给我的安慰作文

篇一：同学之间互相帮助的作文

同学之间互相帮助的作文

同学之间互相帮助的作文（一）

同学之间看似平淡，其实有时也会发生一些难忘的事。

记得有一次写作文，黄老师说我的题材不能通过，让我重写。我上上下下写了三遍，还未通过，当时，我的心情糟透了。碰巧这时，班干部发下来了《爱菊报》，我一气之下，把报纸弄得皱皱的，以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了，她说：“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢！赶快把报纸弄平整了。”

听了这话，我又急又气，鼻子一酸，就哭了出来。我一边哭，一边在自己的桌子上铺着报纸，可是怎么也铺不平，一不小心，竟把报纸的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在这时，同学周珈浩走过来，帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着，后来又取来了胶带纸，把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说：“赵澜波儿，你不要着急，没关系，更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云，我的心情顿时变得明朗起来。于是，我不好意思的笑了，说：“已经没事了，谢谢你。”“那就好。”他也笑了。就是这么一件很普通的小事，给我留下了很深的印象。

这我想起了一句名言，友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到2个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾述，你将被分掉一半忧愁。

同学之间互相帮助真

篇一：一些实用的安慰人的句子

一些实用的安慰人的句子

喜欢我这是革命需要，知道不？！

你不会叠衣服一边呆着去！以后我来叠！

我一定要给你幸福，谁也别想拦着。

第 1 个安慰 最重要的是今天的心 何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情，何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日。过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心、今日事和现在人，却是实实在在的，也是感觉美好的。当然，过去的经验要总结，未来的风险要预防，这才是智慧的。昨天已经过去，而明天还没有来到。今天是真实的。

第 2 个安慰 自己的心痛只能自己疗何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的。但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能。抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习，那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。抱怨没有好处，乐观才最重要。

第 3 个安慰 好心境是自己创造的 我们常常无法去改变别人的看法，能改变的恰恰只有我们自己。坏的生活不在于别人的罪恶，而在于我们的心情变得恶劣。让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美好生活就垂手可得。我们主观上本想好好生活，可是客观

篇一：习作六

习作（六）

第一课时 口语交际

教学目标：

1、感受人间真情，倡导乐于助人的社会风尚；通过模拟生活场景，分角色对话，提高口语交际能力。

2、看图作文，能看图写一件由图想到的事，或者写自己亲身经历过的事，要求内容具体，语句通顺；写清楚事情经过；表达真情实感；学习修改习作。 教学重点难点：

1、提高口语交际能力。

2、恰当地表达感谢和安慰别人。

3、《胜似亲人》看图作文。

课前准备：

收集有关的生活情境。

教学方法：

指导法

教学过程：

一、再现课文情境，模拟对话

1、假如有一天，小钱跟那位台湾青年相遇，他们会说什么呢?

a、分角色模拟对话。

B、指名上台对话，引导评议。

2、假如你是卡罗纳的同学，你想怎么安慰他?(方法同上)

3、师小结：生活不可能总是那么一帆刚匝的，难免会碰到困难、烦恼的事，我们希望得到别人的帮助与安慰；别人碰到了困难，送去一句安慰的话，伸出援助之手，是多么温暖人心呀!

二、模拟生活情境，引导交际

1、课前收集或拍摄学生有关的生活情境，如：

下午放学回家，我发现钥匙忘记带出来，只好坐在家门口等，可爸爸、妈妈今天偏偏迟迟不回家。这时，邻居的阿姨回来??

2、四人小组合作：两个同学配合选择其中一个情境进行口语交际，另外两个认真听，听后进行评议。

3、派代表上台进

对不起，裘志远！”听到这迟来的道歉，我心里的委屈一点点消散。这是怎么一回事呢，那就听我慢慢讲来。

那天早上在学校里，老师让我们抄写二十一课的词语。我抄写的速度很快，不到五分钟就抄完了。我有点渴了，看了看同学，他们个个都在奋笔疾书，没有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的朋友小张的座位旁站了一会儿，就回到了自己的座位上。

