阅读刷新着我的生活作文600字初一 开头和结尾150字

春华秋实，时序更迭，不知不觉我已是一名初中生了，身体、心理、心智都在发生改变。让我感受最深的是：阅读使我成长，阅读刷新着我的生活。

白白、白白，快起床啦”妈妈好听的声音伴着阳光从窗外调皮地钻进来，弥漫了整个房间。我翻了个身，嘴角含着微笑。刚才的梦里，有我的大英雄黑猫警长。

起来啦！起来啦”不嘛！妈妈你讲一个故事我就起床。”小小的我，总是这般任性。好好好，我们来讲你的大英雄”妈妈娓娓动听的语调，好像一片羽毛轻轻挠着我的心，痒痒的。

上学了，我又阅读了更多的书本，更多的大英雄进入我的精神世界。阅读刷新着我的生活，我充实，我快乐。

为什么？妈妈你为什么要把我的书捐了？”十岁那年，我气愤地诘问妈妈，因为我的图书被妈妈捐给贫困山区的孩子了。白白，你要知道，我们读书不仅作文是为了学习知识，更是为了分享，为了帮助更多需要帮助的人”

后来的我，终于慢慢理解了妈妈，明白了她话语的深意。梦里我又一次遇到了我的大英雄，他给我鼓励，他对我微笑。阅读不辍的我，不仅学会了知识，更学会了分享，在课堂、在课间，我和同学们分享着阅读的美好。阅读果然刷新着我的生活，我骄傲，我自豪。

如今的我，不仅爱阅读，也爱上了写作。

感动，如沁人心脾的泉水。饮用泉水，我们的内心将会变得明亮。感动，如缕缕芳香的春风。感受春风，我们的内心将变得纯洁无比。下面是范文网的小编为您带来的感动的瞬间初一作文开头和结尾优秀7篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：那一刻的 篇一

那一刻，我似懂非懂，何谓人间真情？仅仅在这一个个小小的举动中，便能让我们泪眼朦胧，无限感怀……

那天，乌云密布，天地间似蒙了一层黑纱，看不见一丝阳光，而我却刚刚走出校园。

正值秋末，天气阴晴不定。刚才还是阳光明媚，此刻便是狂风暴雨，黄沙满天。仿佛一瞬间又回到了混沌初开。

一片片飘零的秋叶，在地上形成了一个个小小的漩涡，沙沙作响的声音似一个个手无缚鸡之力的孩童在渧哭；棵棵枯树舞动着干枯的躯干，与风为非作歹，兴风起浪；路上行人寥寥无几，最多也只是匆匆的擦肩而过罢了，留下的只有一阵冷风，灌输进心底深处。我于是又加紧了些步伐，低头前进……。

终于，走到了车站，又紧着打起了心理战：车马上就来，马上就能到家了，就要迎来舒适的被窝了……越想，心里越是激动！

约莫过了五分钟，孤寂而昏暗的水泥马路上终于射出一道暖光，黄色的，直直照进了心里，似阳，似春，似希冀。

车门打开的一瞬间，我不顾一切的冲了上去，温暖的气息使我沉醉，我好像从地

写人的作文开头和结尾

敬爱的老师 开头段

一、开门见山法

我就不

1长得很精神，

师。他也

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，禁想起那一桩桩往事。 二、外貌描写法 、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我

写人的作文开头和结尾

敬爱的老师 开头段

一、开门见山法

我就不

1长得很精神，

师。他也

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，禁想起那一桩桩往事。 二、外貌描写法 、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。题记

想必大部分初中生的目标都是想上沁阳市第一中学吧！满分是700分，想得高分并不容易。话说考试就是一场恶战，优秀的战士不少，但谦虚的人并不多。

我的一位姐姐，出身于普通家庭，她也是一名初中生。对于中考，谁都想在这场恶战中取得胜利。可他们都太爱表现自己了。

你们中考都考了多少分啊？”老师急切的问道。

我考了530分。”我考了590分。”同学们一个接着一个回答，枯燥的课堂变得热闹起来。唯独她默不作声，不管外面有多吵，可她仍沉浸在学习的世界里。老师发现不对劲，把她叫了起来，你考了多少分啊？”她不回答，同学们似乎认为她考得并不好，不好意思说出来。突然，她开口了：我考了615分。”

说完后，同学们十分惊讶，所有人的目光都聚集在她的身上，那一刻，她变得十分显眼。而她，只是平淡的坐下，继续写着作业。作文同学们十分疑惑：为什么她考这么好，不迅速发言呢？这个问题的答案，我十分清楚：在她的心里，自己永远都是不完美的。

再看看我的朋友，虽然她并没有那个姐姐拥有像竹子一样的谦虚，但她有着像梅花一样的坚强。

她热爱舞蹈，每个人都有爱好，大部分人遇到困难就想放弃，可她与众人不同，在她的字典里

篇一：初一作文我的烦恼

初一作文我的烦恼（一） 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。 随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说？！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。 我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们

