋斗目标而全力拼搏。

三、基本情况

本届高三共有7个教学班,其中理科2个班,共65人,文科5个班,共170人。合计235人。

四、高考奋斗目标

2017

2013合肥二模分析

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2013年二模试卷分析

一、命题依据

1.《2012考试说明》和《新课程标准》; 2.安徽近几年高考试题和全国新课程试卷; 3.合肥市高三数学教学和学生实际水平。 二、试题特点

主要特点体现在以下几个方面: 1.试卷结构与长度合理:

试题知识结构、题型结构科学合理,体现新课程高考趋势。试题编排顺序由易到难,科学合理。题型10道选择题5道填空题6道解答题。利用选择题和填空题弥补解答中为考查的知识点和数学思想方法,同时适度创新。 2.注重对基础知识和重点知识的考查

试题注重对数学基础知识的考查,既注意覆盖面,又注意突出重点。主干知识是支撑学科知识体系的主要内容,考查时保持了较高比例。 3. 注重对数学思想方法的考查

数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象、概括与提炼。因此,试题注重对数学思想和方法的考查。对数学思想和方法的考查贯穿于试卷考中,既注重全面,又突出重点,使试题处处有“思想”,而且还体现出层次性。同一个试题中涉及了不同的数学思想方法,同一种数学思想方法在不同的试题中又有不同层次的要求。突出考查对函数与方程、特殊到一般、一般到特殊、必然与豁然、转化与化归、数形结合、分类与整合等数学思想方法的考查。 4、注重对能力的考查

考试题在全面

2016合肥三模

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篇一:2016年合肥市三模文数

篇二:2016年合肥市三模理数

篇三:2016合肥三次模拟考试时间敲定

2016合肥三次模拟考试时间敲定

合肥市教育局了解到,2016合肥高考模考时间已经确定。一模将在元月30日至31日举行,二模将在3月26日至27日举行,三模将在5月7日至8日举行。

本次模考的命题范围将按照教育部关于普通高等院校招生全国统一考试(新课标卷)规定的范围,依据教育部新修订的《考试大纲》和《考试说明》,由合肥市教研室统一命题、制卷。检测对象为合肥普通高中2016年应届高中毕业生。第一次检测按照文理分科进行考试,便于分析各科教学中存在的问题,总结经验,为第二轮复习打下扎实的基础。第二、三次检测和高考完全对接,采取文综、理综合卷形式进行命题考试。(唐浩)

2016年合肥高考模考具体的日程安排如下:

第一次教学质量检测(一模)

2016年1月30日:9:00-11:30语文,14:00-16:00英语,16:20-17:50地理、化学;

1月31日:9:00-11:00数学,14:00-15:30政治、物理,15:50-17:20历史、生物。

第二次教学质量检测(二模)

2016年3月26日9:00-11:30语文,15:00-17:00数学; 3月27日9

2017合肥三模

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篇一:2016年合肥三模

合肥市2016年高三第三次教学质量检测

语 文 试 题

(考试时间:150分钟满分:150分)

注意事项:

1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

第Ⅰ卷 阅读题 (共70分)

甲 必考题

一、(9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

人和其他动物所不同的是具有学习的能力。人的行为方式并不固执地受着不学而能的生理反应所支配。所谓?学?就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型,把本能的那一套方式加以改造的过程。学的方法是?习?。?习?是指反复地做,靠时间中的磨练,使一个人惯于一种新的做法。因之,学习必须打破个人今昔之隔。这是靠了我们人类的一种特别发达的能力。时间

2014年合肥二模文科数学试题(含解析)

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理科教学贴心服务专家 www.cakestudy.com

2014年合肥二模文科数学试题

1.若Z?2?i1?i ( i 为虚数单位),则Z的共轭复数为( ) A.

1312?2i B. ?2?32i C. 32?32i D. 32?32i 答案:A 分析:∵ z?2?i(2?i)(1?i)1?3i11?i?(1?i)(1?i)?2?2?32i, ∴z的共轭复数为:12?32i. 故选A.

