我的老师作文250字优秀作文

我最喜欢的老师是何老师，她有34岁了，是我们的语文老师，也是我们的班主任。

她长着一双黑黑的眼睛，好像黑黑的宝石。她的个子又高又瘦，她最喜欢穿高跟鞋，美丽极了。上课时写的粉笔字特别清秀工整。

何老师上课时很温柔，而且很关心同学。一天，有个小朋友肚子疼，老师拿起电话作文，给那个小朋友的家长打电话，那个小朋友的家长来了，就把那个小朋友接回家了。

还有一次，一个同学忽然发烧了，何老师先给他端来水喝，见他坚持不住后，老师连忙给那个同学的家长打电话，家长来后，把那个同学接到医院以后，何老师才放心。

老师我爱你，谢谢您对我们的关心与爱护。

我的补习班上有一个负责任的老师。她披着长头发，戴着眼镜，头发好像染了色一样黑。老师总是穿着深色的衣服，十分漂亮。

老师很勤劳，她给我们上课总是会上很久，而且讲得很详细，总会把我们这次课要写的作文在课堂上讲解完。老师会告诉我们开头要总起，中间要写事情的经过，结尾要写自作文己的感受。补习班上有一个叫做陈昱博的同学，他总是在课堂上讲话，老师上课的时候，陈昱博也总要插嘴，因此，他经常惹老师生气。每当石华和陈昱博讲话聊天的时候，老师都会变得特别严肃，严厉地批评石华和陈昱博。

这就是我们勤劳又严肃的老师。我们的老师真有责任，我很敬佩我的老师。

时光过得真快啊，现在我已经是一个四年级的小学生了。有时候在校园里没有您熟悉的身影了，见不到您亲切的笑脸，听不到您关爱的话语，看不见您严厉的面容，好像失去了什么。

记得在上学期，我有点儿贪玩，上课没有听讲，还喜欢说话，做小动作，您总是严厉地批评我，耐心地教导我，一次我上作文课又说话，您狠狠地批了我一顿，告诉我：课堂40分钟特别重要，上课如果不听，不但会养成思想不集中的习惯，还会漏掉很多知识点，课外用几倍的时间和精力都很难补回来。我听了您的话，明白了您的一片苦心。老师为了我费尽了心思，我还这么调皮。

谢谢戴老师的关心，让我的学习有了进步。

篇一：中考满分作文：我的老师

中考作文：我的老师

【解读】

具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师;二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均可以是“我的老师”;三是比喻义的“老师”，可以是能教给我们知识、启迪我们感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”;四是引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都可以理解为“我的老师”。

【误区】

“我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎不存在什么难度。因为凡是考生，一定都有很多“老师”，而且一定也写过有关“老师”的作文。但正是由于这一原因，考生在写作中也就最可能出现以下两个方面的审题误区：

1、对“老师”的理解仅仅停留在狭义的方面，使得考场作文千人一面，千篇一律。

2、对“老师”只褒不贬，或者任意拔高，使得“老师”的形象严重失真，影响得分。 要得走出以上审题误区，在平时就要有意识地培养自己超强的审题能力，同时，要真正走进生活，注重观察，并对观察对象有真切的感悟。

【范文】

我的老师

说起来你们或许不信，我有一位好

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。小编收集了我的老师作文，欢迎阅读。
 

　　黎老师，是我学习上的一杯咖啡。

　　黎老师有时是杯加了糖的咖啡，甜甜的，让人意犹未尽。

　　那一阵子，我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗?”“当然没问题啦!”老师爽快地答应了。显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。“好了，今天就讲到这儿吧!”黎老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧!”此时此刻，我觉得黎老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊!都快七点啦!我朝黎老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀!此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。

