你走进了我心里作文600字

因为世界广阔，我无法一一踏上足迹，但我想去南极看冰川，去北极看极光。故而，我走进了你。

因为世界渺小，我无法借助显微镜看到细小而可爱的生物，又无法洞察人心人间的千丝万缕的关系。故而，我走进了你。

绿叶为何春青秋枯，红花为何夏开冬死？我无法明白，故而，我走进了你。

星辰为何白昼消失，深夜呈现？日月为何永恒存在，绝不消失？我无法明白，故而，我走进了你。

蓝天白云为何相依相偎，不肯背弃？清风明月为何相得益彰，彼此衬托？我无法明白，故而，我走进了你。

沙漠中有多少粒细小的沙子，他们来于何处，又归于何地？它胸怀宽广，但情绪如何？细沙下，它的心脏藏于何处，是那一抹绿洲吗？那它的眼睛、她的双手呢？我无从知道答案，故而，我走进了你。

海洋中有多少滴水，他们相亲相爱，还是挤压踩扁？他胸怀宽广，但是他的情绪如何？水流外，它的心脏藏于何处？是那一轮红帆吗？那他的眼睛，他的双手呢？我无从知道，故而，我走进了你。

一滴水中真的有一个世界吗？作文那清晨太阳之下，无数滴水中有无数个世界，无数个世界会相同吗？会相互影响吗？世界与世界会不会交叉呢？我无从知道答案，故而，我走进了你。

一朵花中真的有一菩提吗？那春日万紫千红的草原上，无数个花朵中有无数个菩提，无数个菩提形成一个巨大的菩提世界，菩

六年的时光飞逝而过，这个暑假我告别了曾经厌烦”的小学。回首往事，一草一木都变得那么特殊，不舍之情溢满心头。

再次踏入母校时，已是金秋九月。那老得喘不过气，嘎吱嘎吱”响的大门依然向我们打开。宽大的操场与两排常青树，守在那儿，守着每一届的毕业生。爬上四楼，进入空荡荡的教室，讲台和钢琴都被搬走了，五十几张课桌凌乱地散在那里。这里已被改装成了器材室，却还能感受到一丝久违的温馨。

我忍不住在此久久驻足，突然，一张有些灰尘的桌椅映入眼帘。泛黄的桌面上贴满了胶带，胶带下面还有着许多铅笔写的数学公式，大红大紫的涂鸦也是一层一层地摊在桌面上，这一层又一层，也许只是一次次捣乱的记录，可在我眼中，却是小学六年的往事回忆

一张一米的课桌，承载了那么多，四个桌角微微有作文些倾斜。老到脆皮的油漆骄傲地翘起，支撑着整个木桌，上方是不怎么平整的抽屉，有一些弯曲，抽屉里布满脱落的木屑，轻轻一吹，木屑带着灰尘就像下了一场小雪”，那场雪，带走了我的六年。

整个桌子最为惨不忍睹”的就是桌板，桌板上有着这么多年的积累。想起那时我与几个要好的同学在那画画，聊天，趴在上面猜拳，阵阵欢声笑语在我耳边回响，小小的课桌并没有因为灰尘和时间将它们淹没。那时

为什么中国人不被外国人待见？因为中国人缺乏文明素质，没有让文明素质走进心灵。

今天早上坐公交来上课的，上车就看到一堆人挤在过道中，座位都坐满了。坐着的人竟然没有一个人让老人坐下，坐的人要不就低头玩手机，要不就闭上眼睛听音乐。这种现象，与宣传片中的形成了鲜明的对比：一位，年过花甲的老人坐下；一位背着沉重书包的少年，把一位八九岁的孩童拉到座位上坐下了

根本没有这种情景，坐着的人照样做，冷漠的表情，一副事不关己”的神情，该说的说，该笑的笑。自己坐着舒服就行。

到了东转盘的时候，上来了四五位老年人，还是没有人让座。我站在前面，自然要往后退。背包中放了课本和一些文具，比较重，鼓鼓囊囊的，人群潮水”向后挤，感觉像被抽真空”了。我好不容易挪到作文了后面，站在了两位年轻姑娘旁，旁边是一位与我年纪相仿的女孩。其中一位要下车了，我免不了又是一番挤压，身边空出了一个位置，那位大姐姐笑着说：要不你们坐吧。”我们不约而同地摇了摇头，一位老大爷看见了，摇摇晃晃地向这边走过来，手中似乎还拎了一些菜。可半路杀出了个程咬金”，一位头架墨镜，打扮时尚的中年妇女抢先了一步，一口气坐了上来。那老大爷艰难地走到这儿，见到这种情景，

篇一：实拍：走进神秘的印度占中国藏南

实拍：走进神秘的印度占中国藏南

米尔网

走进神秘的印占中国藏南：殖民化统治与印度式腐败。

瑞提什（Ritesh）曾到过中国西藏地区，虽然他看到的并不是中国最发达地区，但是一生中首次看到的中国的情景令他终身难忘。西藏达旺地区自古就是中国的领土，达旺城乃六世达赖仓央嘉措的出生地。

