大自然的声音作文450字四年级

大自然的声音，犹如一首首无字的歌谣。有滴答”的雨声，有呱呱”的蛙鸣声，这些声音谱写着大自然的乐章。

呼呼”听，这是风的脚步声，它走到江边，江水掀起了汹涌的波涛。拍击在岸边的岩石上。哗哗”声，仿佛是江水的咆哮；它走到竹林，竹子发出了沙沙”的响声，仿佛是在为它的到来，发出阵阵的欢呼声。地上的花朵儿也开也不甘示弱，摆动着柔弱的身姿，跳动着优美的华尔兹。它走到草地，好像一位慈爱的母亲轻轻地抚摸着自己的儿女。呼呼”，它又走了，走到了大地的各个地方。

沙沙”听作文，这是雨的乐章。它们成群结队的敲击着大地之门，叫醒了还在睡觉的春笋，他们揉着朦胧的睡眼，迫不及待地要钻出大地母亲的怀抱，独自去闯荡世界；雨落在池塘里，发出清脆的声音，青蛙们也把荷叶当成了舞台，唱起来了大合唱。大地颤抖着，仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓声，声音越来越响，像是无情的怒吼，也像是战场上两军对垒。地上的万物在这场突如其来的大雨中，洗了个澡。

雨停了，杜鹃在枝上啼叫，好像是在清吐雨后的欢悦。树叶上的露珠，滴答，滴答！”的落在地上的小水洼中，好像是雨后的余韵。

篇一：四年级下册第三单元作文：大自然的启示

四年级下册第三单元作文：大自然的启示

四年级下册第三单元作文：大自然的启示

大自然是美妙的，多姿多彩的。大自然也是人类的老师，成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬起“庞然大物”那是在教我们团结；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤奋。

早上，我在卫生间里发现了一只小蜘蛛。我正准备一脚踩死它，这时，我看见它正在织网，于是，我就坐下认真观察起来。小蜘蛛开始织网了，她从嘴里吐出一根白丝，从墙的这边拉到那边，就这样，第一根线完成。小蜘蛛就这样一下一下的把蜘蛛网织好了。就在这时，淘气的风弟弟“呼”地吹了一口气，小蜘蛛马上就要织好的网“嘣”的一下断了。小蜘蛛只好重新织网了。小蜘蛛一直织，网不知道为什么一直断。这时，我不耐烦了，一下子走出了卫生间，可心想，人家小蚂蚁都没有烦，还在坚持不懈的织网，我怎么能烦呢！想着，就又回到卫生间，继续看小蜘蛛织网了。小蜘蛛一直织网，反反复复一次又一次，终于，功夫不负有心人，直到最后一次，小蜘蛛终于织好了一张完好的网路小蜘蛛终于织好了一张完好的网了。我也打心眼儿里替它高兴。

小蜘蛛坚持不懈的精神，值得我们每一个人学习。大自然是我们在生活中的好老师，所以我们要好好保护它，爱护它。

篇二

风，轻轻吹过，你可曾听到她婉转的歌声？雨，悄悄下着，你可曾听到寂寞的心声？走出屋外，去聆听那最动人心弦的无名曲。

听！是谁在林间放声高歌？原来是百灵鸟，它噗噗”的演唱着那绝伦的曲子，丝毫不亚于那些名家的歌声。

听！是谁在哗哗”的演奏？原来是小溪，它静静地淌过我的心田，仿佛一切都被洗净，河边的虫鸣，竟也成了伴奏者。

听！是谁在嘀嗒”的打鼓？原来是小雨点，它正敲打着屋顶，调皮地飞入我的手心，或许，这会是一次滋润万物的雨。

听！是谁在呱呱作文”叫？原来是小青蛙。看它正在荷叶间蹦来蹦去，看！它捉住了一只小虫子，那只小虫子还在喊叫着翁翁”好像是在求饶，又或许是在喊救命。

听！那又是什么声音？哦，原来是风姐姐的沙沙”声。虽说不上悦耳动听，但它终究是大自然的声音呀！风姐姐为小柳树梳长头发；湖面泛起一丝丝涟漪，是风姐姐在为湖泊挠痒痒，呼呼”风姐姐在为我们扇风。

看！这都是大自然的精灵啊！它们的声音千变万化，举世无双。洗脱了凡世的俗尘，让我们投入大自然的怀抱，领略大自然的天籁之音吧！

来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮得柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中苏醒了发出咝咝的声音；好像说：春天来了，春天来了。”小马、小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。

来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热得把舌头伸出来，发出哈嗒、哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆、轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦、作文哗啦啦声音。这场大雨给人们带来了夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪”的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵地看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

走出喧嚣的城市，回归大自然，倾听它美妙的声音。

听，嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水，带着自己美好的祝愿融进泥土，滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后，雨珠残留在翠绿的草叶上，雨珠从叶子上滑落下来，叮咚”一声，发出告别的信号。

听，那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞，落地时那啪”’地一声，震撼了大地，正如落红不是无情物，化作春泥更护花。”

听，哗啦啦”平静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带，正作文好碰到了石头，它们开始嬉戏。话多的泉水哗啦啦”自言自语个没完，少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后，泉水又哗啦啦”地悄然离去了。

听，那几只小鸟正在它们温暖舒适的小房子”里叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了？当然顺带讨论一下今天的早餐是什么了吧？鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃，小鸟们叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。

