爱我

篇一：爱我中华班会

《爱我中华》主题班会设计方案一

一、活动目的：

通过观看短片、相声、知识竞答、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的了不起。激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。

二、活动形式：

讲故事、歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛书法展示等多种形式组合

三、活动准备：

1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。

2、布置教室。

四、活动步骤：

开场白：

“爱我中华，爱我中华，啦......五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华 （在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场）

男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

女：在祖国60岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）

男：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。

女：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。

活动一：忆过去，赞祖国

1、观看PPT，感受祖国悠久的文化历史

男：众所周知，中华民族是一个拥有悠

篇一：这个家(100字)作文

精选作文:这个家(100字)作文 这个家 亲爱的家， 温暖的家， 快乐的家。 母亲啊！ 你用你那结实的墙砖， 给我温暖， 给我幸福。 你是美丽的，是坚强的。 因为有你， 我才有爱。五年级:瑶瑶学生

篇一：我爱我家作文

我爱我家

我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。

智慧而严厉的爸爸 每当我有不会的数学题时，聪明的爸爸总是来教我怎么样做。但有时我有些淘气时，爸爸又会变得非常严厉来批评我，其时我的爸爸也不忍心伤害我，我相信所有的父母们都不会忍心伤害自己的孩子，爸爸严格的要求希望我能更好。

温柔娴淑的妈妈 每当我有不会的语文题目时，妈妈总是会来帮我，教我怎样做，每当我早上起来时，妈妈总会在在桌子上早已准备好了早饭，每当我有脏衣服需要洗的时候，我的妈妈总是主动的来给我洗，我真爱我的母亲呀！

博学多才的爷爷 千万不能小看我的爷爷，每当我有英语题不会做的时候，爷爷总是会教我怎样做，而且爷爷还常常对我说着：“读英语的时候一定要一句英语，一句汉语的读，不能光读英语而不读汉语”。我的爷爷写毛笔字也是一流的

篇一：《爱我中华》晚会主持串词

男：在中华九百六十万平方公里的大地上，

女：从南疆的碧波到北国的胡杨，

男：从东海的渔火到雪域的高原，

女：从古老文明到现代辉煌，

男：五十六个民族血脉相连，

女：五十六族兄弟姐妹携手并肩。

男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：

齐：爱我中华！

男：有请1号----东口代表队上场表演爱我中华，请2号做准备。

《浪漫草原》

女：浪漫草原

我生命的摇篮

浪漫草原

我永远爱恋的地方。

有请2号南斗代表队上场表演浪漫草原，请3号做准备。

《新阿哥阿妹》

男:青山绿水白云间，

阿哥阿妹 情意绵。

有请3号柳青代表队上场表演新阿哥阿妹，请4号做准备。

《芒果香》

女：青青的山岗 小河在流淌

我一路寻找爱情和梦想

远处的村庄 一片安详

我要为你把歌唱

美丽的芒果香

请你来尝一尝

请你来赏一赏

有请4号吴畈二队 上场表演芒果香，请5号做准备。

《草原多么美》

男：天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。下面请欣赏5号-居委会一队带来的草原多么美，请6号做准备。

《最炫民族风》大竹

女：XX年,一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，接下来就让我们欣赏由6号大竹代表队带来的广场舞最炫民族风。有请7号做准备。

《火火的日子 火火的爱》 居委会二队

篇一：爱我中华诗歌朗诵主持词

“爱我中华”诗歌朗诵比赛主持词

开场语

合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！ 我是主持人：女

我是主持人：男

女：金秋桂花，在秋风送爽的季节里竞相开放；

男：五星红旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。

女：十月的骄阳，如火如荼(tu)，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

女：十月，我们领略丰收的喜悦；

男：十月，我们唱响爱国的诗歌！

女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们 走进十月； 男：带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们 走进十月。 女：今天,我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

男：我宣布，黄麓镇中心小学“爱我中华”诗歌朗诵比赛 合：现在开始！

结束语

女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

女：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

男 我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，

女 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗！

男 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！

女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好！

男：最后，在国庆到来之际之际，祝大

“我爱我家”主题班会

同学们，我们告别了小学生活，从四面八方走到了一起，坐在同一个教室里，组成一个新的大家庭。对于这样一个大家庭，我们充满好奇，充满幻想，更充满希冀。今天，我们召开“我爱我家” 主题班会，让我们以热烈的掌声欢迎两名主持人上场。

“我爱我家”七一班主题班会

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是蓝天中的一朵云 甲：虽然一粒沙 构不成广袤的沙漠 乙：然而广袤的沙漠却是由无数颗沙粒构成 甲：虽然一棵草 形不成茫茫草原 乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一颗小草 甲：虽然一滴水形不成浩瀚的海洋

我爱我家

乙：然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀中的每一滴水珠 甲：虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空

乙：然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人

合：同学们，一个个“我”构成我们的集体，一个个“我”组成我们的“家”——七（一）班。我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

