我终于学会画国画作文

在学校的一次书画展上，我看见了一幅栩栩如生的国画。要是我也能画出这么美的画该多好呀！于是，我对妈妈说：我要学国画！”妈妈答应了，说：你一定要认真学，学会了教我哦！”

学画的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完饭，和妈妈一起去老师家。路上我一直在想老师会教我画什么呢？我能学会吗？到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图，原来是要画小鸡啊。老师先把墨倒在盘子里，然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀，后来我才知道那种笔叫毛笔。接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料，调在一起，变成了绿色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。最后，老师一笔一画地教我画小鸡。我拿起笔，这笔可真轻啊，头上全是毛，软软的，一点也不听我的话，我要画圆的，它偏要画尖的，；我要画小作文的，它偏要画大的，结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。老师说：你蘸的水太多了，画之前先把笔在盘子边告一告，水就不会多了，颜色该轻的时候就轻，该重的时候就重”。我按照老师说的，又画出了一只像丑小鸭一样的小鸡。画完画我一照镜子，嗬！衣服上全是颜料，像个油漆工，脸上黑一块白一块的，好像一只小花猫，看得我哭笑不得。

经过5、6次的练习，我的小鸡终于画得活灵活现的，有的在叽叽喳喳

国画是中国传统文化之一。在我上幼儿园时开始学习蜡笔画，随着我绘画技能的不断提高和我对绘画的热爱，我又来到了国画的课堂。

一开始，我觉得画国画很难，我怎么也画不好，软软的毛笔、稀稀的墨汁，所有的用具都不听我的话。我产生了畏难情绪，一度我退缩了，不想学了。

在家人的安慰和劝说下，我又静下心来，尝试着去画。经过一天一天、一遍一遍的练习，我终于有了感觉，逐渐我也熟悉了这些用具，慢慢地练习去调色，调色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但还要呈现出深浅不一的墨色。然后我再练和毛笔之间的默契：握笔的姿势很重要，手腕用力、笔要垂直，轻轻地运用毛笔的毛在宣纸作文上着色。上色不能太用力，要慢，要让颜色均匀，并且分出层次。现在说的简单，这也是我经历反复揣摩、练习后总结的。另外，经过国画班老师的细心指导，我的进步更大了。

现在我会画一些植物了，例如画丝瓜：丝瓜的叶子很像牵牛花的叶子，五个瓣儿要匀称。还有牵牛花：牵牛花可以从不同的角度看，侧面看是一条直线，上面看是凹形的。再为它们着上鲜艳的颜色，简直太逼真了。

在家人的劝说和鼓励下、在老师的指导和帮助下，我对自己更有信心了，画得也越来越好了。我想不管体育、艺术，还是其它方面，我们都要克服困难，勇往直前，只要功夫深，铁杵磨

每当我拿着像大树一样笔直的毛笔，画着一道道优美的线条，拿着毛笔涂着五颜六色的颜料，一副美丽的国画就完成了。看着一副副美丽的画，我的心里就美滋滋的。其实刚开始，画画可不是一帆风顺的。

一天，妈妈带我去看画展，我情不自禁地说：妈妈，这些国画真漂亮，我也想学！”妈妈帮助我实现了这个国画梦。

我第一次走进国画班，观察着每一张画，有的画的是《送别》，有的画的是鸟语花香开始上课了，老师教我们画的是《鸟语花香》。眼看着一幅本来美美的画就要出现了，结果，哎呀，我的画就被坐在我旁边的人给甩了好多好多的水，我的作品被毁了。我尝试着第二次画画，可总是有新的问题出现，不作文是水太多，就是墨太多了，要不就是颜料太多了。我没有放弃，小心翼翼地涂墨、滴水、涂颜料一副美丽的画就完成了，我很高兴，我终于完成了自己的第一副作品。

接下来的两年里，我坚持去上国画课，认真听讲，认真学习，努力画出最美的线条和颜色。连老师和妈妈都夸赞我画得好呢。我画了《山水图》、《秋色图》、《春花图》

现在的我，不仅学会了国画，还明白了两个道理：一、只要愿意学习，就一定能够学会；二、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不管学习什么都不可能一步到位，需要我们一步一个脚印踏实地往前走，需要我们一点一滴的积

螳螂捕蝉，黄雀在后。”应老师的一张画又新鲜出炉了”。应老师，怎样才能将一张国画画好呢？”我问道。只要把颜料的浓淡调好就行了。”应老师诲人不倦地说。

我立马把颜料调好，并开始画国画了，可每次画螳螂的时候，都会把又小又瘦的样子画得又大又胖。等第二次调好颜料开始画时，又把里面又肥又大的黄雀画得又瘦又小了。我一看到这样，就了，这时应老师走过来，看到我失落的样子，语重心长的对我说：失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，来拿起画笔，调整心态，一次不行，二次，二次不行，三次总作文会有成功的时候。”

