这种感觉真好的作文600字六年级

篇一：作文()的感觉真好

（）的感觉真好 为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。

有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。

读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。

读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。

读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你

篇一：作文()的感觉真好

（）的感觉真好 为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。

有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。

读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。

读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。

读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你

同学们，在生活中你一定有自豪的时候吧？上个月我们班代表全校参加了班班有器乐”的比赛并取得了第2名的好成绩，现在回想起来，我的嘴角还会开心地往上扬。

在等候室候场时，看着前面的学校表演得十分精彩，我心里特别紧张，手里的汗直往下流，心也怦怦直跳。要是站错了位怎么办？敲错了鼓点怎么办？要是因为我一个人的失误影响了全体又该怎么办”我的心快要跳出嗓子眼了。

到我们了，我们有力地敲击着每一个鼓点，绽放出骄傲的笑容。我的心情不再是紧张，而是享受这个舞台的魅力。每当闪光灯打在我们每一个同学的脸上，我们更加作文有力地敲击，更加精神抖擞，仿佛全身充满了力量。这次表演比以前更好，更完美，绽放出属于海式少年的风采。

过了几天，程老师告诉我们成绩时，我的心已经跳到了嗓子眼了，心里感觉比打鼓时还紧张，脸上变成了红色，火辣辣的。"我们获得了第2名！"有的同学露出了自豪的笑容，有的同学跳了起来，甚至好几个人抱在一起，仿佛所有人都要把这个喜讯立刻告诉全世界。

团结一心，为了一个目标不断努力；勤奋刻苦，为了一个目标不轻言放弃。这次活动中，我们共同感受到成功的喜悦，共同品尝到胜利的甜蜜，我们共同成长与享受快乐，这种感觉真好！

《开心的感觉真好》

一、教学目标：

1、会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。

2、在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。 3、在音乐实践中表达自己开心快乐的心情。 二、教学重点

1、掌握四三拍歌曲的韵律特点并准确演唱。 2、学习圆舞曲基本舞步，舞蹈动作优美准确。 三、教学难点

歌曲演唱中七度音程音准的掌握，结束句的演唱。 四、教学用具：录音机、钢琴、大歌片 教学过程 一、导入环节

教师：同学们，你们喜欢现代舞吗？ 学生：喜欢！

教师：我们一起来跳一跳，好吗？ 教师：在跳舞的过程中你的心情怎么样？ 学生：很开心，高兴。

教师：那么，你们开心的时候都会用什么方式来表现呢？ 学生：大笑、唱歌、跳舞……

[设计意图]：以综合的舞蹈艺术形式（学生喜欢的现代舞形式），让学生体验开心、愉快的心情，增加学生对音乐课的兴趣。（此环节教师和学生在现代舞的音乐中共同进行表演） 二、新授环节

1、学习舞步（在《开心的感觉真好》的伴奏音乐中，学习圆舞曲的基本舞步。） 教师：看来同学们非常喜欢跳舞，接下来我们一起来学习一个三拍子的基本舞步

运动会的最后一天，正在主席台上专心看书的我，突然被一阵加油，加油”的呐喊声给惊动了。我不由得合上书，往外一看，啊，原来是四百米的决赛开始了。只见她们一个个迈着如箭般的步伐，高昂着满是汗水的头，使劲挥舞着双臂，正不断地奋力向前跑，是那样地拼命，如同被饿狼追赶着一样。

我赶紧放下书去用心观看这场激烈的比赛！

此刻的她们差不多已经跑了一半，所以能感觉到她们的体力正慢慢削弱。可有一条跑道上的同学浑然不顾这些，仍然在拼尽全力地向前跑。突然，咚”的一声，她摔倒了，擦破皮了，流血了，我以为她就这样放弃了。没想到她并没有放弃，而是勇敢地爬起来，忘记了所有的疼痛，继续奋力向前跑。那一刻，我的心被撞击到了，她这种精神深深震撼了我

这场比赛惊心动作文魄，看得我目瞪口呆。操场上，一个个狂跑的身影成了大家关注的焦点，也成了空旷的操场上一道道亮丽的风景。眼看离终点越来越近了，我发现她们有的腿已经开始发软了，跑起来有点虚，也有些费劲，但却没有一个人愿意放弃；其中一个女生的腿有些颤抖，只见她皱着眉头，瞪着眼睛，紧闭着嘴唇，额头上都是汗珠。我不禁攥紧了拳头，感觉自己的心紧张得快要跳出来了最终毅力战胜了虚弱，她使出了吃奶的劲儿，奋力向前冲刺。终于，她到达了终点

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么作文大的书包爬那么高的楼，有同学趣称珠穆朗玛峰”，所以六年级是高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一拼”(打闹)

相处六年的同学，快毕业了，想必大家心里有一堆说不完的话吧。

每当我路过看到那些一到五年级的学生，我心里就一阵感触，因为我知道，我们最快乐、最美好、最幸福的时光就要结束了，即将面临的是与教给我们知识、教给我们做人的老师和朝夕相处的同学分别的痛。我们玩了六年、相处了六年、拼搏了六年，可却说散就散，虽然有QQ、微信等各种联系方式，可是，见一面是多么难得，而且长时间不在一起玩就会越来越疏远，就像友谊有了隔阂。