1949年新中国成立前夕，印度军队入侵了该地区，赶走了当地的藏族官员，实行殖民统治。他们在这里推行奴化教育和语言同化，要求学校广泛使用印地语、英语和阿萨姆语，并强迫当地居民改变固有的生活方式和信仰。

藏南被占地区的当地民众（资料图）

被占藏南地区的儿童

达旺当地儿童（资料图）

1962年中印边境战争时，中国军队曾直抵达旺，后我军主动回撤，本来就属于中国藏南地区的达旺又被印军重新占领，印度在此非法建立了所谓的“阿鲁纳恰尔邦”。

目前，“阿鲁纳恰尔邦”不仅设有地方议会、警察、法庭等机构，

还开设了近百所中小学校，教育内容也以印度传统教育为主，极力抹杀1962年以前的历史。

殖民化统治

1962年10月之前，阿鲁那恰尔的部落还生活在前工业时代。中国军队从西部的棒山口和东部的迪邦山谷县横扫印度的防御工事，一直前进到阿萨姆邦的大门提斯浦尔。

1962年的那场战争让印度全

毕业”这个词本应离我很远，可似乎又离我很近。六月份我们就要毕业了，马上就要步入初中生活，那时再回头看六年小学生活，内心不知是哭还是笑。

老师，您是五年级时才转来的，那时全班的成绩都不怎么好，对于那些我们本该掌握的知识，都没有掌握时您没有生气只是慢慢从头教起。这导致了我们班的课程进度比别的班的进度慢许多，但您没有着急，而是不急不躁地教我们，终于期末考试的成绩证明您是对的，我们的成绩上升了一个档次。

逐渐的我们习惯了您的教学方法，您的教学方法也深受我们的喜爱，我们知道了怎样不掉进坑”里，成绩也越来越好，您该奖励的奖励，该惩罚的惩罚。

您教育我们，不想让我们走偏路，为了我们，您开家长会了解我们每一个人。您作文看到了我们的纪律性无数次的苦恼，不停地教导着我们要守纪律，要尊重老师。可没有用，我们依旧没有纪律性，在这里我向您道歉，我们真的错了。

一想到毕业之后可能见面的机会可能就会少很多。心里就酸酸的。小时候我们不懂为何毕业那天会哭、会伤心，现在稍微大了一点突然明白了那些学长毕业时的心情。

老师您很伟大，真的我不骗您！老师您为了我们的学习为了我们的品行，为了不让我们走弯路，您在背后不知默默奉献了多少您为了我们日夜操劳，白了许多根头发。考差了

落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时，有喜无忧，暮然回首，一声问候醇绵依旧

考完试了，离放假还有两小时，我便和小友组团摸”学校。

由教室摸”起，干净的黑板明镜儿般亮，挂在中央的荣誉流动红，旗高高立在那儿。使平时和别班打交道的我们，常常昂着头，挺着胸脯，小脸上写满了自豪与骄傲。它是骄傲，一直在心里。看，扩音器。”小友兴奋地叫道。我顺着目光看去，真是！内心激动不已，碧蓝的外壳，有些老旧的音网，残缺的按钮，数学课上老师常常用它讲课，原本沙哑弱小的声音变得洪亮，当老师别着它在课桌间徘徊时，我们都被它声音震得精神一振，它一直在我心里，不停地播放。走到我曾坐过的课桌边，我的心疯狂地跳动着，看着课桌上刻着凌云壮志，眼眶悄然无声地盛满了泪珠：加油，还有两天考试！今日任务：古诗默写不留白，不后悔，珍惜时间，刷题！我的手悄悄抚上了课桌，闭上了眼，感受它的温度，回忆和它的趣事。上学时，桌肚子里常常塞满了快作文捷易饱的零食，晚读饿了，悄悄拿出一包饼干。课桌承载着回忆，在我的心里。

走出教室，摸到了操场。那儿挥洒着我们的汗水与兴奋，运动会大家齐心协力，同班的组员冲在前头，拼命奔跑着，时间悄悄溜走，组员也跑了一圈又一圈，体力渐渐透支，飞驰电掣的腿似

篇一：你在我心里的作文

[你在我心里的作文]

认识霖时，就知道他是个叛逆的孩子，你在我心里的作文。他喜欢和老师作对，爱跑到别班去捣蛋。因此常在教室门口看到他孤单的影子在阳光下晃荡。我问霖是不是很喜欢被老师罚站在教室门外，他说不，只是喜欢被阳光看着的孤单感觉后来，他的成绩突然下滑的很厉害，老师看着他的成绩单在偷偷地掉眼泪。叭嗒，叭嗒溅落在成绩单上，渲开成一朵朵雪白的泪花。他很害怕，他没有见过一往坚强地老师流泪，而且是为他而流。他说他要努力。他害怕她流泪。后来，教室外再也看不到他孤单的影子．霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，害怕别人看见他的憨样子。霖说，他喜欢坐在我的单车上，让我载着他满大街小巷地穿梭。那时的阳光很温暖，在空中被风儿划破，掉落一地。好像儿时的糖果衣，闪闪生辉。我载着霖在小巷子里四处游荡，向左向右无目地的一直穿梭着．欣赏路过的美景，看一排排矮矮的树在身旁擦过，响起沙沙的声音。直到我们都累了，我们就靠坐在树下，抬头仰望蓝色的天空。听风儿在叶缝间睡觉的呼噜声，悄悄震落几片淡黄的阳光。霖说云是天空的孩子，我说云是太阳下的蛋。他说不对，云总是跟着天空，他害怕和妈妈走丢了。我说错了，太阳总是温暖着云，她正在孵蛋呢！后来，我们都笑了。就这样