于是我第三次拿起画起，在下笔前在心里细细的想了下，为什么会失败呢？叮咚，噢我知道了，原来每样事物都有它自己特定的样子，在下笔前我们应先仔细观察，掌握事物本事的特点，再去下笔。比如画小虫子，那必定要用到小笔，但是如果是画高山，那还要用小笔吗？知晓技巧的我顿时喜出望外，拿出了大笔和小笔，并用小笔，画出了一只螳螂，又用大笔画出了一只黄雀。我仔细的看了一下自己的画，顿时露出了满意的笑容。

通过这次的事，让我懂得了一个道理：做任何事都要认真观察，仔细思考，学会融会贯通。

中国文化博大精深，世人须传承

七八岁时，被母亲安排了国画课。小孩子嘛，什么都不懂，就知道学画画一点也不轻松，好几次想放弃，却又说不清怎么还是坚持下来了。不过，我现在却是发自内心地爱上这门艺术了。

喜欢国画，因为它的一笔一勾都刚劲有力，从不拖拉。画山水时，笔上的水不能吸太干，很难控制，如果笔头在纸上稍微多停留一秒，水很快就会浸开，一漫开就会破坏整幅画的构造，再也无法弥补。所以，每一笔都要快要有力，亦如人生，不能拖拉。

喜欢国画，因为它拥有严谨的构图，不能随便，不能将就。画工笔时，重要的是用笔的细致和柔腻，一停一提，都有它的技巧和规矩，每一道工序都有它的地位和意义，烦躁不得，马虎不得。很多时候，错画一笔，错毁一画。这般的讲究，亦如人生，不能将就。

喜欢国画，因为它聚集了中华民族千百年来的文化和智慧。作文古人有齐白石，今人有徐悲鸿，哪一位不是几近完美地诠释了国画的风韵，中华的风采？我的国画老师常在课上教导我说，国画是门艺术，是古人给我们留下的艺术！所以，不论多大，学了几年，这一生都必须对国画保留着一颗纯粹的敬仰的心！他说这话时，脸上严肃和语中的激昂我铭记于心。这般的赤子之心，亦如人生，无论何时何地，我们都得记得自己的初心，不能忘本。

学国画七年了，这途中我目

每个人都有自己的爱好，有人喜欢踢足球，有人喜欢游泳，有人喜欢跳舞而我，却喜欢画画。

我还记得，我第一次学画画，画的是一只威风凛凛的老鹰。当我们看到临摹的图片时，都惊讶的张大了嘴：这、这也太难了吧！”事实果然不出我所料，我一会儿把嘴画得太长，一会儿把眼睛画得太小，一会儿把腿画得太短结果画出来的老鹰就像没睡醒似的，无精打采。

正当我不知所措、坐在椅子上发愁的时候，老师看出了我的心思。我们的老师姓余，她长得高高的，扎着一个马尾辫，还有着一双炯炯有神的大眼睛。她走过来，温柔的对我说；你画的眼睛太小啦！你看，在外面画一圈不就行作文了吗？”老师一边说，一边在我的纸上做示范。余老师修改后，老鹰的双眼顿时呈现出一道寒光。我恍然大悟。接着，我又把老鹰的嘴和腿按照同样的方法修改了一下，纸上的老鹰就像活了一样。它仿佛要离开画纸，飞到湛蓝的天空里去似的。

我跟着余老师学习画画已经两年多了，余老师教了我们许多画种和技巧，比如说：国画、白描、素描、漫画等等。我最喜欢的画种就是国画了，水和墨的混合让画面变得更加美丽、柔和。在国画里，我最擅长画的是菊花，金黄色的花瓣一片一片地展开，犹如太阳一般。

学习画画让我懂得了一个道理：只要认真、仔细、不放弃，你就能画出

今天，老师带了一个包走进教室，老师神神秘秘地说：你们猜这个包里有什么？”我们都充满了好奇心，会是什么呢？有的同学说是笔，有的同学说是书，可老师摇了摇头拿出了一沓稿纸，我们一看很是失望。老师笑眯眯地说：还有什么呢？”我一听，立马打起了精神，铅笔袋，橡皮，玩具”不等我开口，同学们都已经开始抢答了。到底是不是呢？

只见老师从包里拿出了一大包饼干，我们高兴地大喊：万岁，老师太好了！”没想到老师却说：这个可不光用来吃的，你们信不信饼干会画画？”什么，饼干会画画？不信”大家异口同声地说道。老师转身在电作文脑上打开了一张图，慢条斯理地说：下面就请同学们咬出这个图形。”我们面露难色大喊：我们不会啊”没想到这句话刚说完，就有一个同学咬出了一个心形，大家一看顿时信心大增，纷纷拿起饼干咬起来。可是有的同学吧饼干咬碎了，索性一口吃掉。

