老师帮我们做的

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我们的体育老师

标签:文库时间:2024-12-25
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我们班的体育老师姓黄,所以我们叫他黄老师他,有点胖。长着一双黄豆般小的眼睛,笑起来完全看不到。他的脸长得像长方形,黑黑的。看起来不是很面善的样子。

我们篮球队的人平时都叫黄老师不叫老师,而是叫“唠黄”。这个名字的由来是这样的:黄老师特别特别唠叨,自己一个人站在体育室门口都能对我们讲半天,而且声音特别大。所以不仅我们这样叫他就连其他老师都这样叫。

黄老师特别幽默,之前他上课时看到一很黑的女同学,于是他就说了一句:“看!我比她还白,我不是最黑的。”不但这样,他还特别喜欢讲“乌龟”这个词,还根据这个词发明了新的词语:单龟、双龟、四龟……

最让我们篮球队生气的是:黄老师发明的词语是用来形容我们的。我还清楚的记得他的一句名言:“你个乌龟,连个球都抓不稳,还打什么球。”这句“名言”他不止用了一次,而是用了很多次。跟我们很熟的保安伯伯就对我们说:“黄老师什么都不会说,就会说乌龟。” (范文网 www.2388mu.com)

虽然黄老师很幽默,但是他教我们打球时非常认真负责。在我们打球时,他总会很认真的看,之后就会耐心地跟我们说哪里做的不对,帮我们改正。在我们要比赛的前几个星期,黄老师还叫我们几个主力留下来,在练一下我们的每个人弱的地方。有一次,我的动作做的不对的时

“尊敬我们的老师”主题班会

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篇一:《感恩有您,尊敬的老师主题班会》教案

《感恩有您,尊敬的老师主题班会》教案

一、活动目的:

1.为进一步培养学生的感恩意识,让学生尊师重教、热爱校园。

2.让学生了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,增进与教师的感情。 3.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩。 活动过程:

二、活动重点:

1、让学生学会感恩。

2、让学生学会理解配合老师,以实际的行动报答老师,努力学习,回报社会。

三、班会准备:

歌曲《每当走过老师窗前》

诗歌朗诵《老师,辛苦了》

各小组收尊敬老师的故事

准备课件

四、活动过程

(一)班长讲话引入:(播放歌曲)

1.在这个世界里,我们时时接受着别人的“恩赐”:父母的养育,师长的教诲,朋友的友情,大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠,有很多人麻木不仁,熟视无睹,似乎这一切都理所当然?表现在孩子身上,则认为家长的付出与关爱理所当然,在社会交往中以自我为中心,也就是说,现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了?

2.为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?

3.感恩见行动感恩老师,感恩母校,我们该怎么做?

(二)我颂我师

有人说,教师是阳光下最灿烂的职业

有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有

我们的老师作文800字

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在我的成长过程中,对我印象最深刻的是我们的班主任丁老师。

丁老师长着一双明亮的大眼睛,白白的皮肤,既漂亮又聪慧,她朗读课文的声音是那么的甜美。她不仅关心我们的学习,而且又象妈妈一样关爱着我们。

在我上一年级的时候,有一次在下课时,我和同学玩游戏,玩着玩着,一不小心,一个别的班的小朋友把我撞倒了,膝盖好疼,就哭了起来。这时,我们班的同学把我送到了语文办公室,丁老师关心地问我:疼得厉害吗?”我忍住哭声说:有点儿疼。”老师连忙让我坐在了沙发上,紧接着老师给我倒了杯水,又给了我一个红红的苹果。就这样,我在办公室里把苹果吃完了。老师又微笑着问我:还疼吗?”我连忙说:老师,不疼了。”这件事,一直温暖在我的心里。

记得还有一次在课堂上写作业,丁老师悄悄地走到了我的身后,看了一会儿,发现我的作业有一个词语选择错了,当时丁老师并没有马上告诉我,而是走到讲台上把这个词语给我们全班同学做了讲解。作文这时我才恍然大悟,这不就是我刚才做过的那道题,原来是我把这道题做错了。当时我用感谢的眼神看了看丁老师,并在心里默默地说:谢谢您,丁老师!”是您给了我一个极大的自尊,您在让我学会知识的同时,还让我学会了尊重别人。

就在前

我们的老师作文1000字

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记得一位老师说过:每个孩子不可能都成为科学家,但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。”就是这位对科学事业几近疯狂”的老师,点燃了我们的科学梦想

