棉鞋里的阳光阅读理解

篇一：《棉鞋里的阳光》教学反思

《棉鞋里的阳光》教学反思

今天我讲了《棉鞋里的阳光》，效果不是很理想。

首先，导入没能和读课文衔接上。板书题目后，我问学生：你想问什么？学生问：棉鞋里有棉花，怎么会有阳光呢？我接着就让学生解答，有个孩子说出来了。这时我的过渡语没跟上。现在想应该说：是不是这样？读读课文就能找到答案。我觉得在此之前还应加上一点：复习识字2，明白作为孩子要孝敬长辈，引入这一课会认识一个孝敬长辈的孩子。然后板书课题。由于这环节没能激起学生的阅读兴趣，以后的过程学生很闷，思考不积极。而我自己也受到了影响，热情大打折扣。

其次是学生读课文时，我的方法不恰当，是学生失去了读的热情。第二环节是学生开火车读课文，这一听，我更泄了气：课前布置了学生读课文，居然还是那么不流利，声音还小。我就示范读了一遍，然后让学生自己读。再叫学生读，效果还不理想，就又读。来回折腾，别的没干，下课时间到了。现在想来，是我自己心态不平，方法欠妥，

篇二：棉鞋里的阳光教学设计及反思

《棉鞋里的阳光》

教学目标：

1．认识“棉”、“照”等13个生字。会写“妈”、“奶”等6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。

教学重点：

1、认记生字，书写生字。

2、有感

天刚刚破晓，阳光像个顽皮的孩子，从窗缝中探进了它的小脑袋。屋边宽敞的阳台上，躺着我的棉鞋。趁着这阳光明媚的日子，妈妈晒起了它们。

一捧暖暖香香的阳光铺在地上，那双可爱的小棉鞋笼罩在一抹橙色中，更像一件巧夺天工的工艺品。浅浅的紫色与蓝色的丝线交织在一起，形成一条条淡雅细腻的纹路，鞋的内底，是一款红格子棉布，衬着厚实的鞋底，摸上去软软的，滑滑的，塞着洁白的棉絮，给人以柔和的质感。

看着这双奶奶亲手织成的棉鞋，我想起了我幸福美好的童年，想起了老窗前那缕无比熟悉的阳光。我的思绪在回忆里翩翩起舞

深秋的黄叶在风中飞舞，缓缓地落下，阳光也不再那么富有活力，变得慵懒起来，已是周末，我回到老家，房门半开半掩着，我好奇地透过门缝往里看。几束阳光无力地洒进上了年代的老窗台，把整个房间映得并不十分明朗，窗边，是一张大藤椅，奶奶靠在椅子上，借着阳光，带着一副老花镜，全神贯注地织着棉鞋。她佝偻着背，眯着眼睛，出神地盯着两根针。那两根针在她的手里上下飞翻，各色丝作文线在一片眼花缭乱里融为一体，她织得是那么小心翼翼，针脚细密而又紧致。她的脸色和蔼而又安详，好像在守护着一个美好的梦，时不时地，她拿出一把小绣花剪子，轻轻地剪断线头，然后拿着缝衣针，仔仔细细地缝着衬里。她先将一根大红

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？这次漂亮的小编为您带来了《棉鞋里的阳光》教学设计【优秀6篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：教学用具 篇一

挂图、生字卡片、词语卡片

篇二：《棉鞋里的阳光》经典教学设计 篇二

教材简说

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”人人都有年幼之时，也有年老之日。奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，让她睡得更暖和。贤淑的举动影响着幼小的心灵，小峰也学着妈妈的样子，帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被，钻进了棉鞋，温暖了奶奶的身体，小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。这是继《胖乎乎的小手》之后又一篇充满家庭温暖的短文。通过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动的描写，赞扬了尊老敬老的好风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，学会体贴。

教学的重点是认字写字和自读、自悟课文。

学习目标

1．认识“棉、照”等13个生字。会写“妈、奶”等6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。

教学建议

本课比较浅显，可让学生分小组互助学习。

（一）识字写字

1．生字的呈现。

出示

生活里总有许多乐于助人、乐于奉献的人，并且能深深打动人们的内心。比如长辈与晚辈之间的，长辈与与长辈的，包括陌生人与陌生人之间的。而在我的生活当中也有一个那么令我记忆深刻的事情。