大自然有许多美妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人，应多多接触大自然，倾听它的声音，感悟它独特的美！心情也会由此

每年暑假爸爸妈妈都会选择一个阳光明媚的日子，带我出去旅游，今年的暑假爸爸妈妈带我来到了一个适合野餐的地方。

爸爸妈妈去一旁照相了，我便找到一棵大树躺下来把耳朵贴在草地上。躺在草地上沙沙”，我仿佛听见了，小草们想探出脑袋来看看世界的声音。刷刷”，我仿佛听见了，小草们正在茁壮成长的声音。扑扑”，我仿佛听见小草们正在嬉戏的声音。一根根细小的绿草悄悄地举了起来，这儿的小草，虽然柔软，但你不使出吃奶的劲儿，你是拉不断的真作文是顽强的小草啊。正如古人所说野火烧不尽，春风吹又生。”

我又站起来，来到小溪边，溪水流淌着哗啦啦，哗啦啦”的声音。小溪一边欢快地唱着歌，一边翻起几片小浪花，好像是在欢迎我的到来，似乎在说：你好，我是小溪很高兴认识你。”小溪还翻了几个跟头表演给我看呢！对面的一位渔翁在钓鱼，我看到一只小鱼正在挣扎着，在水里扑腾着我仿佛听见了他求生的呐喊，我真想让可怜的小鱼搬到一个适合他生存的家呀！

让我们一起聆听大自然的声音吧！

走呀走，走呀走，我们一起走进大自然，去倾听大自然美妙的声音。

当春天来到大自然时，鸟儿唱着悦耳的歌，黑甲虫演奏着自己的歌。春天吹着柳条沙沙做响。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了过来。欢快地说着：春天来了！春天来了！”牛呀，马呀，羊呀，都来到草坪上品尝新长出的嫰草，都美美地想着：太幸运了，我今天是第一个吃到嫰草的哩！”

当夏天来到大自然时，知了肯定是第一个唱响夏天的进行曲，小狗热得吐出了舌头，老母鸡聋拉着翅膀。蚊子和苍蝇到处行凶”，发出嗡嗡的声作文响。雨季要来了，滴答滴答，哗啦哗啦，一场雨带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

当秋天来到大自然时，果园里的果子成熟了，石榴的嘴笑开了，发出了啪”的声响，柿子挂在枝头，仿佛是一个火红的灯笼。秋风带来了一丝寒意，也在预示着动物们冬天的来到，告诉动物们加厚巢穴，加多过冬的粮食。

当冬天来到大自然时，这本该只有寒风呼啸的世界，被孩童天真的笑声给打破，变成冰雪乐园。孩子们在这堆雪人，打雪仗，笑成了花。

大自然的声音多么美妙，多么动听，我酷爱大自然！

“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示：

大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项：

本次习作有两个要领和需要注意的环节：

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来

我是一片树叶，我喜欢听大自然的声音。

先是听见风儿的声音，呼，呼”，仿佛在向我们问好，我们也唱起来沙、沙”。

过了一会儿，雨从天上飘飘洒洒地落下来，沙啦啦，沙啦啦”，像一曲无字的歌谣。露珠从我们身上滑下来，滴答，滴答”，发出异常清脆的音响。

在风和雨的滋润下，我终于变成黄叶，落到地上开始旅程了。

我被风儿吹到地上，一只小蚂蚁爬到了我的身上。你好，我叫可可，请问你能带我一起去旅游吗？”我心里惊了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答应了。

风儿把我们吹到小溪里，叮咚，叮咚”，发出悦耳的声音，我们的心情也欢悦起来。

嘎嘎嘎！”一阵欢乐的声音从远处传来，原来是群戏水的作文鸭子。他们快乐地从我们身旁游过。不知不觉，我们又飘到了一片金灿灿的稻田。”看啊，这稻田的颜色多么像你的黄色啊！”可可兴奋地叫着。农民伯伯开着收割机收割稻谷，”嗖嗖嗖！一颗颗稻谷就收入”囊中。也有的农民伯伯用割刀收稻谷，次次次”，发出有力的声音。

我们又来到一所小学旁。叮铃铃，叮铃铃”，一些孩子从教室里跑出来，他们在草地上尽情玩耍，享受秋天

声音有很多，汽车的声音，小提琴的声音不管是什么声音，人类都能表演出来，唯独大自然的音律不能。在我的身边就有各种各样大自然的音韵。

春天，小鸟从南方归来，站在枝头上欢快的歌唱：叽叽，叽叽”仿佛黄色的小精灵，歌唱春天的美丽。它们每天都准时叫醒我，轻快的歌声让我的一天变得丰富多彩。春天，是小鸟的演唱会。

夏天，大树长出了茂密的枝叶，风带着这些树叶跳起舞来，发出了动人的旋律。你听：作文哗啦哗啦”像绿色的波浪，一浪，接着一浪。冲走了炎热，带来了凉爽。夏天，是树叶的演唱会。

秋天，红色的树叶为我们盖了一层红地毯，人们踩在上面，发出咔嚓，咔嚓”的声音，像一曲悠悠的小令。秋天，是落叶的演唱会。

冬天，北风呼呼呼呼”地吹过，像是一场大型交响音乐会，气势恢宏。冬天是北风的演唱会。

年年如此，我们的自然音乐家们，轮流的演唱，让我们忘记困难，迎接每一天。