甲：这个家，有我、有你、有他。我们51位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家。

乙：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。我们在爱的阳光下茁壮成长！

甲：七一班《我爱我家》主题班会现在开始。 乙：请欣赏诗朗诵------《我爱

等你爱我 第3集 白露寻子未果 洪忠暗中相助

白露寻子未果 洪忠暗中相助

曲和开车送白露回酒店，白露记起下午曲和的妈妈打了好几个电话问曲和什么时候回家，遂叮嘱曲和早点回家不要让母亲惦记。洪忠正焦急的等待白露回来，他想帮白露安排个住处，但又不想直言，借口收箱子保管费不让她走，白露拿出仅有的几十块钱，洪忠接口钱太少不让她离开，白露以为洪忠刻意刁难自己，伤心的自责把儿子丢了该去死，在和洪忠的争吵中白露难过的离开。洪忠不放心白露，怕她真的想不开，开车到处找她，可是没找到。曲和回到家，对妈妈表示歉意。曲和告诉妈妈自己有今天虽然多亏崔瑶的父亲崔院长帮忙，但自己并没有卖给崔家，在曲母的劝说下曲和答应好好和崔瑶谈一谈。

新的一天，白露继续寻找童童，当她看到一块高高的广告牌，萌生了要把寻人启示贴到广告牌上的想法。坐车行驶在路上的洪忠正担心白露，无意之间一抬头突然发现白露站在天桥高高的桥栏上，洪忠以为她要自杀，震惊之余飞快跑上天桥紧紧抱住站在栏杆是的白露，二人一起摔了下来，白露当场晕厥。

贺五洲带童童见赵静，赵静不同意把童童送回到妈妈那里去，要把童童放在这当人质。她已经替贺五洲还了50万赌债，威胁贺五洲必须对她言听计从，要贺五洲给她出去收账。

洪忠把白露送到医院，遭到小护

我爱我师教学设计 山东教科版七年级上册

授课教师：山东省寿光市洛城一中 房秋梅

一、 [学习目标]:

1、情感、态度、价值观：用心体会师爱浓浓，增强尊师重教的意识。 2、能力：善于发现身边美好事物，提高分析理解能力和语言表达能力。 3、知识：认识到老师在我们成长过程中起到的作用，明确应如何热爱尊敬老师。 二、[重 点]：师爱助我成长

[难 点]：热爱尊敬老师 三、设计思想：

根据“以学生发展为本”的指导思想和本课的特点，采用“自主学习，合作探究”的教学模式。整个教学过程分为四个模块，即师爱让我感动、师爱助我成长、我赞美老师、我尊敬老师。结合学生自己的亲身经历这一主线，以学生自主学习、合作探究为主要学习方式，以多媒体为辅助手段，以学生讲故事、课堂讨论、小记者在行动、情境模拟等衔接各个教学环节，师生互动，合作探究，充分发挥学生的主体作用，完成教学目标。 四、教学准备：

教师准备好多媒体课件，学生提前预习新课、收集歌颂教师的诗歌，课前请几位同学采访几位任课教师，写好采访记录在课堂上展示。 五、教学实施过程

导入：播放FLASH歌曲《长大后我成了你》，歌曲中的“你”代表的是谁？这首歌歌颂的是哪一职业？听了之后你的感想是什么？

（设计

我爱我的祖国主题班会

神山小学六（4）中队

教学目的：

1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点：

让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应该怎样爱国？ 教学难点：

认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法：

讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程：

一、 学习爱国人士的先进事迹

1、 投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙） 2、（1）什么是爱?什么是爱国？

爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲

（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？ 3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)

（1）刘胡兰(1932—1947)， 10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。

（2）邓小平（1

篇一：我爱你,你爱我吗？

我爱你，你爱我吗？

——观《我爱你》有感

爱情，是两个拉着橡皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的那一个。 杜桔爱王毅。偏执，任性，卑微的爱着王毅。这种方式的爱，最让人琢磨不定，也爱的最累最痛苦。 尽管她很强势，可她毕竟是一个女人，需要她的男人给她一支强心剂。她爱你，她要你表达出来，不是为了玩酸，是为了给自己一个肯定，给自己一个爱你的回报。她爱你，所以她不自信，她小心眼儿。其实，谁会愿意跟自己爱的人呛架呢，越是强势的女人，才越是容易对爱情害怕，越害怕就越不自信。这是爱的一种表达方式吧，爱你，小心翼翼，不论有否风吹草动，都是你感情动摇的征兆。于是，各种猜测各种误解都导致两个人中间的鸿沟那么深。越要抓紧你，却越要伤害你。是爱你，爱你到不知道应该怎么把你处理。留在身边舍不得你痛苦，也是自己的折磨。放手你又是一件那么痛苦的事儿，可却能给你快乐自由。

是王毅不懂小桔，他不知道，在小桔看来，所有人都可以对她不好，但他对她不好，她才会失望。她肯被任何人欺负，但不能被他欺负。

以前觉得爱情也好恋爱也好，两个人能扯在一块，总是个幸福美满的事儿。因为遇见对的人，可以有个人就好好爱，还有什么不知足的呢？

我不懂为什么，为什么相爱的两个人非要折腾。可能爱情其