让善良的花儿绽放作文500字

世界上没有比亲情更美好，更令人幸福的东西了，没有亲情，我的世界上仿佛上失去了太阳。

题记

我喜欢花，更喜欢奶奶家屋后的那片桃树林。

六年级的春天，奶奶生了一场病，情况比较严重，我不得不向老师请了一个星期的假，和爸爸一起回到了老家。

一回到老家，我就直奔奶奶的床前，低声地呼喊着：奶奶，奶奶，我回来了。”听到我急切的喊声，奶奶睁开了双眼，看到我，眼里流露出对我的慈爱，孙子回来啦？”嗯，您的乖孙儿回来了。”

好，好，回来就好。奶奶知道自己的时间不多了，就盼着你回来。”别，奶奶，别乱说，您的身体很好啊，别乱说。”呵呵”奶奶轻微的笑了两声，我找了把椅子，坐在奶奶的床头，看向窗外。

天气晴朗，作文阳光明媚，万里无云，是个风和日丽的好日子。屋后的桃花在阳光的映衬下显得更美丽了。这原本是很美丽，让人高兴的，可我却怎么也高兴不起来，心里无时无刻不在为奶奶的病情而忧虑。

我站起来，朝着屋后走去，我独自走在树林中，嗅着芳香，为的是消除心中的忧虑。

走着走着，我来到了一棵桃花旁，它笔直，叶子茂密，花儿开的正盛。哦，这是我和奶奶一起种的。我摘下一片花瓣，我仿佛看到了这花瓣上有着一行字，记录着我和奶奶的一点一滴，有

在五彩缤纷的花海里，看着一朵朵花儿绽放出自己的美丽，我感到开心快乐。

在学校里，我们不就是这一片五彩缤纷的花海吗？每天，同学们的脸上都会露出灿烂的笑容。我们是一个团体，互相帮助，不排挤别人，这就是我们的美丽。

在秋高气爽的日子里，学校举行了秋季运动会，比赛的项目有60米短跑、4×100米接力、拔河、跳远、做体操和转呼啦圈。

先是60米跑步女生组。我们班李古月一听到起跑的枪声，就像一匹脱缰的野马，直奔终点，获得了第一名。

在操场的另一端，正在举行跳远比赛。我的同桌王跃钦，跳，第一次80厘米，第二次1米越到后面越远，对手作文越来越少，最后他以120厘米取得胜利。

跳远比赛场地的旁边是转呼啦圈。我们班中队委杜好雨，转1分钟。对方数圈数。她扭动着小模板，呼啦圈转得一个接一个，一分钟后，她一共转了70个，获得了胜利。

在跑道上，正在举行的是4×100米接力男生组，我们班的男生们奋力一搏，最后的冲刺使人震撼，短短十几秒跑到了终点，获得冠军。

最后是全体体操。我们班配合默契，动作整齐划一，在大家的努力下取得了胜利。

在运动会闭幕式上宣布成绩时，我们获得了优异成绩，顿时，全班欢呼雀跃，同学们的笑容，像花朵一样绽放五彩缤纷的花海，使人心悦，让人快乐！

每个人的生命只有一次，所以生命是最宝贵的，我们要珍惜自己的生命。

前段时间我们学习了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个盲童。她虽然看不见美丽的春天，但是她却能奇迹般地拢住蝴蝶。我知道这是因为她的热爱生命和内心的坚强乐观才能做到的。还有张海迪阿姨高位截瘫，坐在轮椅上，可她却自强不息，做了许多对社会有益的事情。美国著名的作家海伦。凯勒在两岁的时候就失去了视力和听力，还是一个聋哑人。她虽然在无光和无风的世界里生活了八十年，但她积极乐观。她写的《假如给我三天光明》我很喜欢看。她们可真让我感动，真令人钦佩啊！

我们的身边也有像她们一样的残疾人。那作文是一个星期六的下午，我去公园里玩，看到两个残疾人。一个看上去得了侏儒症，身材特别矮小，还有一个失去了双手。那个得了侏儒症的人虽然很小，但是他很坚强，脸上洋溢着微笑，别人把他当成小孩一样欺负他，他却不卑不亢。还有一个失去了双手的人，什么事都用脚做。写字，穿衣服等等都用脚做，而且写的字比我们正常人写得都要好，直看得我们目瞪口呆。我被感动了，也特别惭愧。我想，他为了用脚完成这么多我们看起来极其简单的事情一定付出了我们难以想象的努力。我作为一个正常人，更要珍惜时间好好学习呀！

残疾人都知道珍爱生命并与命运抗争。我们正

真诚待人是一种良好的行为品质和处世态度。忠实诚恳的对待他人，能够化误解、化隔阂为沟通，化敌对为友善。生活中的许多事情告诉我们，真诚无价。

记得有一次我去书店买书，突然一个熟悉的声音绕在我耳旁，我向右一看是我的同学，他看了看四周就贴在我耳边说：能不能借我20元？”。我想借给他会不会不还我了，我有点犹豫，最后还是把钱借给他了，他高兴的离开了。到了周一他把二十元还给我了，并说了声谢谢，便走了。

