周庄水韵阅读答案全部

《周庄水韵》同步练习（含答案）

一、选择题(本大题共5小题，共10.0分) 1. 下列句子中，有语病的一项是（ ）

A. 中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。 B. 全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。

D. 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 班斓 朦胧 娴熟 稍纵即逝 B. 笼罩 天暮 蔓延 如泣如诉 C. 璀璨 竹蒿 抚摸 面目一新 D. 闪烁 勾勒 隐匿 张灯结彩

3. 下列句子中，标点符号使用有误的一项（ ）

A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B. “哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！

C. 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D. 请闭上眼睛想：一个老城

《周庄水韵》同步练习（含答案）

一、选择题(本大题共5小题，共10.0分) 1. 下列句子中，有语病的一项是（ ）

A. 中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。 B. 全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。

D. 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 班斓 朦胧 娴熟 稍纵即逝 B. 笼罩 天暮 蔓延 如泣如诉 C. 璀璨 竹蒿 抚摸 面目一新 D. 闪烁 勾勒 隐匿 张灯结彩

3. 下列句子中，标点符号使用有误的一项（ ）

A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B. “哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！

C. 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D. 请闭上眼睛想：一个老城

《周庄水韵》教学设计

作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐

教学目标：

1、了解作者及其写作背景，整体感知课文内容。

2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。

3、积累文中精彩的词语；背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力；了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。

4、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力；欣赏祖国山河的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。

教学重点：目标3.

教学难点：目标4.

教学方法：朗读、研讨。

课型：新授课。

教学过程：

第一课时：

一、创设情境，导入新课：

马致远的名句“小桥流水人家”表现了江南水乡特有的特色；并引用李健吾作品中的一句话：“山没有水，如同人没有眼睛，似乎少了灵性”。那么，作为古色古香的古城遗址的旅游胜地，如果没有水，也是一种美中不足，似乎缺少一点韵味。如果说中国云南的丽江充分展示了“江南水乡“小桥流水人家”的特色，那么，江苏苏州的周庄被誉为“中国第一水乡”则展示了“江南水乡”“小桥流水人家”的韵味。

二、整体感知课文内容：

1、“周庄”位于江苏昆山。“周庄”因河成街，呈现出一派古朴、明洁的幽静，是江南典型的“小桥流水人家”图景。“水韵”是指周庄水的韵味，即多姿多彩的水乡。

2、赵丽宏，

篇一：《周庄水韵》教学设计 篇一

教学目标：

1、抓住“水韵”，理清课文的思路，整体感知周庄水乡动人的情韵。

2、品味清新优美的语言，学习多角度写景的方法，体会出作者对周庄古风新韵的赞美之情。

3、引发对周庄历史人文的当代价值的思考，提高审美情趣和文化品位。

教学重点：

品味清新优美的语言，学习赏析语言的基本方法。

教学难点：

真正领悟到水乡周庄的古典情韵和当代的价值。

课时安排：1课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

1、播放周庄代表性的几幅画面，并配合古典乐曲。

2、教师解说：

古老的石桥横跨在小河上；斑驳的老屋静默在河岸边；质朴的木船和云影、飞鸟徘徊在平静的河面上，这就是周庄。著名山水画家吴冠中曾说过：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，那就是“中国第一水乡”周庄。这些图片带着我们一起领略了周庄的美，但我想不管是画家画笔下的周庄，还是摄影家镜头里的周庄，都没有文人笔下的周庄美。今天这节课老师将与同学们一起随着著名作家赵丽宏那唯美的文字，走进周庄，感受它的曼妙，品味其中的水韵风情。

二、朗读课文，整体感知：

1、指名朗读文章，其他同学听读思考：你觉得本文的标题恰当吗？为什么？（作者为什么把题目定为“周庄水韵”而

周庄水韵读书笔记优选参考【一】

　　清澈的流水容成你的肌肤，双桥的钥匙恰倒好处的挂在腰间”你就是那块水上碧玉吗? 周庄.

　　第一次读你，就被你的纯秀古朴的小镇，波动似绸的水面所打动，还有那清新优雅的气质，合着 小姑娘们婉转悠扬的歌声，在中华上下五千年历史长河中，闪烁着独特的亮点。

　　多少年来，江南如梦， 梦里江南，一梦几千年。

　　我想江南梦的开始，是在这迷人的周庄吧！一幅淡雅迷蒙的水墨画，一幅色彩对比强烈的版画，一幅张灯结彩的七彩梦幻图。这一幅幅画就造就了周庄，这个梦里的江南水乡，让人觉得这绝版的周庄她是活的，如黛玉的多愁善感，多才多艺；如昭君的灵秀质雅，飘逸洒脱；

　　如西子的娇喘微微，泪光点点。

　　夕辉明明灭灭，岁月枯枯荣荣，多少次掀开夜幕，纯美的周庄，向人们散发着她的韵味。

　　中国第一水乡——周庄，你真的好美，好美··

写景作文：水之韵

写景作文：水之韵

你，不拒溪流，纳川入海；你，锲而不舍，不舍昼夜，奔流不息；你，汹涌澎湃，热情奔放；你，滋润了生命，孕育了万物；

你，平淡无奇，是生命的源头；你，清澈透明，洗涤着人的灵魂；你，朴实无华，蕴涵了生命的哲理。

你，穿山透地，折射太阳的光辉；你，不知疲倦，奔流不灭的信念；你，滚滚东流，谱写一曲壮美的生命之歌；你是雄鸡汹涌的血液，你是神龙跳动的脉搏。

你，高兴的时候会笑，悲伤的时候会哭；你，在女人的心中透明而易碎，在男子的心中澎湃而汹涌；你，在孩子的心中是串起的千千万万个回忆，在成人的心中是亘古不变的豪情。 你，有灵气。