后面老师给的图案更复杂了，我正聚精会神咬的时候，有一位同学竟然咬出了一个电话的形状，我看着很是喜欢，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他们做的更好。终于我咬出了一个小房子的形状，尖尖的房顶，方方正正的墙壁，看着这个小巧玲珑的小房子我满心

每个人都有自己的特长，那么，你们知道我最拿手的是什么吗？对！就是画画，当然，在我学画画的时候，也有一些小困难，但这并不阻止我前进的步伐。

小时候，我可爱画画了，但是这人物呢，画得不太像。一天，妈妈教我画兔子，她先给我做示范。妈妈拿起画笔在纸上挥洒自如，不一会儿功夫，妈妈的画就展现在我的眼前，我拿起画，赞叹道："呀！妈妈，你画得太好了！"我也拿起画笔，学着妈妈的样子画了起来，结果画得四不像，心里很不是滋味。妈妈对我说："别灰心，妈妈刚开始的时候也是像你一样画得不好，只要你努力练习作文，也可以像妈妈画得一样出色"。

一年级的时候，妈妈又送我去画儿童画，在画画班里，我总是赢得了老师的赞扬，我的进步飞快。转眼间，我进入了写生班，刚开始，我觉得很有趣，可学了不久，我又觉得太难了，学不下去了，到了人们所说的"瓶颈期"。有一次，我死活不去上课，被妈妈硬逼着去，一路上我嘟嘟囔囔的，满嘴怨言。老师开导我说："做任何事情都有个阶段，这是一个槛，勇敢迈过去了，就好了。"正如老师所说的，过了一段时间，我就再也不把写生课当成负担了。

我想：我学了这么久，一定要坚持下去，绝不放弃！

在我的童年里，有许许多多令我难忘的事，它们像天上的星星一样多，像海上的浪花数也数不清，像地上的小草一样漫山遍野其中，有一颗星星极为闪亮，让我想起了从前的一件事。

那是我四岁的那一年，爸爸在过生日的时候给我买了一辆天蓝色的自行车，我当时并不知道自行车是什么，反正当时我十分兴奋，妈妈见我这样，对我说：既然爸爸给你买回了自行车，你就要练，要是学会了那该多方便呀。”听了妈妈的话，我用力地点了点头。

第二天一大早，我和妈妈来到了操场上学习骑车。妈妈先给我做了示范：只见妈妈一脚跨上了车，踩着脚踏板，轻轻松松地骑着。看着妈妈轻松地骑着，我既羡慕，又害怕，怕要学习的时候要摔很多次。在我想的时候，妈妈已经骑回来了，我看着面前的自行车，小心的跨了上去，坐在了车上，妈妈也已经在后面为我扶着车，我深吸了一口气，鼓足了勇气，小心翼翼的踩着脚踏板，车子也就一摇一晃的动了起来，我见车子动了起来，放大了胆子，用力的骑了起来。我双手紧握车头，小心地控制着方向，看着平稳行驶作文的车子，我回头看了妈妈一眼，妈妈也给予我一个鼓励的眼神，然后松开了双手车子马上就一摇一晃起来，像一只不停扭动的小泥鳅，我极力地控制着车子，头上蒙上了细细的汗珠，车子蛇行了三四米后，连人带车给摔了下

今天妈妈带着我去上国画课。我很早就起床了，洗漱、吃早饭，赶紧带着国画课用具就出门了。

到了教室，只见一位和蔼可亲的老师对妈妈说：您就是张女士吧？”妈妈接着回应：是啊老师，我姓张！”来，请坐！”那位老师热情地请我和妈妈坐下。接下来要准备上课了，妈妈问老师我会不会跟不上进度？

老师说：不会的，今天是我们国画开课第一天。”说着他伸手指了一下其他的同学。

我看到除了我和妈妈，还有一位阿姨和小女孩，她们也是亲子一起学习。

对了，”那位老师向我们介绍一位中年大叔，这是我专门请来的齐老师，认识一下吧！”

您好，齐老师！”我们向老师问好。

齐老师拿起一支毛笔：大家先练习握笔姿势，就是和写毛笔字一样，五根手指配合好握住毛笔垂直于纸面之上。”接下来齐老师让每个人写自己的名字，张诣尔的繁体字是張詣尔，于是我写了下来，别的同学一看作文，哇塞，神笔呀写字这么好看！我在心里窃喜：这叫学过书法的人和没学的人的区别吧。那边老师在一个劲地夸妈妈字写得好看，我想也有一些遗传因素吧。嗯，不能骄傲。

写完两张，老师让我们画画了，第一个画的是兰花，老师给我们做了示范，就让我们自己画。我一笔一画地画了起来