未来学校作文600字优秀六年级

未来的学校应该是什么样子的呢？我想，太普通了不行，于是我展开了我心中的独特狂想

我心中未来学校的模样应该是独具特色、别具一格的！

首先，我向大家介绍一下本人设计的未来学校的教室。教室里的各种设施也很特殊：房顶是奥利奥饼干做的，墙是甜蛋糕做的，地板是泡泡糖做的，窗户夏天自动变成薄荷糖，冬天自动转换成QQ糖。课桌是小朋友们都喜欢吃的饼干做成的，椅子是薯片搭成的，而老师用的黑板是黑巧克力片做的大家有没有觉得在这样的教室上课是一种无比享受的事，我想，每个人心里可都是充满了甜甜的味道。哈哈，想着就开心

其次，我向大家介绍一下未来学校的操场设计。在学校的绿色跑作文道上铺上一层香软面包，摸上去软绵绵的。学习活动后，随口吃一点儿，多惬意呀。吃完了，还会长更多美味的面包。那些足球网、篮球网都是用棉花糖做的。小朋友们玩的足球和打的篮球都是用美味巧克力球做的。在比赛时，谁要是体力不支了，还可以随时吃一口巧克力球来补充体能，是不是感觉很棒啊！

最后，我来隆重介绍一下我给小朋友们设计的学习用品。当然这些都是学校买的。书本是糖膜制作而成的，而笔全部是用棒棒糖做的，橡皮用口香糖做成，尺嘛，当然得用白巧克力棒来做了噢！真的好有创意呀！

小朋友们，如果你们在这样别具匠心的学校里学习生活

利用时光穿梭机”，我来到了三十年后的学校。

首先，我观察到每个学生的鞋子旁边都有一对翅膀。问清才知道，原来这种鞋的名字叫飞天鞋”，穿上以后跟它说你要去的地点，它就会嗖”地一下到达目的地。

接着，我又看见了校园里的景色；原来，那时的校园的景色周围都有一排按钮，上边有春夏秋冬四个按钮，按相同季节时就会映出那个季节的景色。

然后，我进入到学校的一个班里，教室里的各项功能真不少，老师正在讲课，只见老师每说一句重要的话，粉笔就自动在黑板上写字。桌子和椅子就更神奇啦！只要你的坐姿不标准作文，椅子就会立刻提醒你，而桌子，你的桌子只有自己才能打开，你想放的东西就没有放不下的，因为如果遇到比较大的物品，它就会自动缩小。

下面要说的就是教室里最最厉害的高科技物品，它就是窗户。可能会有人问，窗户能有什么稀奇呢？原来，当遇到夏天的酷热和冬天的寒冷时，窗户就会自动的避热或者驱寒。

哦，对啦，我差点忘了说这个呆萌的小东西多功能机器人！那时，小机器人可以包揽好多工作，例如：扫地，做饭，洗衣服怎么样？它厉害吧！

虽然现在这些都是我的幻想，但是幻想总有一天终会实现的，你们说是吧！

五年级和六年级优秀作文是小学生提高写作水平重要阶段的参考

毕业了，多么不舍

在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
　　我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。
　　告别母校，我依稀记得刚入学的日子

。那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
　　告别母校，我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。告别那块黑板。
　　告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌

只有付出，才会有收获。

题记

收获成功，是喜悦的；收获成功，是幸福的；收获成功，是欣慰的；收获成功，是满足的。可是，收获成功，并不是你整天逍遥快活，无所事事，不管不顾就可以轻松得来的。虽说付出了不一定会有收获，但是你不付出就不会有收获。只要你努力了，结果都不会太坏。

1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。

但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

这个事例很好的证明了，收获成功，需要付出。

一个周末的下午午，晴空万里，我与一个朋友乘着公交车去图书馆。车上人山人作文海，几乎都没有座位了。我看见了一个空位，急忙叫朋友过来坐下，她让给了我坐，自己站着。

这时，一位老婆婆手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车。她白发苍苍，额头有几道皱纹，一边走一边喘气，腿脚似乎不方便，看上去有七八十岁了。眼看着老婆婆上车，车上的人有的玩着手机，有的看向窗外，有的则视而不见。我看着老奶奶无助的模样，心生怜悯。

不一会儿，老婆婆站到了我的身旁，我心想：我不

未来，一个让全世界人类所憧憬的地方。同时，未来也是神秘的，没人知道未来是什么样的，霍金说过，地球将在未来一亿年间发生一次空前绝后的大灾难，我不知道什么是世界末日，只要现在保护好地球就行了，我这里有一幅未来学校设想图，来看看吧。