还有一次是我去一个老太太的商店买零食，买了4元的东西给了5元，他给我找了16元，多找了15元，想一想，这下可赚大了，但又一想，老师、妈妈平时对我的教育，要做一个诚实的孩子，老奶奶作文赚钱也不易，我不能贪小便宜。妈妈曾说过：贪小便宜吃大亏。”于是立刻转身把多找的15元钱还给老奶奶，老奶奶接过多找的钱，激动地向我说了一声：谢谢你小朋友，你是一个诚实的孩子。”

如果你失去了金钱，只是失去了一小部分，如果你失去了健康，你只是失去了一小半，如果你失去了诚信，那你就一贫如洗，所以我们大家都要讲诚信。

一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信，我们应当从身边的点点滴滴做起，勿以善小而不为，勿让恶小二而为之。”诚

梦想人皆有之，而能保留自己最初的梦想并实现的人却寥寥无几，而这些人要么是某一领域的领军人物，要么是哪一行业的知名人士。为什么他们有如此大的成就？只因他们有一颗坚持不懈的拼搏之心。

每届的残奥会大家应该有所关注吧，那些年龄不大的运动员们，年少时便身体残疾，但是他们依旧热爱运动。李倩出生不满一岁时便患上了小儿麻痹症，但她从小喜爱乒乓球运动，并坚持不懈地进行训练。对于残疾人来说，这样的训练是多么的艰难与辛苦，她一次次倒在了那个小小的桌面下，却又一次次坚强地站起来，支撑她的唯一动力就是成为冠军的梦想。梦想的种子在她心中发芽，在2008年的北京残奥会上悄然作文盛开，二十几岁的她，虽然身体残疾，体内却流淌着梦想的热血，心中绽放着梦想的鲜花，最终，她夺得了女单F3金牌，被世人熟知与认可。这一刻，她的梦想之花绚丽绽开。

作为身体健全的我们，又该如何把握好自己的青春呢？有时，我们可能会做一只失败的狮子，原来耀眼的荣誉会被他人狠狠地踩在脚下；有时，我们可能会做一个旅途的孤独者，不被周围的人认可；有时，我们的追梦旅途可能会遭遇重重阻力不论遇到哪种情形，都请不要放弃，不要去妥协，在追梦的路上，勇敢前进。

我们正值青春年少，拥有一腔热血和勇于拼搏的心，就让这颗心鼓舞着我们一

论文

让每一朵花儿尽情绽放

每一个孩子，都是一朵美丽的花儿，我们做老师的只要用爱心、责任、鼓励、耐心去浇灌，他们都会开出了洁白美丽的花朵。

——题记

关爱，让花儿开放

贾小璐是我班的一个不爱说话的学生。自我接手这个班以来发现他总是低着头，上课也无精打采的、睡觉，提不起一点学习的兴趣。课堂提问，他也沉默不语。家庭作业要么乱写一气，要么全留空白。每次测验，各门功课都亮红灯。后来我通过家访了解到，他的爸爸游手好闲，不务正业，妈妈靠卖菜为生，早出晚归，根本无时间关照孩子，家庭条件特别困难，有时候早上不吃早饭就到校了。通过与他妈妈交谈后又让我心凉了一截，因为他妈妈对孩子的学习表现出了一副漠不关心的神情。面对家长的态度，我的心情分外沉重。难道就这样，把一颗刚出土芽的嫩苗，让他自生自灭吗？他需要的是阳光雨露的滋润，需要的是家长及老师的呵护呀。每每看到他“孤独”的身影，我就暗下决心，一定要带他回到班级的大家庭里来，一定要让他树立起学习的信心和勇气。

于是，我抓住一切机会亲近他，敞开心扉，以关爱来触动他的心弦。早上不吃饭到校时，我就像对待自己的孩子一样，给他奶喝，给他面包吃；下课时，我找他闲谈，和他玩游戏；课上，遇到简单的问题我就多提问他，为他提供展示自己的机会，与此同时

我的妈妈长得很漂亮，瘦高的个子，长长的头发天生有点黄，雪白的瓜子脸上镶嵌着一对月牙般的眼睛。

妈妈高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，看起来很有文化的样子。妈妈说，她最后悔的就是小时候没好好保护自己的眼睛，让自己成了近视眼。