篇一

1、 亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵； 亲情是严冬中的一件毛衣， 把温暖和幸福送进你的美梦； 亲情是风雨中安全的港湾， 把快乐和安逸摇进你的爱心； 亲情是黑暗中的一丝烛火， 把光明和未来为你点亮！

2、 亲情是雨， 带走烦燥， 留下轻凉； 亲情是风， 吹走忧愁， 留下愉快； 亲情是太阳， 带走黑暗， 留下光明。

3、 亲情是什么？ 是甘甜的乳汁， 哺育我们成长； 是明亮的双眸， 指引我们前进； 是温柔的话语， 呵护我们的心灵； 是严厉的责罚， 督促我们改错。 我们离不开亲情， 有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线； 我们依赖亲情， 有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆； 我们拥有亲情， 有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被， 温暖如春， 幸福如蜜。

4． 面对失败和挫折， 亲情是一剂良药， 填补你那失落的心， 然后重整旗鼓，这是一种勇气； 面对误解和仇恨， 亲情是一杯凉水， 浇灭你那心头的火， 然后坦然面对， 这是一种达观； 面对赞扬和奉承， 亲情是一把锥子， 刺破你那虚无的梦，然后不断进取， 这是一种警示； 面对烦恼和忧愁， 亲情是一阵轻风， 吹去你那杂乱的思绪， 然后平和释然这是一种境界。

5． 亲情就是父亲扬起的手掌， 颤动的双唇和恨铁不成钢

范文一

每个人都有自己的拿手好戏，比如画画，挑西瓜，变魔术……我的拿手好戏是弹古筝。

我和古筝的第一次相遇是在公园里。那是三年前暑假的一天下午，我和妈妈一起去公园玩。一阵特别好听的曲子吸引了我的注意，循着声音找去，我首先看到一群人目不转睛地看着一位漂亮的大姐姐，她正坐在人群中间，双手在古筝上飞舞，一首非常好听的旋律流泻而出。晚风吹拂着她那雪白的裙摆，那模样美极了，飘飘欲仙，真好似嫦娥下凡。从那天起，我就产生了学古筝的想法。

在回家的路上，我就不停地一直央求妈妈让我学古筝。经不住我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。于是，我便开始了漫漫学筝路。

刚开始学古筝的时候指法比较简单，很好掌握，我有点沾沾自喜。但随着时间的推移和难度的提高，指法要求越来越严格，曲子一首比一首复杂，音符一个比一个难弹，特别是颤音，我总是弹得颤不起来，老师在一旁不停的叮咛：“沉肩垂臂，肩膀放松，不要耸肩，手腕放平，手臂自然打开，左手用指尖在琴弦上……”多如牛毛的要求压得我无法喘息。

我一遍又一遍地练习着，汗水不断地从我的脸上滴落下来，我咬紧牙关坚持着。但是，当我练了很多遍仍然达不到老师要求的时候，我有些灰心了，当我想放弃的时候，老师及时的鼓励我，她让我先养成左右手放弦的弹奏习惯。双手配合弹奏

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《作文开头和结尾歌》推荐 开头方法有五条，一条一条都有效。 开门见山点题式，时间地点有分晓。 渲染气氛描写式，写景开头定格调。 抒情开头方法好，激发读者感情高。 先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。 设问反问作开头，引人入胜添气氛。 结尾也有好方法，每种方法都奇妙。 自然结尾收束式，干脆利索废话少。 总结结尾点题式，画龙点睛笔法妙。 抒情议论做结局，突出中心让人明。 结尾利用反问式, 引人深思受启迪。 首尾呼应照应式，结构完整好文稿。

<<我的成长充满阳光 >>

一、(开头)从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂的阳光。瞧——

(结尾)在一缕缕金色的阳光的照耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！ 二、(开头)在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。

(结尾)成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。我永远记得那么多的人带给我的快乐，成长的道路是多么愉快啊！

三、(开头)一眨眼，十二年的光阴已经过去了，我已不再是牙牙学语的娃娃了，而是一名即将毕业的学生。在我的成长过程中，充满欢声笑语，充满了无限阳光。

(结尾)光阴似箭，日月如梭。那充满阳光

作文开头和结尾歌

开头方法有五条，一条一条都有效。 开门见山点题式，时间地点有分晓。 渲染气氛描写式，写景开头定格调。 抒情开头方法好，激发读者感情高。 先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。 设问反问作开头，引人入胜添气氛。 结尾也有好方法，每种方法都奇妙。 自然结尾收束式，干脆利索废话少。 总结结尾点题式，画龙点睛笔法妙。 抒情议论做结局，突出中心让人明。 结尾利用反问式，引人深思受启迪。 首尾呼应照应式，结构完整好文稿

巧写作文开头

问章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢？这里谈谈我对作文开头的几种见解。 1、开门见山法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声…… 两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就