篇一：你在我心里的作文

[你在我心里的作文]

认识霖时，就知道他是个叛逆的孩子，你在我心里的作文。他喜欢和老师作对，爱跑到别班去捣蛋。因此常在教室门口看到他孤单的影子在阳光下晃荡。我问霖是不是很喜欢被老师罚站在教室门外，他说不，只是喜欢被阳光看着的孤单感觉后来，他的成绩突然下滑的很厉害，老师看着他的成绩单在偷偷地掉眼泪。叭嗒，叭嗒溅落在成绩单上，渲开成一朵朵雪白的泪花。他很害怕，他没有见过一往坚强地老师流泪，而且是为他而流。他说他要努力。他害怕她流泪。后来，教室外再也看不到他孤单的影子．霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，害怕别人看见他的憨样子。霖说，他喜欢坐在我的单车上，让我载着他满大街小巷地穿梭。那时的阳光很温暖，在空中被风儿划破，掉落一地。好像儿时的糖果衣，闪闪生辉。我载着霖在小巷子里四处游荡，向左向右无目地的一直穿梭着．欣赏路过的美景，看一排排矮矮的树在身旁擦过，响起沙沙的声音。直到我们都累了，我们就靠坐在树下，抬头仰望蓝色的天空。听风儿在叶缝间睡觉的呼噜声，悄悄震落几片淡黄的阳光。霖说云是天空的孩子，我说云是太阳下的蛋。他说不对，云总是跟着天空，他害怕和妈妈走丢了。我说错了，太阳总是温暖着云，她正在孵蛋呢！后来，我们都笑了。就这样

我们在一次擦肩而过中相识。

那是一个阴雨绵绵的上午，寒气袭人。课间时，我走向了教室，却和从教室里跑出来的你撞了一下。两人就因为相撞，谈开了：你没事吧？”疼不疼？”慢慢地，再次看见彼此的影子，总是会心一笑。

真正拉近彼此距离的，是老师排座位时的随便一排我和你成了前后桌。从此，我们下课便结伴一起玩耍，每天放学后一起去操场跑步、嬉戏。你的开朗、乐观深深地感染了我，就在这时，我慢慢融入你的世界。

你的世界里，有欢乐，有哀伤，也有苦楚。可，你从来不哭，不生气，你用乐观和开朗去弥补这些缺憾，去打败那些对于别人来说很难打败的东西。走进你的世界，我仿佛走进了一个只有欢乐的地方，即使有悲伤，我和你也肩并肩作战，把事情往好处想。与你接触的这段时光，可以说是我在学校里最好的一段作文时光了。我们无忧无虑，一点也没有想过，有一天，我们将分别。

你好比是我生活中的一缕阳光，可阳光也会被乌云遮住。

又一年的春天。经过了一个寒假，我们又将在学校见面。报名那天，我兴冲冲地来到教室，等候你的到来。可是，寻遍了校园的每一个角落，这才发现：你，往日那个开朗的你，已经销声匿迹了。我急了，问班主任。班主任迟疑了一下，轻声答道：她，转学了。”我如遭了一个晴天霹雳

篇一：尘(100字)作文

精选作文:尘(100字)作文 日出那清澈的泉水， 引流于万山原野， 清新，没有一丝污垢。 日渐行，风渐起， 尘土化尘埃。 谁能保证泉水永清？ 琐碎的尘不停涌入清泉， 恐怕只留有淡淡的悲伤。高三:1427439870

篇一：笑风尘作文700字

笑风尘作文700字

笑风尘作文700字 轻歌未绝，艳舞又起，徒增几分怨意，红粉阁楼，掩面笑时竟含恨。

她，少小离家，沦落风尘，一副倾国倾城的容貌，令万千过客回首欲留。有风度偏偏的文人墨客，亦有不识己名的市井无赖，在她

看来，这些都是自堕之人。

笑，每一刻都在笑，她的笑可以让金子都砸向当初收留她的老女人。老女人对她很好，给她穿最好的衣服，带最好的首饰。

酒，是她的朋友，她可以用酒来麻醉自己，也可以用酒来灌醉那些男人，醒了之后，依然重复昨天的故事。说那些自己也感觉有

些恶心的话。 有很多人说爱她，要带她离开，给她一份安宁，她笑着拒绝了，十几年的烟花生活，让她爱上了这种奢华，她习惯了这种有些

不像人的生活。 当一双双肮脏的手揽上她的腰间，她敷衍的笑着，迎合着每一个动作，她想过反抗，但她清楚反抗的结果，也许像从前一样，

流浪街头，一无所有。 不知从什么时候开始，她厌倦了这样的生活，她不在喜欢笑