老师的二三事作文初一

同学二三事

说起胡怡森这个人啊，我对他的第一印象是爱说话，然后就是学习好，我给他起了一个外号叫“胡草”。——“胡草”在南阳话里有“牛气哄哄”的意思。

他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。

记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！

谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。

虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！

她，短短的卷发，眉毛细而长，眼睛炯炯有神的，戴着一副眼镜，有一张能吐出种种幽默话语的嘴巴。她是谁？她可是我们年轻漂亮的音乐老师！她的事有好多呢！不妨来看下。

one优雅声线话音乐

要说我们音乐老师的嗓音可好听了！一张口就是令人愉悦的声线，仿佛能从她的歌声中听到一番韵味。当音乐老师唱高音时，你闭上眼睛，仿佛能看见波涛汹涌的大海，海滩的凉风向你卷来；当音乐老师唱中音时，你仿佛能看见舒缓流淌的河流；当音乐老师唱低音时，你仿佛能看见静谧的村庄，田野中开着几株向阳花，随着微风轻轻摇头听音乐老师唱歌，简直是一种享受呀！

two幽默声线话课堂

我们音乐老师也十分幽默，课堂上不仅会传出我们的歌声，作文也会蹦出我们的欢笑声。一个个音乐家的演奏视频中每个搞笑情节，都会引起我们爽朗的笑声。而音乐老师有时也像孩子一样，跟着我们一起开心地笑。有人（好吧，就是我）曰：吾听音乐，乃为乐也！”

three严肃声线话考场

别看音乐老师那么和善，但也要看场合。要是在严肃的场合惹恼了音乐老师，只能自求多福哩！上次考试，下午时音乐老师监考，我们放松了音乐老师那么好，不会吓我们吧？”结果一个人扭回头，音乐老师吼：扭回来，考试呢！”吓了我一大跳，我被吓懵了，差点

人们常说老师是园丁，是父母，但我觉得我们的新班主任老师马老师却更像一本书，一本让你越读越爱的书；一本内容丰富、色彩斑斓的书；一本让人看后难以释怀的书

语文课上我们最头疼的是什么？大家肯定会异口同声地说：作文！”说起写作文，大家都像霜打的茄子蔫了。写什么呢？怎么写？马老师好像看透了我们的心思，就围绕着父母特别的爱”这个话题，讲述了一个素材，还叫两个同学演了小品。听完后，我觉得作文也不是一只拦路虎了。

马老师的课总是那么幽默风趣，像磁石吸引着我，而他的奖励更胜一筹。

我们班调皮捣蛋的人特别多，班风也不好。马老师为了鼓励我们上课积极发言，写出好作文，作文就费尽心思设立了一个大奖大白兔奶糖，这可把我们班的小馋猫们馋坏了。这一次，我成了冠军，得到了五颗大白兔奶糖，我兴奋之余，在心里暗暗下定决心：我一定要保住这个冠军的称号。

马老师不仅奖励别出心裁，惩罚也是别具一格。有一次，两位同学发生了打架事件。马老师的处理方法非常奇怪，他不像别的老师那样打电话给家长，让家长来教育孩子；他更不会通报批评，他只是苦口婆心地教育他俩，怎样善待同学，怎样和同学相处，再面壁思过，写一份保证书就完事了。

马老师，通过您这本书，我们每天都在不停地吮吸着成长的养分；通

我无法忘记陈老师。

她只是一位代课老师。我们都知道她无法教我们太久。

她一心想要教好我们，那样努力，那样认真。她留的作业，总是一项项，字迹工整，像练书法；一句句，解说详细，清清楚楚。写完，还传到家长群，一丝不苟，仔仔细细。重点作业，她会换上其它颜色的粉笔。

每天，她总是早早到学校。我们每次早去学校，或去她处交作业，总见她已坐在办公室。她步行来校，从来都是。

她很亲和，平易近人。她会融入到我们之中去。或与我们互换微信，或是常互赠节日礼物。她也允许我们每天去她办公室。有时她还会给我们糖吃。

她不光上好自己的课，假期，她常作文常向我们推荐学习软件，创建班级群。取了很别致的名称。

马上就要分离，相处的这一学年，怎么时间这样快？一年中，老师，与我们的美好记忆印在脑海。

她从不训斥人。课后，总是耐心地与我们交谈。我们也喜欢和她说话。很轻松有趣，却从谈话中懂得了自己的错。

记忆中，陈老师总在笑，能给人带来愉悦。

她是英文老师，有时候，她会交给我们很多课外英语知识。

假期后，陈老师便要离开。却感觉明天就要相见了，那么熟悉。

她在时，我们总怨她作业布置得太多，现在一想，又有些羞愧。为何一定要等到离别，才知道珍惜时光？

我无法忘记，陈老师。

篇一：我与儿子二三事

我与小宇二三事

有句话说：“子女是父母一辈子最甜蜜的负担。”为了这个“负担”，身为父母的我们，辛苦并快乐着。没有哪个父母不希望自己的孩子有出息，所以在育儿的路上，大家就有了很多共同的话题。育儿之路，路漫漫其修远兮。