第一节课刚刚下课，小张同学就走过来指着我说：裘志远，你把我的笔还给我！”我一脸茫然地答道：什么笔？不是我拿的，你有什么理由说是我拿的？”他满脸怒火，眼睛里冒着红光，生气地说：你在我座位旁站过，对吗？”对，我是站过，可这又能说明什么呢？”你在我位子旁站过，不是拿笔还能作文干什么？”

旁边的同学听到动静纷纷围了过来，你一言我一语：裘志远，你偷人家的笔是不对的。”快把笔还给小张同学吧，知错能改我们能原谅你的。”这时的我已经听不清他们在说什么了，只感觉到自己像被一万支箭穿通了，难过极了。我强忍着泪水哽咽着说：你们要是能在我桌子里找到那支笔，你们要我怎么样就怎么样。”他们把我的桌子翻了四遍，却没有找到，最后还是在他自己的位子上

秋风飒爽，我走在回家的小路上，树叶飘落下来，踩在枯叶上，奏起了一首首欢乐歌曲。就在这时，我想起了去年那件悲伤又难忘的一件事，让我感慨万千。

那时我还小不懂事，常常惹恼了妈妈。妈妈没有跟我生气，而我却越做越惹妈妈生气。妈妈忍不住了，跟我吵了起来，我就不理妈妈了，心里骂她，而也在想妈妈真是一个大坏蛋。就像在阳光明媚清晨下起了狂风暴雨，我的心情从开心掉到了悲伤，心里有一种自己说不出来的苦，很不上滋味。

过了几天，我的心情有了好转，但还是没理妈妈，就在这时，我考了很差，想哭也哭不出来作文，被嘲笑又冷却的回到了家，外面的风停住，唱歌的蝉也被冻住了，一时唱不出来，我的大脑不运转了，呆呆地凝望着前方，仿佛世界被静止了。

吃完饭，我一言不发，静静地坐在那里，妈妈走了过来，我以为她也来嘲笑我了。她来了，低声安慰我，我惊呆了。妈妈讲了半天，我的心情就像被太阳融化的雪一样，高兴极了。我又回到了以前的我。

妈妈不久就要出差了。临走时，她给我留下了一本笔记本，它让感觉到了母爱是那么伟大，让我不仅想起了父爱如山，母爱如海！而我就是那山中的一丛被呵护的小草，那海中的一条被关爱的鱼。

失败能让人掉入万丈深渊，也能令人走入心情的最低谷。正是因为失败我才找到了自信的力量，那次我失败了。

那是一次数学考试，在考试前我就相信自己一定可以取到好成绩。可是当老师念到我的成绩是80分的时侯，我的心一下子变成灰色，比被刀割还要痛。唉，怎么办呀？我天不怕地不怕，可偏偏就是怕考砸了被老妈骂，这下可有我受得了。

我拿着试卷垂头丧气地走在回家的路上，心里七十八下的，正是有种说不出的感觉，这时听到一个熟悉的声音在叫我，是老妈的声音。怎么办，怎么办啊，我的心跳加速。孩子你怎么了，怎么无精打采的，不舒服了？回家吧！”妈妈亲切地对我说。回到家里老妈就帮我倒了一杯热腾腾的茶，让我先休息一下。自己又忙着做饭去了，看着老妈忙碌的样子，我心里更加难过，不管后果怎么样，我必须做个诚实的孩子作文。

我硬着头皮慢腾腾地走进厨房，轻轻地拉拉老妈的衣角把数学成绩告诉了她，并且等待着她的臭骂”。可我想错了，她不但没有骂我，而且还认真地和我一起分析了试卷。还轻轻地拍拍我的肩膀安慰我说：宝贝，一次的失败与成功算不了什么，重要的是找到自己不足之处，知错就改才可以进步。以后无论做任何事情要有信心。只要用心去做，多思考，多分析，多做题，学会举一反三，相信你会做的很好

篇一：动物带给我们的启示

动物带给我们的启示

大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！

下面，我就介绍几种！

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置?科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。

六年级:不同的人生

篇二：动物对我的启示

动物对我的启示

去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼

我出生以来一直集万千宠爱于一身，爸爸妈妈、外公外婆围着我一个人转，是个泡在蜜罐里长大的小公主。可是公主城堡里少了玩伴，高兴时，没有人分享；伤心时，也没有人能诉说心事