每次都会不想上较严格的老师的课。可是，随着时间的流逝，又巴不上他们的课，许多次，老师利用空档来给我们上课，许多同学都特别讨厌，还用眼睛去瞅瞅老师，可取得好成绩或有很大进步时，才知道，老师是为了我们好，老师就像一盏成功彼作文岸的灯，指引我们向成功前进。

很多次都以为老师说的许多是假话：你们班是我教过的最没有上进心的一届！”但却没有发现，我们班比现在的其他班级和上一届的缺点要多，但这是老师是在激励我们。

一年级的我们活泼可爱；二年级的我们不知道什么是累，玩累了，也学累了，休息一阵又精力充沛；三年级的我们，胆子一点点变大，敢去同学家玩了；四年级，我们三五成群，打打闹闹；五年级想赶快放假或毕业；六年级，我总会想：时光慢一点吧！可时光却流得一次比一次

只有付出，才会有收获。

题记

收获成功，是喜悦的；收获成功，是幸福的；收获成功，是欣慰的；收获成功，是满足的。可是，收获成功，并不是你整天逍遥快活，无所事事，不管不顾就可以轻松得来的。虽说付出了不一定会有收获，但是你不付出就不会有收获。只要你努力了，结果都不会太坏。

1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。

但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

这个事例很好的证明了，收获成功，需要付出。

一个周末的下午午，晴空万里，我与一个朋友乘着公交车去图书馆。车上人山人作文海，几乎都没有座位了。我看见了一个空位，急忙叫朋友过来坐下，她让给了我坐，自己站着。

这时，一位老婆婆手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车。她白发苍苍，额头有几道皱纹，一边走一边喘气，腿脚似乎不方便，看上去有七八十岁了。眼看着老婆婆上车，车上的人有的玩着手机，有的看向窗外，有的则视而不见。我看着老奶奶无助的模样，心生怜悯。

不一会儿，老婆婆站到了我的身旁，我心想：我不

有的同学希望每天放假，舒舒服服地过日子，可我的想法却跟他们截然不同，在我眼里，上学是一件很有趣的事。

每天我都会怀着愉悦的心情，背着书包去上学，因为我喜欢读书，常常在知识的海洋里遨游，所以我爱上学。每当我听着老师讲课时，就感觉是在享受，很轻松自在。只有上学，我才能感到快乐，也许，大多数同学觉得我有些不可理喻，但是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。它能让我们开阔视野，陶冶情操。原本我没去过西藏的布达拉宫，可书却带领我领略了它的宏伟之美；原本我不知道大象的鼻子为什么这么长，可书却像一位导师，将奥秘告诉了我。

上学的感觉真好。学校环境优美，有可敬的老师，可爱的同学。上课认真听讲，课间时约上几个好友，一作文起跳橡皮筋，写王”字，老鹰捉小鸡这些游戏在放假时，可无人陪我玩哟！午饭后阅读课间时随手拿一本好书，开始知识之旅，同主人公同悲同喜，对主人公的命运牵肠挂肚，因我的痴迷，有时也会闹出不少笑话，就说上一次吧，我在利用大课间的时间正津津有味地看着《童年》，同学们都跑出去玩了，只剩我一人留在教室里，好友站在教室门口前，一个劲地喊我出去玩，一连几次，我都无动于衷，见我没反应，知道又是我看得太入迷了，便急着跑了过来，拍了下我的肩膀，有些生气地说：瞧瞧你，那

每每心情低落的时候，我一敞开歌喉，一切困难都迎刃而解，一切烦恼都烟消云散。

这不，教室里正是紧张的气氛，老师正在发刚出炉”的试卷呢！胸有成竹”的我，一点也不紧张。

老师走到我面前，一张大大地试卷摆在我面前。我瞪大眼睛，张开嘴巴，顿时被眼前的一幕惊呆了！多少个红叉叉，多少个扣分点，这还是我的试卷吗？这不可能！？我竟然只考了84分！我的眼睛直勾勾的盯着试卷，心中百感交集。一种不可思议铺满”了我的心。

我趁着老师发试卷的功夫，弯下腰，踮起脚尖，怀着低落的心情，偷偷地走出门外。我边走边不住的叹气，心中对自己满是失望。

不知怎的，便想起了我最喜欢的明星张韶涵的一首歌：《隐形的翅膀》。这是我最喜作文欢的一首歌了！那一次次失败，一次次忧愁，都在这首歌中被化解。自由的感觉，愉悦的感觉，幸福的感觉布满我的心头。一切烦恼似乎都烟消云散，一切的一切都被我抛在了脑后。

我迈着轻盈的步伐，走着，跳着，嘴中竟哼起了这首神奇的歌曲！每一句歌词都透露着她对生活的顽强不屈。那倔强的声音在我失败的时候，一次次给我鼓励，让我变得坚强。

是她的歌声，不，我的歌声给了我力量，让我充满信心。每一次都是如此，是唱歌让我把一切忘却，是唱歌让我无忧无虑，是唱歌让我快乐