2009年11月，我家小宇呱呱坠地。从此，一生甜蜜的负担开始了。天天盼着长大，长大，再长大。2013年，小宇三岁多了。三岁多的小孩特别好动，对一切都充满了好奇，已经慢慢趋向于社会化，初步建立起了自我认知体系。下面是我家小宇生活中的几个小片段，大家一起分享一下，希望能有所受益。

有惊无险，镇定自救篇。

一次，我和他爸爸带着小宇去家具城买东西。他上跳下蹦，玩得不亦乐乎。时而还跑过来给一点他自己的小意见。正当我们准备离开时，发现小宇不见了。顿时，眼泪哗哗地流了下来，就像天塌下来一样，不知所措。我跟他老爸冲出店门，他往北我往南到处打听询问。“前面车水马龙，会不会出事了？”“会不会被人贩子抓到了车上，已经离开了这座城市？”??无数种可能在我的脑海里浮现，就像我身处茫茫大海，却无一根救命稻草一样无助。突然，他老爸喊我说：“找到了，找到了。”我急忙向着声音发出的方向奔去。看到小宇的那一刻，我紧紧地抱着他，刚要开口，旁边的保安笑着说：

篇一：九年级学生作文：外婆二三事

看！多么和蔼的眼光，即使在冬天，也能为我驱除体内的寒意。从我记事起，外婆就一直出现在我的视野中，外婆总是为我笑，我那时小，也总是憨憨地对外婆笑，惹得旁边的爷爷奶奶们喜欢得不得了。当我长大了一些的时候，外婆最头疼就是吃午饭的时候了，我记得那时候狗！吃饭了。（平时外婆和四周爷爷、奶奶都是这样叫我的）外婆左手端着饭碗，右手拿着勺，正在到处找我呢！我躲在一所屋子的楼道里，静静地听着外婆那急促又轻巧的步伐。外婆的高跟鞋与石子碰撞的声音越来越大了，我正预备往楼上跑，就看见外公去楼上李爷爷家串了门，正预备下楼回家，我心想：这下完了！忽然，一道微弱却又明亮的光，照亮了我的眼睛，我顺着光走去，推开门看见了包奶奶正在洗菜，包奶奶望了望我，就说：又和你外婆玩捉迷藏啊！我朝她点点头，扒在门缝那里向外望，确定安全后，才蹑手蹑脚地走了出去。不过，几分钟后，还是被外婆那探照灯给找到了，外婆就拉着我的手，笑着回家了。现在回想起来小时候那无聊的午饭捉迷藏的游戏给我带来了无穷的童年乐趣，对外婆，午饭的游戏，是充实而又使人怀念的那些事。我上小学三年级的时候，那午饭游戏，自然从我紧张的学习生活中消失了，天天回家后，吃吃午饭，做一做老师布置的作业，又该

九月的校园，可是异常热闹，同学们有的唱，有的跳，还有的在演戏呢。看，我们班的张泰铭正在与别人打球呢。

张泰铭拍子上的功夫可真是不错，是因为他从很小就下苦功，周末的球课可是风雨无阻，常常累得满头大汗，还记得他上一次的比赛，是为了争夺四强，他信心十足，一上来几个球就轻松拿下，但对手毫不示弱，迅速地将比分拉平，比赛情况十分胶着。

到了决胜局，双方都十分紧张，比赛好像刚刚开始，但又即将结束，在这如此重要的时候最后一球开始了，此时他的心像那乒乓球一样，来回地跳动，场上就好像静止了一般，连针掉下来都能听得见。作文两把拍子上下翻飞，像两只鸟儿在互相抢夺食物一样，急三板，又慢三板，毫无规律可言，但挥出的每一拍都是决定胜负的，啪”，球应声落地，他获得了胜利。

当然，他不仅动如脱兔，还静如处子。围棋，他可是小有名气，从一张张的奖状中，我可以想象出他下棋的高超水准与平时付出的努力。

在学校里，他可是机灵鬼和淘气包。上课时，一道超难辩证题，让他三下五除二地搞定了。在课间玩游戏的时候，他是要么不出手，一出手局局都赢。他说：我是靠99%的推算加上1%的运气，所以才会赢的。”