2. 若全集U??0,1,2,3,4,5?,且 eUA??x?N*1剟x3?,则集合A的真子集共有(A. 3个 B. 4个 C. 7个 D. 8个 答案:C

分析:∵U?{0,1,2,3,4,5}且eUA?{x?N*1剟x3}?{1,2,3}, ∴A?{0,4,5}

∴集合A的真子集共有23?1?7

故选:C

3. 抛物线x2?12y的焦点坐标为( ) ) 理科教学贴心服务专家 www.cakestudy.com

A. (,0)答案:D

12

B. (0,)

合肥车管所上班时间

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篇一:合肥车管所上牌所需材料及流程

合肥车管所上牌所需材料及流程

一、合肥新车上牌所需材料

1、身份证复印件(外地需暂住证)

2、发票第四联--蓝色

3、车辆购置税(副本)--蓝色

4、交强险(副本)

二、合肥新车上牌流程

1、取出厂家提供拓车架号,粘贴至外检表格及车辆合格证;

2、将外检表格及合格证交于外检工作人员外检,完毕后由照相人员给车辆照相寸存档;

3、外检照相完,请将小型车辆放于停车场,回至原外检窗口(将车辆发票,车主身份证件,如:单位车辆提供组织机构代码证,厂家提供车辆照片)交于外检1号窗口进行信息录入,2号窗口取材料;

4、取出材料,到车辆业务大厅咨询台整理并取号办理;

5、到大厅内选取车牌号;

6、叫号到你,到柜台办理业务;

7、到8号窗口缴费——135元现金;

8、回到办理业务窗口领取行驶证;

9、凭行驶证和机动车登记证书到对应窗口领取环保标志; 办理完以上的朋友就可以回家等待领取车牌。两种车牌领取方式:一、14天之后到所办理的车管所领取车牌,二、邮寄车牌,所需费用20元。

篇二:合肥车管所地址电话

合肥车管所|合肥车管所地址电话

篇三:合肥车管所蜀山工作站新车6年年检程序

合肥车管所蜀山工作站新车6年年检程序

新车6年免年检,实际上是免上检测线,该盖的章还是要盖的

2012年合肥一模历史

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2012年合肥市一模

安徽省合肥市2012届高三上学期第一次教学质量检测历史

试题

(考试时间:90分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共22题,每题2分,共44分。在每小题给出的四个选项

中,只有一项是符合题目要求的。)

1.《唐摭言》载:“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡(注:“岁贡”指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百人。”该材料主要说明了

A.科举制是在隋朝时创立的 B.科举考试有利于人才选拔

C.唐朝进士科为世人所推崇 D.当时官吏主要来源于科举考试

2.宋人朱彧的《萍洲可谈》记载,张乖崖任崇阳县令时,“尝逢村氓(méng,乡民)市菜一束出郭门。问之,则近郊农家。乖崖笞之四十,曰:‘尔有地而市菜,惰农也。’崇阳民闻之相尚力田。”材料中张乖崖的做法实质上是

A.避免农村劳动力的流失B.引导农民搞好农业生产

C.杜绝农民从事商业活动D.维护自给自足的小农经济

3.司马光说:“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。”可见,宋太宗确实有意要削掉宰相的

A.人事权与司法权

2016合肥一模_学优网

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篇一:2016年合肥市高三一模理数

合肥市2016年高三第一次教学质量检测

数学试题(理科)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟,祝各位考生考试顺利!

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.在复平面内,复数

1

(其中i是虚数单位,满足i2??1)对应的点位于 2?i

A.第一象限B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.sin18??sin78??cos162??cos78?等于

A.11 B.?

D.

223.一次数学考试后,某老师从自己带的两个班级中各抽取5人,记录他们的考试成绩,

得到如右图所示的茎叶图,已知甲班5名同学成绩的平均数为81,乙班5名同学的中位数为73,则x?y的值为

A.2 B.?2 C.3 D.?3 4.“x?1”是“x?

1

?2”的 x

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件

5.执行如下程序框图,则输出结果为

A.2B.3 C.4 D.5 6.已知l,m,n为三条不同直线,?,?,?为三个不同平面,则下列判断正确的是

A .若m//?,n//?,则m

合肥二模 - 合肥市2012年高三第二次教学质量检测语文试题

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合肥市2012年高三第二次教学质量检测语文试题 (考试时闻:150分钟满分:150分)注意事项:

1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两 位。

2.答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、 笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑 色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答 案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。一、(9分)第1卷(阅读题共66分)阅读下面的文字,完成1-3题。

古今任何语言,除了使用地区很小、使用人口很少的以外,都有方言的地域差异。人们早就观察到方言的存在。《礼记·王制》说:“五方之民,言语不通,嗜欲不同。”东汉的王充说:“经传之文,圣贤之语,古今言殊,四方谈异也。”(见《论衡·自纪篇》)他正确地指出古书难懂的原因是:古今语言有历时的变化,又有共时的方言差异。

现代的语言学认为,方言是语言的变体。同属一种语言的方言有共