这次体验

　　在这阳光明媚、春风送暖的日子里，一年一度的春季运动会终于开幕了。今天早上，我穿好了带号的运动衣，佩戴好红领巾，蹦蹦跳跳的来到了学校，坐在指定地点，等待运动会开幕式的到来。

　　运动会终于开始了。五六年级的运动员代表团开始走队。领队的同学举着各式各样的牌子，就像绽开着许多美丽的花朵，成了操场上一道亮丽风景线。

　　运动员们个个精神十足，做着充分的准备，我也不例外。一会儿，我参加的立定跳远比赛开始了，我们排好队，一个一个的跳。这时，我心里“砰砰”直跳，生怕自己比不好，但我争取要拿第一。轮到我了，我两腿使劲一蹬，“噌”的一下跳了出去。不久，成绩公布了。我还得了第一呢！我捧着奖品，心里像蜂蜜一样甜。

　　这次运动会让我知道了运动不仅可以锻炼身体，还可以让人心情变得快乐！

奶奶常跟我说红领巾和国旗是用革命战士的鲜血染成的。”她是经历过革命的人，每次看到我的红领巾，总是这么一句话，有时还会看红领巾看得出神。奶奶在想什么呢？

这一次的清明跟往年不同，我们五六年级有机会去金华革命烈士纪念碑，纪念那些为革命献出自己宝贵生命的英烈们。在去扫墓的路上，有的同学望着窗户外，眉头紧锁，沉默不语；有的同学耷拉着脑袋，似乎这头有千斤重，怎么也抬不起来！快要到烈士墓的时候，同学们像是事先排练过似的，一个个手握白花，正襟危坐！一个个像要出征的小战士一样！

下了车，沿着洒在草坪上的阳光，我们走近革命烈士纪念碑。路旁，大树在和风一起跳舞，小花小草在一边伴奏，你们就是陪伴英烈们的小精灵！

我们带着自己亲手做的小白花来到革命烈士的墓前，只见墓碑上只写着永垂不朽”四个字。望着这块墓碑，我陷入了沉思：这些无民英雄应该也有自己的亲人吧！可是，他们为了祖国能有美好的未来，付出了多么大的代价生命！要知道，生命是高于一切的！

一位位革命烈士的品质，都值得我们学习，我向你们致敬！没有他们，就没有作文现在的祖国，更没有我现在舒适的生活！我又想起《狼牙山五壮士》：他们面对敌人时坚贞不屈，即使手中没有武器，也不向敌人屈服！就连牺牲也不向敌人屈服！

体验会计,体验精彩

体验会计,体验精彩

在很多人眼里，枯燥乏味是会计的代名词。笔者也始终认为，会计教学是很死板的，既没有精彩的案例可讲，也没有华丽的词语可以在课堂上呈现，老师在课堂是严肃的，学生在课堂也是被动吸收的，师生都是不断与数字、方法、分录打交道，课堂上缺少生气。但是，自从采用体验式教学以来，笔者发现，课堂上学生变得好学了，老师变得好教了，整个课堂热闹而不失精彩。

“体验”作为一个教育学概念，就是借助过去的经历或参与现实情境（活动），运用直觉，通过感悟来理解事物。体验式教学就是指教师在教学过程中，以学生为主体，以活动为载体，通过组织出值得学生回忆并有所感受的活动，让学生留下深刻印象的教学方法。心理学家研究指出：传统式的教学方法，学生在课堂中仅吸收10%—30%的内容，并且随着时间的推移逐渐遗忘；体验式教学采用最科学的多重器官学习法，使学生通过亲身体验获得自己的经验，从而在有限的时间内获得最大的收获。这样的教学，符合“以人为本”的教学思想，符合陶行知先生“教学做合一”的教育理论，必将成为教学的主流。笔者现依据个人的一点实践，谈谈会计教学中如何开展体验式教学。

一、关注课前体验——“铺路搭桥”，有效激发学习动机

课前体验指的是教师根据教学的需要，在新

谢谢你陪伴我亲爱的尤克里里。

那次突如其来的乐器表演，是在寒假告诉我的，只给了我一个多月的联系时间，不仅要背，还要边弹边唱。我唱歌本来就是一般，于是，这个消息，像在我头上泼了一盘冷水。

错了！太长！不够”整个寒假，我的耳朵里几乎只有这些话语。左手皮破了，右手起茧了，每一次弹琴，我都会好痛！好痛！”地叫唤，而这换来的是什么赤裸裸的训斥。

每次练烦了，我便跑进房间，坐在地上，拨弄着琴弦，泪水不时滴在弦上，发出嘟”的响声。但我总想到爱因斯坦的名言：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催作文生婆爱因斯坦。是啊，没有人生下来就会。每当想到这，我便又把心从窗外收了回来。