经我这么一介绍，你是不是开始喜欢他了呢？

玩雪

推开窗门，满天的大雪。纷纷扬扬的雪花飘落下来，这让我忍不住道和伙伴们一起玩耍起来。

于是，我便穿好衣服，带上装备”，去伙伴么们准备堆雪人，我们找到了一处很空旷的地方。先用铁铲挖出一条路，把道路清楚干净，道路上的垃圾被我铲到一边去，这样一来，我和伙伴们既可以很轻松地走路，而且还可以很快地把雪人堆好，就这样，我们开通了一条道路。

首先，我们先搓了一个小圆球，然后，在把小雪球放在地上，就开始堆着小雪球滚起来。突然，感到背后有东西砸过来。我转头一看，又有一个东西与我擦肩而过，吓得我连忙退了几步。我一看是个雪球，刚准备看是谁砸的我，突然又有一个雪球向我飞来，原来以为会飞到我身上来，可是他技术不精，偏了。我连忙捏了个雪球，向他们扔了过去，可是我的技术也不行，结果也是与他擦肩而过，于是我就和他打”了起来。可是我们无意之间打到了，被我们遗忘的半成品的雪人身上，我们对视一笑，这场雪战就这样结束了。而我们也继续堆我们的雪人，因为之前就堆好了一个头，所以我们就合力堆了个雪人的身子，然后我们就把雪人的身子和头放到一起去，之后我们就去。找树枝、胡萝卜、桶、围巾、碳、衣服和纽扣，就这样过了十分钟，我们陆续地回到了这里，我们把找到的材料全部都给雪人

他是一个追求完美的人，经常要求自己把事情做到最好。他喜欢唱歌、练字和种植物。

唱歌能适当地放松自己，所以他迷上了唱歌这种娱乐方式，但是他十分害羞。在没有人的情况下，他会开启KTV频道，沉迷于音乐的世界中。他坐在凳子上，把纸卷起来当作话筒，唱动听的儿童歌曲《鱼儿》《四季》《魔力》，唱成人的歌曲《爱的魔法》，《童话镇》。有时唱得高兴了，还会加上一些动作。每每听完音乐后，总感觉有一种放松的感觉。

他开始喜欢练字并能持之以恒地练字，是因为上了初中以后，他越发感觉汉字是一种奇妙的文字，必须练成一手好字。于是他把书本上读读写写”中的字体作为范本，边对照边练写。字体哪里不恰当，就跟着书再练一遍。字练得差不多了，他就和同组同学进行比较。同组同学的字体还不如他的整齐、规范，比如，他同桌的字体主笔不突出，大小不均匀，结构不条理，整体上看十分差劲，而其余两个组员的字写得太挤了。可是他们不觉得自己写得有多不好，还盯着他的本子，给他指出了一个严重的问题，那就是字写得太小了。他作文倒十分谦虚，决定下次会加以改正。

五年级的时候，他喜欢上了种植物。第一次种的是一株向日葵，那天，他随手把一粒瓜子扔到了装着一些泥土的花盆里。半个月后，那粒瓜子不仅发了芽，还长得比手指头高

篇一：我的数学老师作文700字

我的数学老师作文700字 浙江省杭州市西湖小学教育集团西湖小学六年级 俞舒扬 三年级的上半学期，我们班的数学老师换了。新来的老师姓周，他同时还成了我们的副班主任。 刚开始，周老师超喜欢我，因为在他的课上我几乎每个问题都要挑战一番，时常还能说出些精彩的话语。所有他教的课外班，比如思维训练什么的，他都鼓励我去参加，并且对我说：“俞舒扬，你来参加哦，周老师喜欢你。” 可是后来几个学年，我的成绩忽上忽下，表现时好时坏，考试分数像是股票，时而涨停，时而跌停，又像是受到气流阻压的飞机，飘忽不定。我看周老师也挺累的，一会儿表扬我，一会儿又大“骂”我。“一落千丈”“东山再起”，这样的词儿经常用在我的身上，让我又是欢喜又是忧。 对了，我还没说周老师长什么样呢。他的身材中等，也就一米七多点吧，但在我这个矮小子面前一站，还真像一堵墙。周老师的头发掉了好多，他常在上课时和我们开玩笑说：“周老师好不好看？不好看的，我都是癞痢头了（杭州话，秃头的意思）。”周老师长得不像明星那么帅，但却有一种特别的威严，这使得班里没有一个同学敢在他面前犯牛脾气。 周老师上课与众不同。他不像有些老师，要同学死板地坐着听课，几乎是连眼睛都不准眨一下，谁要是敢私下