　　可

王老师是我们的围棋老师，他大约有四十多岁，身材高大，头圆圆的，像个大西瓜。眼睛虽然很小，却非常有神。

王老师非常幽默，为了记住我们的名字，经常给我们取外号，曹远征被叫作曹操，张白贺被叫作张白菜，胡俊波被叫作胡萝卜，而我被叫作了吉祥如意。

有时围棋课很无聊时王老作文师还会讲笑话、开玩笑。有一次，一个同学说自己扳手腕赢了一个高年级的大哥哥，王老师问他：你知道你们学校里为什么没有牛吗？”我们都很好奇，不知道老师说的是什么意思，老师说：因为牛都被他给吹死了。”我们听了哄堂大笑。

王老师就是这样一个可爱又有趣的人，我们都很喜欢他。

我利用假期看完了《木偶奇遇记》。它跟我们说了皮诺曹的经历。皮诺曹其实是个好孩子。他会帮爸爸换牛奶。有一回，他和他的爸爸被吞进了鲨鱼的肚子里，是皮诺曹背着他的爸爸游上岸的。但是皮诺曹也是有缺点的。

有一回，因为他的调皮捣蛋，她的爸爸被抓进了监狱，他因此俄了一晚上的肚子；作文他不爱学习，逃学去看木偶戏；他还说谎，鼻子变得特别长。皮诺曹经历了种种困难和挫折后，终于变成了一个真正的好孩子。

我也终于明白了遇到困难不害怕，要帮助别人，不能说谎和逃学，要好好学习，遵守纪律。一个小孩从坏变好就会产生神奇的力量。我以后要做一个好孩子，好学生，知错就改！

我有一个小小的手表”，不，是指表。

为什么是指表呢？因为是个很小的戴指头上的小表。它是一个战利品。是一个我非常喜欢的战利品。看到它就勾起了我上次抓娃娃的经历。我本来是要抓娃娃的。可我好象和这块指表特别的有缘份，它是我第一次机会的时候作文就抓到的物品。它有一个大门，一个头骨，牙和鼻子很象真的，眼睛红红的，让人看了很害怕。可我却把它戴到了指头上，在别人眼里这么恐怖的小家伙，却好象我的宠物，乖乖的爬在我的手上，守护着我。

你是不是也特别想见到它，可就是不知道它同意不同意。

我有一个玩具狗狗，是在信阳玩的时候一个阿姨送给我的。

它全身红色的，只有一双炯炯有神的大眼睛和一个像四叶草的鼻子是黑色的，它穿着一件很喜庆的衣服，像过年一样。

有一次，我和狗狗玩，我先揪了揪它的耳朵，再对它瞪了瞪眼睛，它好像在说：不要揪了，不要瞪了！”

我更起劲了，和狗狗玩起了顶鼻子的游戏。我作文用力去顶狗狗的鼻子，只听咔嚓”一声，狗狗的鼻子掉在了地上，看着狗狗嘴巴上光秃秃的样子，我呜呜地哭了起来。爸爸听到了我的哭声飞快地跑了过来，爸爸拿胶水，我拿狗狗我们齐心协力，把狗狗的鼻子修好了。

哈哈，狗狗又可以和我玩了！

我的名字叫陈正洋，因为比较喜欢吃东西，所以妈妈总是喜欢叫我大肥羊”。有一次在家里吃午饭的时候，我第一个跑到饭桌前准备吃饭，妈妈说饭还没有做好呢！让我等一下再过来，我回到房间，打开一包糖吃了起来，还没吃完妈妈叫我吃饭了。

吃饭的时候妈妈给我盛了一碗米饭，两勺菜，我作文大口大口的吃了起来很快一碗饭就吃完了。我还想吃，妈妈说不能吃的太饱了，不然肚子会越来越大，我很听话的回房间了。

因为我太爱吃东西了，所以才会这么胖，现在妈妈在控制我的饮食，多吃菜，少吃饭，每天坚持跳绳，这样用不了多久我就会变瘦了，妈妈以后就不会再叫我大肥羊”了。