一次，两次，三次

我终于成功了，我的脸上绽放出如花般的笑容。但时间过得很快，一转眼，就快到表演时间了。

接下来有请下一位选手为我们表扬尤克里里《隐形的翅膀》，欢迎！”灯光聚在我身上，我在心底为自己加油打气。开始！”后台的导演轻声对我说。我按照以前那样弹，前面一段都很好。突然，一个音弹错了，但我没有任何反应，观众们都没有发现我的错误。

弹完了，我站起来鞠了个躬，掌声顿时响起，我便兴高采烈地下了台。

我成功了！这次，我没

入夜，大家都已睡去，只有我的房间里传来阵阵悲伤的琴声。

我真的弹不下去了，我想放弃了！”下午，满脸上泪痕还未干的我又一次哭了出来。

别轻易说放弃，放弃是胆小鬼做的事，你是胆小鬼吗？”妈妈在一旁安慰。再说了，那么多次你都跨过去了，我相信你一定能渡过这次难关的！”妈妈给我打气。

可是我坚持不下去了”我趴在床上哭。

哭吧哭吧，哭出来就好了！”妈妈留我一个人在房间里。

我慢慢扫过书架作文上的书，看到了我的钢琴证书。看着证书里慢慢脱去稚气变成熟的我，我想，这也是一种成长的见证吧！

我想起了曾经的我：那个一碰到困难就低头说放弃的我。我想，我已经不想做那个胆小懦弱的我了，我要做一个坚强勇敢的女汉子，战胜困难，永不言败！

我再次翻开琴盖，捡起那些因懦弱而扫到地上的书。我的房间里再次传出了琴声。

我想，是我骨子里那份坚持到底的意念支撑着我，让我不放弃吧！

钢琴，我不会放弃你了！再也不会！

那是一次体育课上，老师让我们50米测验。同学们都很厉害，看着他们的成绩，我感到很害怕。

不一会儿，就轮到我了。只听轰”了一声，我拼命向前奔，可是，不知道什么东西把我弄倒了，我结结实实地摔在了地上！

她真没用。”就是！”大家不约而同地责骂道。我伤心地站了起来，往教室跑去。心想：我一定要努力！

接着两个星期，我每天都在操场练习，直作文到现在，我始终没有忘记同学们的责骂

又是一节体育课，这次同学们都等着我闹笑话，可是我没有低头，结果这次我第一个跑到终点！

同学们给我鼓掌，不用说我有多么高兴！我快乐得无法形容！

我从最后一名提升到了第一名！不用说，这多亏我的努力！

此刻，我明白了一个道理：只要你不向世界低头，而且反复去练习，你就可以得到一个让自己满意的答案！

阳光照进窗户，使得空气也变得暖暖的。在这阳光灿烂的日子里，鸟儿鸣叫着，云儿懒洋洋的卧在床上，花儿的瓣上还残流着几滴露球，露珠在阳光的映衬下闪闪发光，像刚流出的一眼泪一样。不过，这美丽的眼泪又是谁的呢？究竟是谁的？

一二三四，二二三四很好，今天的舞蹈课到此结束！”舞蹈老师拍了拍手，表示鼓励。明早的比赛要加油喽！”朋友为我加油道嗯”我点了点头。

好，比赛开始！有请我们的4号，大家拍掌欢迎。”

我上场了，一二三，二二三”。我随着音乐舞动起来，可是在音乐愈来愈快时我却没有坚持，啪”一不小心，脚扭伤了。因为当天有事，所以父母、朋友、老师，没有一个人为我加油。