他有一双眯眯眼,总是发出炯炯有神的光,嘴角永远挂着一丝顽皮”的微笑,让人打老远就能认出他来。他就是我们风趣幽默的科学狂人”陈耀老师。

陈老师总是那样和蔼可亲,不管我们给他带来了多大的麻烦,他也从不责骂我们。我们一群孩子最喜欢到他的实验室里看他做科学实验,还经常将他的实验结果拿来仔细研究”一番,却一不小心就把他辛苦组装的飞机摔得稀巴烂。在实验室里,我们不知扯掉了多少张试纸,打碎了多少个烧杯,给他带来了多少麻烦。但他从无怨言,还让我们做学校里的科学义工”。

陈老师虽然已经四十多岁了,却像个顽皮的大男孩,是我们永远的好朋友。为了提高我们对科学的兴趣,他带领我们航拍《鸟瞰籀园》。他总是以百般自豪的语气对着他的八爪鱼”那架有八根螺旋桨的,装有摄像头、发射器等设备的无人机,兴致高昂地跟我们说着,最近又拆了什么部件,研究出了什么零件,花了多少时间,试验了多少次,才有了今天的成功。中央电视台还邀请陈老师用他改装的无人机航拍,他笑着对我

我们的老师作文500字

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上小学的这四年,有好几位老师教过我,其中给我印象最深的是现在的语文老师-景老师。

景老师中等身材,慈祥的脸庞,两眼睛炯炯有神。她总是喜欢戴一块手表,有时还会戴一副眼镜。别看她年轻,但我们都很喜欢她的课。

景老师对同学们要求严格,总是言出必行。有一次,景老师让同学们把听写本交回来。她严肃且语重心长的说道:每天听写是为了你们更好的掌握字词,养成良好的习惯。”课后,老师认真地检查了同学们的听写本。由于我的努力,不但受到表扬,听写本还发到了群里。我的心里十分高兴。我以后会继续努力学习,不辜负老师对我的作文期望。

景老师爱好广泛,她喜欢朗诵和绘画。学校的升旗仪式和课间操的主持都是她,她还代表学校进行朗诵比赛,获得了前三名,为铁十五局学校争光。

景老师讲课幽默风趣,同学们完全被吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑,老师讲课的声音时高时低,我们完全沉浸在其中。

景老师对待事情认真负责。每天晚上她都会认真地批改着同学们发给她的日记。多么负责任的好老师啊!我们都被她深深地感动着,我们只有用我们的实际行动去回报她。

景老师就是这样一位令我难忘的好老师。

“尊敬我们的老师”主题班会

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篇一:《感恩有您,尊敬的老师主题班会》教案

《感恩有您,尊敬的老师主题班会》教案

一、活动目的:

1.为进一步培养学生的感恩意识,让学生尊师重教、热爱校园。

2.让学生了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,增进与教师的感情。 3.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩。 活动过程:

二、活动重点:

1、让学生学会感恩。

2、让学生学会理解配合老师,以实际的行动报答老师,努力学习,回报社会。

三、班会准备:

歌曲《每当走过老师窗前》

诗歌朗诵《老师,辛苦了》

各小组收尊敬老师的故事

准备课件

四、活动过程

(一)班长讲话引入:(播放歌曲)

1.在这个世界里,我们时时接受着别人的“恩赐”:父母的养育,师长的教诲,朋友的友情,大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠,有很多人麻木不仁,熟视无睹,似乎这一切都理所当然?表现在孩子身上,则认为家长的付出与关爱理所当然,在社会交往中以自我为中心,也就是说,现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了?

2.为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?

3.感恩见行动感恩老师,感恩母校,我们该怎么做?

(二)我颂我师

有人说,教师是阳光下最灿烂的职业

有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有

我们的老师作文700字

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大家好,我叫梅丹,梅花的梅,牡丹的丹。欢迎你们来到我们的班级老年活动室!”他特意将级”这一字拖长。拖长的声音更显朝气,果不其然地引起了全班同学的哄堂大笑。这,便是我第一次见到他的情景。

成为他的学生已经有好多年了。但是,每一次上他的课都使我感到印象深刻。记得有一次,他教大家一篇关于海滨度假的文章。其中有一词组SunofBeach”格外难记,班上几乎没有一个人记得住它的意思。可梅丹毫不灰心,他潇洒地拿起笔,在那个词组之下又写了一个词组。接着,他又一本正经地对大家说起了一个与之相关的故事。直到现在这两个词组还扎根在我的脑海中。

可他也有自己严肃的一面。每听到我们说些不想学习的丧气话时,他便格外生气。先将我们训一顿,然后双手又开始比划起来了。想当年,我刻苦学习,只为作文精忠报国,离浙大分数线仅仅三分之差;本想参军为国捐躯的,可是那个时候不符合要求了,真是遗憾,”他又指指我们,你们可是继承我的希望的,绝不能说出这种话!”明明感觉有些吹牛的话,被他说起来显得格外认真。虽然不知这是真是假,但是从中流露出来的爱国却是不容置疑的。自此以后,班上的人都努力学习的,谁也没有再说过那样的话。

下课后,大家往往与

我们的老师作文600字

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第一次看到黄老师,我觉得她一定是一位非常温柔的人。可后来我完全改观了。她好彪悍!