涓涓细流的你，清幽潺潺，连绵不断；丁冬作响的你，宁静淡雅，赏心悦目；直下千尺的你，如天女散花，恰碧玉凝妆；温柔娴静的你，柔和而安静，透彻而多姿，如镜子般光滑，似少女般温柔。 你，让人魂牵梦绕、流连忘返。

昏黄的烛火下，满池秋水溢满着离别后的相思之苦、相思之情；门前西去的流水，让已是白发苍苍的诗人又激发的壮志；东流的一江春水，流淌的是亡国之君无尽的怨与愁；卷起的千堆浪花，淘尽了千古英雄人物；从天而降的你，带着咆哮狂风，一泻千里，如万马奔腾锐不可挡，唱响了一曲惊天地泣

写景作文：水之韵

写景作文：水之韵

你，不拒溪流，纳川入海；你，锲而不舍，不舍昼夜，奔流不息；你，汹涌澎湃，热情奔放；你，滋润了生命，孕育了万物；

你，平淡无奇，是生命的源头；你，清澈透明，洗涤着人的灵魂；你，朴实无华，蕴涵了生命的哲理。

你，穿山透地，折射太阳的光辉；你，不知疲倦，奔流不灭的信念；你，滚滚东流，谱写一曲壮美的生命之歌；你是雄鸡汹涌的血液，你是神龙跳动的脉搏。

你，高兴的时候会笑，悲伤的时候会哭；你，在女人的心中透明而易碎，在男子的心中澎湃而汹涌；你，在孩子的心中是串起的千千万万个回忆，在成人的心中是亘古不变的豪情。 你，有灵气。

涓涓细流的你，清幽潺潺，连绵不断；丁冬作响的你，宁静淡雅，赏心悦目；直下千尺的你，如天女散花，恰碧玉凝妆；温柔娴静的你，柔和而安静，透彻而多姿，如镜子般光滑，似少女般温柔。 你，让人魂牵梦绕、流连忘返。

昏黄的烛火下，满池秋水溢满着离别后的相思之苦、相思之情；门前西去的流水，让已是白发苍苍的诗人又激发的壮志；东流的一江春水，流淌的是亡国之君无尽的怨与愁；卷起的千堆浪花，淘尽了千古英雄人物；从天而降的你，带着咆哮狂风，一泻千里，如万马奔腾锐不可挡，唱响了一曲惊天地泣

胜水曲韵

校本课程

阳泉曲小学编制

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校本课程 前 言

前 言

阳泉曲镇位于孝义市西部山区，面积73.24平方公里。有35个自然村，农户4934户，农业人口18866人。境内驻有汾西矿业集团新柳煤矿、中铝孝义铝矿两大国有矿山企业，矿区人口2万余人。

阳泉曲镇历史悠久，文化源远流长，在几千年的历史长河中有美丽动人的传说，也有纯朴典雅的文化；有红军东征的足迹，还有抗日英雄的赞歌；有通俗易懂的民间谚语，更有奇特珍贵的文物古迹。

为让后一代更好地了解家乡的历史，弘扬家乡的传统文化，经广泛搜集整理、编撰成这本小册子以激发后辈热爱家乡，建设家乡的热情。

这本小册子是教师的参考，学生的教材。未来的人才需要扎实的知识功底，超前的创新思维，更需要创造未来的激情。

了解过去是为了更好地创造未来。相信通过这本小册子会更详细地了解本地人情风俗，蕴藏的文化，英雄人物忘我的牺牲精神，了解地域发展潜能。从而激发后辈的爱国之情和建设家乡的热情，为转型跨越，建设和谐社会争光添彩。

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1.2 周庄水韵

1.下列加点字注音不正确的一项是 ( ) A.参差(cī) ．B.勾勒(lè) ．C.隐匿(nì) ．D.谛听(dì) ．

斑斓(lán) 瞬息(shùn) ．．璀璨(càn) ．娴熟(xián) ．摇曳(yì) ．

晶莹(yínɡ) ．目眩(xuàn) ．

漾动(yànɡ) ．

【解析】选D。“摇曳”的“曳”应读yè。 2.下列各组词语中，字形全对的一项是 ( ) A.闪烁 B.连缀 C.版画 D.悠远

彩绸 眼帘 倒应 仲春 朦胧 荧光

茏罩 屋瘠 清澈

蔓延 分隔 流淌

【解析】选D。A项中“应”应为“映”；B项中“茏”应为“笼”；C项中“瘠”应为“脊”。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( )

A.九月的北京前门大街张灯结彩，红旗飘扬，营造出热烈喜庆的氛围，迎接“国庆”佳节的到来。 ．．．．B.水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ．．．．C.已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目全非，瞬息万变。 ．．．．D.随着经济深度调整期的到来，市场发展越发难以捉摸。 ．．．．

【解析】选C。“面目全非”指事物的样子改变得

叙利亚的卖水人（节选） ①最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招的来（装修 装饰）他们的摊位。记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满的插着制作精致的塑胶花，远远望去，五彩缤纷，互相争艳。另有为卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个（奇怪 奇特）的图案，惹人驻足而观，这一观，当然就得“破财而饮”了。 ②最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？ （浸浴 沉静）在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”‖ ③卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两