一次冬天，寒风呼啸，屋外的小树不停地摇曳着，只听见北风呼呼的声响在我的耳朵边不停地萦绕着。放学回家，我看到我的棉鞋正晒在院子里享受着落日的余晖，我伸手摸了摸鞋子的里面感觉暖洋洋的，同时我的心里也是暖暖的，但我不由地好奇：到底是谁帮我晒的呢？可是好几天都没有找到答案。有一次作文学校提前放假，我早早地就回家了，我看外面的天黑沉沉的仿佛要下雨，我准备去收衣服，这时我看到了一个熟悉的身影，原来是隔壁的奶奶正在帮我们家收衣服呢！这就让我联想起自己的棉鞋，哦！这一些都是奶奶帮我做的，这一瞬间仿佛时间都停滞了，只见奶奶步履蹒跚地在那儿忙碌着，看到我来了对我说：凝飒，放学了啊？这么冷的天赶紧进屋！”我的眼角瞬间充满了泪水，我说：奶奶，我来帮你！”

虽然这只是件小事但它对我的意义非凡，因为这里面蕴含着奶奶对我的慢慢的爱！奶奶我爱你！

1. “苹果”令世界震撼

Steve Jobs was one of the fathers of the personal computing time and the founder of Apple. He was also one of the giants of the information age. Here are some of his greatest contributions.

2.“天宫一号”发射成功

China launched its first space lab module Tiangong-1 on the evening of September 29, 2011, at the Jiuquan Satellite Launch Center in northwestern China.

President Hu Jintao praised the successful launch of China's first space lab module Tiangong-1, and shook hands with the staff of the Beijing Aerospace Flig

阅读理解（一） 魂 马光复

1、听老人讲，人是有魂的，但我不信世界上会有魂儿。可最近我却看到了。 2、我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。

3、刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破名叫《龙虎斗》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。

4、邻坐一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”

5、那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘问：“是吗？”

6、小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。” 7、话音刚落，那打开水的精壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！”

8、坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上翻，说：“少犯嘎！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”

9、火车的轰鸣声杂夹着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水样灌入耳中，让人肌寒目凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那有些人大概只有一个躯壳了。 10、四只手揪巴在一起，一场厮打近在眉睫。 11、没有人劝，也没有人去拉。

12、忽然，那个穿红色上衣的姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似地说：“别打架啦，

A． Choose the best answer（根据短文内容，选择最恰当的答案):

Andrew Engel was puzzled. He was sitting in class, but had no idea what the other students were talking about. He had done his homework, paid attention to lectures, and taken notes, but nothing was familiar. “Everyone is so much cleverer than I am,” he thought. It was a strange feeling, as he was always a good student in high school.

He felt even more puzzled a few days later. He got lost on his way to his

favourite cinema. What’s worse, he began having trouble finding the right

Orthodox views prize intelligence and intellectual rigor highly in the modern realm of universities and tech industry jobs. One of the underlying assumptions of this value system is that smart people, by virtue of what they've learned, will formulate better decisions. Often this is true. Yet psychologists who study human decision making processes have uncovered cognitive biases common to all people, regardless of intelligence, that can lead to poor decisions in experts and laymen alike.

Thankfully these biases can be avoide

A． Choose the best answer（根据短文内容，选择最恰当的答案):

Andrew Engel was puzzled. He was sitting in class, but had no idea what the other students were talking about. He had done his homework, paid attention to lectures, and taken notes, but nothing was familiar. “Everyone is so much cleverer than I am,” he thought. It was a strange feeling, as he was always a good student in high school.

He felt even more puzzled a few days later. He got lost on his way to his

favourite cinema. What’s worse, he began having trouble finding the right

阅读理解（一） 魂 马光复

1、听老人讲，人是有魂的，但我不信世界上会有魂儿。可最近我却看到了。 2、我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。

3、刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破名叫《龙虎斗》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。

4、邻坐一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”

5、那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘问：“是吗？”

6、小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。” 7、话音刚落，那打开水的精壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！”

8、坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上翻，说：“少犯嘎！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”

9、火车的轰鸣声杂夹着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水样灌入耳中，让人肌寒目凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那有些人大概只有一个躯壳了。 10、四只手揪巴在一起，一场厮打近在眉睫。 11、没有人劝，也没有人去拉。

12、忽然，那个穿红色上衣的姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似地说：“别打架啦，