大概是那一挽袖扫一支粉笔开始,嗖嗖嗖嗖写题毫无磕绊的潇洒,也好像是写完将粉笔随手一扔,却在半空划出一道完美弧度然后稳稳落在盒中的随性,让人不禁的惊叹她真乃女儿出英雄!

来,我找个同学起来答题”她故作严肃的在死寂中抛出一枚重磅炸弹,突然又像是掩饰不住的笑了,那嘴角,弧度可观啊!”我发现一个问题,每次我说这句话,你们那个小头就低的呀啧啧大家尴尬中又马上起哄,哪有哪有!”然后赶忙把脖子伸的老长,头仰得高高的,颇有引颈期盼”之姿。我觉得这一幕和谐的美丽,完全没有师生之间的所谓的隔阂。忽然有种岁月静好的感慨。

可是有一天,她出了一点意外作文。

也许是着急赶来给我们上课,或是哪辆该死的不长眼的汽车,把她的右胳膊撞断了。听到这个令人胆寒的消息,我仿佛看到了那支被右胳膊丢出的粉笔,没有划出完美的弧度。我的心中好像有根弦绷断了,空落落的。

一个漫长的星期后,在太阳升起的早晨,她终于回来了。我放下心,数学课终于能好好听了。掌声里,微笑中,欢呼下,她潇洒而至,缠着绷带,打着沉重的石膏,酷酷的一笑,云淡风轻还是有点彪悍”啊,不过,这才是

读做最好的老师有感

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读《做最好的老师》有感

初识李镇西是在那次集体会上。当时看着他的光盘,聆听着他的介绍,感觉他真的是一个了不起的人。作为一个老师,能与学生拥有那么多快乐的往事,留下那么多美好的记忆,得到那么多学生的尊重,谈何容易? “做最好的老师!”什么样的老师才是最好的老师呢?带着崇拜与无穷的疑问我认真的阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。

读后我才明白,李老师所谓的“做最好的老师”,强调的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。”也就是“做最好的自己”。这与 “没有最好,只有更好”所表达的意思是一样的,都在不断追求“更好”。“但是,能理直气壮地提出‘做最好的自己’,则表明了一种更高的人生和事业的标杆,虽然这个‘最好’永远达不到,但一个比一个的‘更好’便汇成了一个人一生的‘最好’。”感受着这份“最好”,我开始每天审视自己,看今天的课上的比昨天进步了没有,今天处理学生的问题比昨天冷静了没有,今天为学生做得每一件事尽力了没有。同时我也引用李老师的“做最好的自己”来教育我的学生,并告诉他们凡是做一件事就必须尽心尽力,凡是做一件事就必须尽善尽美,凡是做一件事今天就要比昨天尽如人意。

从书中得知,李老师每天坚持完成“五个一工程”——上好一堂语

我们怎样做教师

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我们要做什么样的教师

湖北省丹江口市肖家沟小学 孔蕊霞 442700

国家制定出台的《教育改革和发展规划纲要》,从规划到最终形成,历时近两年时间,显示了国家对于教育的重视和教育改革的决心。作为一名普通教师,我既为其中“财政资金优先保障教育投入,公共资金优先满足教育,改善教师地位待遇”的工作方针欢欣鼓舞,为当前教育观念的落后、方法的陈旧、素质教育的困境感到惭愧,更为“健全教师管理制度,提高教师业务水平,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的措施而如履薄冰。《纲要》把“义务教育教师队伍建设”作为十大重大项目之一,是因为一切的教育最终要通过教师来落实,可以说,此次《纲要》制定的战略目标、任务能否实现,关键就在于教师队伍建设。在此背景下,我们要做一名什么样的教师呢?

首先,我们要做一名师德高尚的教师。不可否认,现阶段由于政府对教育投入的相对不足,地方政府片面追求经济效益而放松对教育的建设,影响了教师待遇的落实和提高,许多教师受到商品经济思潮的影响,把自己从事的教育工作当成敛财致富的手段,办培训班、乱订资料、吃回扣、向家长学生索要钱物等,导致教师在百姓心中地位急剧下降,教育甚至成为十大最恶心职工之一。教育