生活的苦与乐作文600字免费

生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。

我喜欢跳舞，在学舞蹈的过程中我有烦恼，也有过成功的喜悦，就是一次次成功让我坚持了两年。

那是两年前的一天，学校组织了一次舞蹈比赛，我看着台上跳舞的同学们跳的那么好，也打起了学跳舞的念头。回家后，我告诉了妈妈，妈妈毫不犹豫的答应了，找了一个舞蹈学院，可是舞蹈学院的老师说我有点大了，可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。

在练习基本功时，每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差，练习的时候特别疼，就是这样我还是挺努力的练习，倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了，可以比赛了，作文结果在一次比赛中前十都没进，我灰心丧气了，付出这么大的努力，都没拿奖，决定再也不学舞蹈了。

过了几天，我的舞蹈老师找到妈妈谈话，被我听到了。那一晚，我把自己关在卧室里反省，觉得老师说的没错：要想成才，不是只勤奋、努力就可以了，还有一点就是要坚持，每个人成功的背后都是有汗水和泪水的，没有长时间的练习，是不可能学好的。经过一番的自我批评，我决定再去试一试，没想到这一试让我有了自信。

我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，终于有一天我成功了，拿到了一等奖，当

魏书生老师说过：苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。

说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不带上厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以五体投地”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。

有时作业并不多，可总有一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或思路，一切便豁然开朗，有种山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消作文失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊！我真是太厉害了，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？

学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着要是考不好怎么办，结果成绩下来自然不理想。不过有时候，有压力也

在生活中，有相聚就有分离，有苦就有乐。

我小时候不像现在这么安静，那时候经常被妈妈和外婆用皮”来形容。

我和外婆最亲，每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头，可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。

有一次回外婆家，还像往常一样爬到梨树上，可我长大了，树枝咔嚓，咔嚓”的声响，惊乱了我的步伐，我摔了下来，重重的摔在门口的地上，还好土软，没摔多重。”外婆忙跑出来。

妈妈为我打了盆热水，擦着伤口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，伤口骇人，看着外婆心疼的眼神，我鼻头微微发酸。

养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。

那一次，作文我怎样都睡不着，可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒，在那梨树上捣弄了两下，弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后，我知道了，外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前，那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口，满嘴充了汁，甜味浸润到了心扉，受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。

每次离开外婆家的时候，外婆都会提着一大袋子的梨，说是那梨树给我的赔礼。

提着那沉重的袋子，远远望着梨树，总是不自觉的就笑了出来。

那棵树现在被砍掉了，因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮，似乎是个梨的样子。

这棵树给我带来了苦也，也带来了乐。在那

人生的滋味尝不尽，酸甜苦辣样样全，苦”与乐”更是伴随着我的成长，成为我不可或缺的左右手”。

我的数学思维不够开阔，在做一些较难的数学题时，常常找不到思路，屡次考试都因为答不出附加题”而名落千丈。看着别人每次考试后脸上灿烂的笑容我心里那叫一个苦”呀！

怎么改变这种状况呢？我去找数学老师寻求建议，数学老师让我课下多做一些难题。于是，每天晚上写完作业之后，我都会选两道难题来攻克。但渐渐地，我对做数学题感到了厌烦，甚至是厌恶！因为那些难题一道就要花费我一两个小时，有时还做不对，有时我干脆把练习本扔到地上，然后一个人躺到床上生闷气我心里怎一个苦”字了得！

其实认真地想一想，难道学习成绩是玩儿出来的吗作文？我做事的准则是半途而废吗？我能够继续容忍数学成绩 名落千丈”吗？最终，我的回答是：No，不是，绝不是！于是，我每天仍然和难题斗争”着，即使以失败告终，我第二天还会依然如故，斗志昂扬，奔赴战场我的苦”继续着！

正所谓在哪里跌倒，就在哪里爬起来”，在我坚持不懈的努力下，我的数学成绩终于有了起色。课堂上，每当老师给出一道难题，我都会很快解答出正确答

在许多人的眼里，作业是比任何体力劳动都令人烦恼的事，是劳累的代名词；作业是如同步步紧逼的死敌，如枯叶般单调乏味的东西。而我却认为，作业是我们一天学习后的小练习，是对我们一天学习状态的必要考察。