我默默走下舞台，眼泪不由自主地往下落。泪珠在阳光的映衬下闪闪发光，像花瓣上残流的几许露球，落作文在地上。

后来，我一直在练舞，一年四季，从未停止。就这样，我练到了今年的比赛。

今年你要加油喽！”朋友一如既往的鼓励我，前年的比赛，失败了。我一直瞒着所有人，告诉他们，比赛失败了。并没有把脚扭的事告诉他们，只因不想让人担心。

现在，悲伤的事应该不会上演了！现在，有请我们的22号。”又是这样

阳光照在我身上，温暖了我。这，感觉

三年级下学期的时候，我经历了一次不同寻常的考试。

那一天，是一次单元测试，开始考试了。卷子平静地躺在桌上，我拿起卷子草草地看了一遍，欣喜若狂，这么简单也叫卷子？

我拿起笔，飞快地在卷子上刷刷刷”地写，第一肯定非我莫属。可是，半路杀出了个程咬金”默写一篇最长的课文。我不禁埋怨起来，这试卷出的什么题啊！连个课文名都没有。早知道，我就多看几遍了，可惜天下没有后悔药卖啊如果我考不好，肯定免不了一顿痛骂。

我只能皱着眉，咬着嘴，苦苦地思寻着。突然，一个念头在我心里发芽了：看语文书！

我把手悄悄地放进课桌里，同时我也在环寻四周：只见同学们都奋笔疾书，埋头苦干；老师则在后面察看试卷，这可是一个好机会啊！我在课桌里扫来扫去，终于，我摸到了救命作文稻草语文书。可是我的手刚要翻开书，却像碰到了一个烫手的山芋，猛地一下缩回来了。我心里纠结起来：或许这一题可以提高10分。可是，老师说过：考试，是对你们学习情况的检查，如果同学们偷偷看书，老师不知道你有哪些不明白，每次都看书，期末考试的时候，还要依靠书吗？可是这是第一次单元测试，如果考了第一，课代表，候选人，夸奖全都有了。一阵风微微吹过，鲜艳的红领巾在我胸前飘来飘去，仿佛在告诉我：即使你得了第一也不光彩

时光总是会向前的，有人抱怨他失去了太多，却从未想到他获得了什么。

那是一次体育课。

男生1200米，女生1000米！”老师的声音像炸弹般在我耳边炸开。

跑跑多少来着？”我弱弱地碰了碰一边的体育委员安琪。

老师不是说了吗，1000米！四圈，你行的！”

我腿一软，差点儿晕过去。

我站在起跑线上，用余光瞟了瞟一边自信满满的安琪，她是绝对胜券在握了吧。我的头上直冒冷汗，指甲深深地陷进肉里。

预备，跑！”

我愣了作文一秒，安琪已经像离弦的箭般冲出去，我猛然一拍脑袋，向前俯身冲去。

跑到第三圈半，是心有余而力不足了，看看前方，没有人！不能停下来走路！我咬紧牙关拼命冲刺，不料脚底一滑，脚踝被石头磕破了，石头尖锐的棱角刺进皮肉，渗出殷红的血，染红了校裤。

快到终点了我不能停下来！我攥紧手环上的铃铛，忍痛向前一路狂奔

5分46秒37！”

什么？我是第一！

我弯下腰，使劲按着渗血的伤口，男生递来创口贴，我望着那朵压过来的白云，嘴角浮现一丝笑意。

灼灼红叶，是秋天的名信片。秋天一到，爷爷的罐里总是有几个青黑色的小生命在歌唱。

小时候，哥哥喜欢在罐沿边上放几根草。罐里的蛐蛐便会猛然跳起，试图咬住草叶，然后爬出动去呼吸清新的空气，欣赏美丽的秋景。但哥哥会迅速把草抽走。蛐蛐扑了个空，一不小心撞倒罐壁，发出啪”的清脆响声。可它不甘心，一次次跃起，却一次次失败。一时间，啪”的响声在罐里多次响起。此时在一边看的我，稚嫩的眉宇间便有开心的笑容在回荡

弹指间，七八年光阴逝去。爷爷罐里的蛐蛐去了又来，来了又去。我的眉宇也不再稚嫩，隐隐透露出青春的活力。

一日，我和哥哥在草丛里寻找一些会鸣叫的秋虫。无意中在一根草叶边拾得一枚茧子。作文哥哥见状，漫不经心地玩弄手指间。告诉我，这是一个蛐蛐的茧，它要在地下沉睡三个月。这个茧可能是农人翻地时翻出来，被丢弃在草丛中的。”

我惊异了：三个月，就为了一周的聒聒？何必呢？我不禁凝望着茧子自问：三个月，你沉睡在地底下，稻子从青转黄时，你才从茧里爬出，在草丛中唱着秋天的赞歌。可你用三个月的沉默换来七来的快活，值得吗？”

这要多大的勇气啊！而我们又有什么权力来禁锢它呢？！

哥哥又在那里逗蛐蛐了。一声声清脆的啪”让我心酸：这只蛐蛐