我的妈妈对人很热情，每次我带好朋友或者同学到家里玩，妈妈都会热情款待，又是切水果又是拿零食，忙得不亦乐乎。

妈妈还会陪我的朋友们一起玩游戏，一起讨论我们喜欢的话题，一点大人的架子都没有。我的朋友、同学都特别喜欢她，还开玩笑说，我妈妈也是他们的朋友呢。

妈妈还是一个非常有爱心的人。有一次，我去妈妈公司接妈妈作文下班。我们路过地铁口时，看见地铁口围了一圈人，出于好奇，我牵着妈妈的手挤进了人群。

我们看见一位没有双腿的残疾老人坐在地上，用手里的粉笔在画着蒙娜丽莎”的图像，妈妈二话不说，从钱包里掏出了50元钱，轻轻放在老人面前的盒子里。

我很惊讶妈妈怎么突然如此大方？就在刚刚，我央求喝一杯10块钱的奶茶妈妈都没同意，还对我说生活要节约，现在一下子捐给别人50块，连眼睛都不眨一下。

妈妈看出了我的不高兴，说：真的有困难大家应该帮一把。”就在这时，我看见围观的好多人也跟着纷纷往老人的钱盒子里捐款。

这就是我的妈妈，有一颗温柔善良的

生命是什么呢？生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树；生命是枯树绽放出的嫩绿；生命更是破壳而出的小鸡生命，到底是生命呢？让我来说说吧！

一天，我在街上见到了一个腿残手废的人。而在古时候，人们把残和废联在一起，似乎残废就是世界上无药可救的。可是我看见的他虽然坐在轮椅上一动不动，连行动都是靠后面那个中年妇女推着前进，但是他们边走边聊，脸上都洋溢着笑容，感觉非常高兴。似乎生活并没有因此挫败他们。我想这就是生命作文！那样强烈的生命啊！中年男人虽然腿残手坏，但是他还是活得那样精彩啊！

一次，我把手放到胸前，立即感觉到了那一声声有规律的跳动。我想，这就是我的生命，我一定要好好使用它呀！那一声声沉稳不急促的跳动，给了我极大的鼓励。我要好好地保护它呀！

生命是什么？生命是什么？生命是沙漠中耐渴耐旱的仙人掌；生命是草丛中花朵的艳丽；生命是干旱土地中小草的勇气；生命更是一个个茁壮成长的孩子们让生命绽放出无限的价值吧！

那是一个夏天的上午，太阳火辣辣的，知了声嘶力竭地叫着，心里难免有些烦躁。路上几乎没有人，都在家里吹着空调，我和爸妈正在一家眼睛店里修眼镜，幸好有空调，这才渐渐安静下来。

这时，只见一个老奶奶出现在马路上，她走得很慢，很吃力，左手捂着小腹，径直朝眼镜店里走来。我不禁感到奇怪：这么热的天，不躺在家里吹空调，难道是来配老花镜的不成？走到门口时，才发现她在不停地哼哼，嘴里说：好心人，帮我配点药”我妈立刻从椅子上跳出来，把老奶奶扶着坐下，问：你怎么了？需要什么药？”她断断续续地说：我我的胃病又犯了，但没带作文钱”她喘了口气，又报了一堆药名。老妈二话没说冲进了隔壁的药房。

我看了看她，估计有80多岁了，脸上布满皱纹，身材瘦小。我想了想，起身给她倒了杯水。一会儿，她把买的药吃了，脸色好转许多。老妈怕她饿着，又去买了些面包和蛋糕，还有一杯热牛奶。老妈不停地为老奶奶倒水、拍背，不多时豆大的汗珠从额上滚落，轻微的喘气声也进入耳畔，可老妈像是不知道一样，依然为老奶奶服务着。猛然间，我似乎看到老奶奶的眼里含着泪花

当心身体，好好治疗！”临走告别时老妈还不忘叮嘱她。

我看着远去的老奶奶，突然感觉身边的老妈万分高大。

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生命的美丽如花儿绽放

作者：付淑玲

来源：《黑河教育》2015年第09期

随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲，它是一种生命化的写作，是一种养护言语生命成长的写作教育。 ——随笔化课程发起人 成浩

以随笔化课堂为基础，建构科学的生态语文课程，建设理想的语文生态园是实验教育集团课程改革的重大举措，它让学生的言语生命之树在这里蓬勃、健康、快乐地成长，是为学生生命的美丽而作的一项“绿色工程”。

“作文难，难于上青天。”是每一位学生的感受，让学生爱上作文是每一位语文老师的梦想。作文教学要走出困境必须打破以往传统的教学观念，激发学生写作的兴趣，培养学生的写作习惯，开发学生写作的潜能，而随笔化写作课程的引入和实施就是那颗“希望的种子”，在2014年的春天，播种在实验教育集团的沃土里，在三个校区渐渐地发芽、长大、开花了！实验教育集团为了这颗幼苗的茁壮成长撑起了一片蔚蓝的天空。 一、确定领导核心 组建教师团队——奠定坚定的基石

实验教育集团总校长孙艳红特别赞赏随笔化表达课程