又是一个单调的黄昏。我迈着昏昏沉沉的脚步走进书房，一抬眼，便看见又是满屋子的书，挨挨挤挤地塞满了两个书柜，到处都是被我看过的书，显得十分凌乱。我无精打采地放下书包，掏出里面的作业本。语文作业比较少，所以我选择先完成语文作业。拿出书卷，啊！这些题目我都会做！”我心中暗喜。刷刷刷”我手起笔落，洁白的卷面上已留下清晰的墨痕。我仿佛在河边悠悠漫步，那么轻松愉快，又如一匹脱了疆的野马，在草原上策马狂奔，好不痛快！兵来将挡，水来土掩，我几乎没怎么动脑就填满了整张试卷。啊！真棒！”我有些飘飘然了，原来作业也不过如此嘛！

天边那一轮红日正缓缓落下，金色的余晖洒满了整个天际。作文接下来的数学可是最让我头疼的科目了。我无可奈何地找出习题册，果不其然，还没做几题，就遇上问题。这种题目明明老师上课讲过了，我怎么一点头绪也没有呢？我暗自叫苦。我如一位身经百战的将军，却撞上了成千上万的敌军，真让我颇有些江郎才尽，不知所措的感觉。

糖糖，吃饭了。&rd

成长是一种经历，一种锻炼。在成长过程中不会一帆风顺，总有成功与失败，喜悦与懊丧伴随着。如果我们回头去看成长的足迹，尽管是歪歪扭扭，深浅不一，但它一定伴随着你。你也会渐渐地长大，从中受到启发，受到鼓舞；品品滋味，或酸或甜，或苦或辣，也应该是一种乐趣吧！

那是一个风和日丽的上午，妈妈买了一个玩具，我和弟弟说好了：每个人轮流玩一次。玩到第二轮的时候，弟弟连续玩了两次，才给我玩。我想：他多玩一次两次没有关系。可没想到弟弟见我没有生气，竟然后面连续好几轮都多玩了几次。我怒气冲冲：老虎不发威，你当我是病猫呀！我再也按捺不住内心的气愤，二话不说，一把抢过了玩具，还开启了我那一流的口才，叉着腰说道：你也太不讲道理了，在前面的一两轮中，我可以让着你，到后面你玩的次数越来越多”我这狮吼般的声音，把那重作文男轻女的老妈给招来了，她不分青红皂白，大声吼道：你比他大，不应该让着他点吗？这么大个姑娘了，一点儿也不懂事儿”我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！这时妈妈转过身面对弟弟，没想到她的的态度也来了个180度大转弯，笑容满面地对弟弟说：走，妈妈给你再买一个。”弟弟可不吃这一套，大声说道：不嘛不嘛，我就要姐姐那个？”妈妈只好无可

我想用笔画描绘一幅幅属于自己的心灵的天空在我很小的时候，便对画画产生了兴趣。

起初只是四处涂涂抹抹，后来渐渐地便迷上了绘画。

六岁那年，我正式学起了绘画。那是一个明媚的下午，第一次上课，阳光透过玻璃，整个教师分外明亮，在夏老师的身上映下斑斑点点细碎的光影。

由于对绘画的兴趣和好奇，我听得很认真，用画笔调出一个个美丽的色彩，手指翻动着，上下涂抹。无论刮风下雨，我都会按时去上画画课。每一节课的作品，我都能一丝不苟地完成，常受到夏老师、家长的表扬，同学的赞叹，虚荣心得到了满足，心里就象抹了蜜一样甜。

随着课程的提高，我开始上素描，每节课都要对着石膏像进行打形，区分黑白灰的面，再上阴影，擦边的重复动作。老师每讲完，同学们就像机器人一样，重复着机械性的作文动作，每次下课还有回家作业让我们画一个石膏体。虽说每次画完都能得到朱老师的一句画得不错！”，但这样的课程仍令我疲惫不堪，也让我离色彩鲜明的儿童画越来越远。每次下课的作业，不仅加重了我的学习负担，还十分枯燥乏味，再加上素描与我一直来学得国画产生冲突，让我逐渐有了想要放弃画画的念头，每节课都像是在消磨时间。

看着自己越来越马虎的画作，再看看大哥哥姐姐栩栩如生的逼真画作，我忆起了当时的初心。当时的我不就是

每当想起刚开始学电子琴的那一段经历，我心里就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣，什么滋味都有。