教室：未来的教室与现在的教室截然不同，黑板依靠磁悬浮系统漂在空中。黑板两侧各有一个语音接收器，老师说什么，它就显现出什么。教室里每面墙都涂上了一层特殊的釉，3D系统是用放射线射到那层釉上，从而实现折射和反射，形成3D效果，最主要这些还是环保的哦。讲哪一课作文的时候，就会呈现出相应的场景。

操场：操场是课间时孩子玩耍的乐园，前操场的每一块地皮，可以根据踩的力量和跑的速度，推算出小腿骨骼的年龄。后操场每一块地皮都是压力板，每走一步都会有电量自动存入地下电能库。

安全：地震，总是学校的噩梦，很多人在同一个空间里，地震时总是死伤惨重。未来学校可以预知地震，如果来不及预知地震就来了，学校工作人员会把地下电能库里的电快速排出，瞬间在一个地方出现大量磁场，从而让学校浮在空中。

虽然现在离未来还很遥远，但是我们现在应该努力学习，让未来更加美好。

　　人人都想拥有电视中、书中、故事中的超能力，有人想像彼得•潘一样在天空中飞翔;有人想像美人鱼一样，在大海中穿梭;还有人想像坚定的锡兵，过一段凄美的爱情生活......我也想拥有一个神奇的超能力，那就是穿越。

　　还记得有一次，我梦见自己穿越了，来到了宋代时的中国。我刚来到那儿，发现那里兵荒马乱的，心脏都要跳出来了。正想着，不小心撞到一个人，这个人身披铠甲，头戴军帽，好像一位身经百战的英雄人物。我忙上前道歉：“对不起，冲撞了您。”“没关系，小姑娘。”我抬头一看，是一位大将军，满天的繁星映衬着他的脸庞，显得他格外和蔼可亲。“小姑娘，你怎么称呼?”他笑问。“我叫郦文萱，您叫什么呢?”我叫辛弃疾，郦文萱。“我暗暗吃惊，这不是那位我仰慕已久的爱国大诗人嘛!这不是那位在诗坛上享有盛誉的辛弃疾嘛!这时他打断了我的发呆与沉思，说：”小姑娘，我刚写了首词，念给你听听好不好?“我连说了三个好，他便念道：”东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语

六年级上册语文第五单元作文 篇1

我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员（举旗手）。

闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢？他会不会忘掉我这个好朋友呢？

有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

我见此情景，便大喊一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好？”闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。

我于是便对闵毅恺大喊了一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子吧！”这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：“哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦，我晕！他怎么还要看哪，那我找谁去啊？闵毅恺这个‘书呆子’，

六年级上册语文第五单元作文 篇1

我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员（举旗手）。

闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢？他会不会忘掉我这个好朋友呢？

有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

我见此情景，便大喊一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好？”闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。

我于是便对闵毅恺大喊了一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子吧！”这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：“哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦，我晕！他怎么还要看哪，那我找谁去啊？闵毅恺这个‘书呆子’，

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么作文大的书包爬那么高的楼，有同学趣称珠穆朗玛峰”，所以六年级是高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一拼”(打闹)

相处六年的同学，快毕业了，想必大家心里有一堆说不完的话吧。

每当我路过看到那些一到五年级的学生，我心里就一阵感触，因为我知道，我们最快乐、最美好、最幸福的时光就要结束了，即将面临的是与教给我们知识、教给我们做人的老师和朝夕相处的同学分别的痛。我们玩了六年、相处了六年、拼搏了六年，可却说散就散，虽然有QQ、微信等各种联系方式，可是，见一面是多么难得，而且长时间不在一起玩就会越来越疏远，就像友谊有了隔阂。

每次都会不想上较严格的老师的课。可是，随着时间的流逝，又巴不上他们的课，许多次，老师利用空档来给我们上课，许多同学都特别讨厌，还用眼睛去瞅瞅老师，可取得好成绩或有很大进步时，才知道，老师是为了我们好，老师就像一盏成功彼作文岸的灯，指引我们向成功前进。

很多次都以为老师说的许多是假话：你们班是我教过的最没有上进心的一届！”但却没有发现，我们班比现在的其他班级和上一届的缺点要多，但这是老师是在激励我们。

一年级的我们活泼可爱；二年级的我们不知道什么是累，玩累了，也学累了，休息一阵又精力充沛；三年级的我们，胆子一点点变大，敢去同学家玩了；四年级，我们三五成群，打打闹闹；五年级想赶快放假或毕业；六年级，我总会想：时光慢一点吧！可时光却流得一次比一次