2015年的夏天，随着一声嘹亮的哭声，我的弟弟像个小天使般降临人世，加入了我们这个家庭，这振奋人心的消息让我激动了好几天。

当弟弟回家的第一天，我兴奋地在门口迎接他。妈妈抱着弟弟满是喜悦与骄傲，笑得那么灿烂；爸爸也在一旁忙着拿着手机咔咔”地拍着，异常兴奋；外婆、阿姨呼啦一下围了上去，多可爱！”看，和爸爸一个模子里刻出来的！”呦，睁眼睛了呢”我却被冷落在一边，似乎我并不存在似的。我用力挤了进去，胆怯地伸手想摸摸弟弟的脸。不料，做医生的爸爸猛地叫道：杨佳宜，先去洗手。”我心里一紧，连忙把手缩了回来，跑出去洗手。洗完手，我没有再进妈妈房间，而是回到自己的书桌前，失落地做着作业

做着，做着，弟弟的哭声又在我耳边响起，我感到很烦躁，坐立不安起来，纸上的题目也似乎变得特别难，怎么苦思冥想也不得要领。我站起身，如往常一样想去找妈妈帮忙分析解题思路，可当我走到妈妈的房门口，却看见她正靠在床上哄着弟弟。她抬头看到我，刚想张嘴说些什么，我却一转身

【篇一：同学给我的温暖作文】

万珈豪

人间处处有真情，真情时时暖人心。正如柯尔律治所说：友谊是可以庇荫的大树”，我觉得友谊有时候也是开启智慧大门的钥匙。

今天，我遇到了一道很难解的聪明题。时间一分一秒地过去了，我左思右想，提笔疾书，列了好多算式，怎么也想不出来，有时候觉得接近正确答案了，但又发现错了。这要想到什么时候啊！”我抓耳挠腮地说道，这道题要怎么做啊！谁来帮我渡过难关呢？”一连串问题浮现在我的脑海，让我束手无策。

这时，从我身后传来了急促的脚步声--钱思羿来了！他看着我愁眉苦脸，就问：咖凿，你怎么了？”他又看见我正在做聪明题，又问：是不是这道聪明题不会？”嗯，我能帮我吗？”我边指着那道聪明题边说：当然可以。”钱思羿爽快地答应了。耶！”我心里暗喜。我们兄弟俩绞尽脑汁，终于把聪明题解开了，度过了难关”，原来是要先求出速度差再计算的啊，哈哈，真是兄弟同心，其力断金啊！

钱思羿，谢谢你帮我解开了聪明题，以后你有困难我也一定会尽力帮助你的，我们以后要互相帮助，共同进步！

【篇二：同学给我的温暖作文】

虞凌薇

下午，我刚到兴趣班，一拿出铅笔盒，猛然回想起昨天

篇一：最美的人作文5篇

最美的人作文（一） 七年级二班 单乐彤 人人都渴望成为世界上最美丽的人，受人尊敬，受人羡慕搜索，于是，便有了一张张白得像面粉一样的脸，红得似辣椒般的嘴唇……其实，做这些事情的人，根本就不知道"美"的内在含义，而是在用各种方式来伪装自己，说白了只是掩耳盗铃，自欺欺人。伟大的雕刻家罗丹曾经说过："美是到处都有的……"不错的，美就在我们身边。 回想起来，那一幕真是让人敬佩。 那是在一辆公共汽车上，我坐在一个靠着窗子的位子上，这可是我费了九牛二虎之力挤到的，不知道为什么，这天坐车的人真是够多的，上上下下，来往不断，这时，汽车突然停了下来，从下面走上来一位怀了身孕的妇女，列出员一见，急忙对她说："这位大姐，您看今天人这么多，而且您又怀了身孕，万一撞到了，怎么办？"妇女说："我也是没有办法啊，我站在那儿足足等了一个多钟头，一辆车也没有，我现在正在赶着去办一见事，请你通融一下吧，"就在列车员犹豫不决的时候，从车里传来了一句话："上来吧，我把位置让给你坐。"我一看，原来是一位年尽八十的老奶奶，顿时，坐着的人都站了起来，给妇女让座…… 我觉得，他们就是世界上最美的人，特别是那位老奶奶，我尊重您，更羡慕您，除此之外，还有好多好多的美人美事，