记得刚接触电子琴时，我好奇地这里按一下，那里摁一下，觉得很好玩。接着老师让我们先练指法，试着弹最基本的三个音：do、rai、mi。我不管看老师示范多少次，妈妈教多少次都学不出个样子来，这可把妈妈气坏了，开始打我屁屁了。我疼得哇哇大哭，心里想：呜呜，学电子琴真苦啊，我不想学了，呜呜。”可转念一想，不应该放弃，就咬牙拼命练习。

后来开始练习一些简单曲子。老师让我们练习弹奏《铃儿响叮当》，由于这首曲子太快了，为了跟上节奏，我的指法都很快走样了。但妈妈认为指法一定不能变，就拿了一根尖尖的牙作文签，只要手一瘪指就会被扎到，手心一阵火辣辣地疼。从那以后我再也不敢不用心弹，那种火辣辣的感觉我可不想再尝”。

刚开始每次练琴都要练一个小时，而且妈妈又要盯得紧，一点儿偷赖的机会也没有了。小朋友们在外面打闹的声音不时传进我耳朵，心酸呀！每次弹完琴我的手也是酸的。心酸加手酸，怎一个酸”字了得。

现在我能熟练地弹一些比较难的曲子了，还受到了老师的表扬，当上了电子琴班长”。每当一首曲子从我手指间行云流水般滑出，我心里可甜了！

在学琴中，我经历

我喜欢古筝，喜欢音乐。在学习古筝的道路上，我有过苦，也有甜。在我学习弹古筝的时候。

第一次学古筝的时候，就听到了老师用灵巧的手指弹出了优美的音乐，深深地把我给吸引住了。从此以后，我就迷上了古筝，但老师却对我说：古筝学习并不简单，古筝是民族乐器，有21根弦，它代表了我们的民族”。

开始学习了，上课时候必须专心致志地听讲，一开小差就记不住。每天都要练习2到3次，我们开始掌握了：勾，抹，托”。

我开始以为很简单，谁知道练了一阵子后让我意想不到的事发生了：我的皮肤很嫩，磨破了皮，我觉得钻心地痛，那血痛得我眼泪直掉这时候我真想放弃，妈妈，我手指可疼了，我可以不弹了吗？妈妈耐心地说：困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你若它就强，加油！妈妈相信你可以作文学好的”！我含泪点了点头，继续学习右手单指法和组合指法拖、抹、劈、挑，以碗带指进行拨弦，另一种食指依靠自己第一第二手指的拨动。我又学会了左手指法分为吟按指法和弹拨指法。

经过我的苦力练习，我的手指不知磨破了了多少次没，我终于弹出美妙婉转动听的曲子，而且我还考过了六级。我终于在苦练之后体会到了无限乐趣，第一次参加演出《金蛇狂舞》，望着台下的观众期待的眼光，我开始忐忑不安，如几千

每次我看见别的小朋友快活地划着活力板的时候，我就羡慕得不得了，禁不住诱惑，就央求爸爸也给我买了一个活力板。

一回到家，我就迫不及待的练起来，真是看事容易做事难”，看别人滑的这么轻松自在，可是，我却怎么也不敢把两只脚都放上去。后来，我想出来一个好办法：我将活力板放在床边，我先坐在床上，再把两只脚都蹬上去。我又费了九牛二虎之力才站好，手扶着墙，用脚轻轻地来回动，终于成功了！我一高兴，手就离开了墙。哎呦”，我被摔了个四脚朝天，屁股钻心地疼。我忍不住哇哇大哭起来，一边哭，一边气急败坏地说：我不学了！”这时，让正在看书的妈妈听见了，妈妈放下书，急急忙忙地跑了过来。问清缘由后，妈妈说：做什么事情都是先苦后甜的，作文失败是正常的，没有辛苦的练习，怎么会有成功的喜悦呢？我相信你是个坚强的孩子！”妈妈说完，就关上门走了。我一想：也是，别人能练会，我为什么练不会呀？于是，我揉了揉发痛的屁股，就又拿起活力板练了起来。虽然后来一次又一次的摔倒了，但是我一点也不在乎。我滑呀，滑呀，到第二天，我终于学会了，我高兴地一蹦三尺高。

没过几天，我就能滑得很熟练了。我便拿着活力板到楼下去滑，我终于能和小伙伴们一起滑活力板了！妈妈说我滑