发试卷了作文200字心理描写

叮铃铃，下课了，我看见任老师排完了试卷，我问老师：现在能发试卷吗？”老师说：可以！”

我迫不及待地把第五大组的试卷拿出来，一看：哇塞！我的徒弟向俊凤考了63分！我兴奋地对徒弟说：你已经进步了，一点要继续努力哦！”这下该作文轮到我了，此时我的小心脏快要提到嗓子眼儿了，生怕自己考不好。我胆战心惊地瞅了一眼，竟然考了99分！哇！我开心极了，但是也很遗憾，因为我看了一下错题，是结果算对了，答案抄错了。由于我的粗心没得满分，下次我一定会努力争取考100分的。

今天，要发试卷了。

教室里欢天喜地，同学们洋溢着欢笑。通迅员悄悄把脸放在门上，透过门缝，看老师来了，大喊：老师来了！”门推开了，我们期待已久的老师终于来了。

可当我们看见老师的脸面无表情、颜色铁青的样子，我们心中暗自叫道大势不妙，我们也变严肃了。老师突然一摔卷子：这次测试只有一个100分，请你们告诉我是怎么回事，啊？”

但是，这足以让同学们兴奋了如果只有一个100分，如果是我，不就更多同学羡慕我了吗！我们大家都目不转睛的盯着老师，如同猫盯着老鼠一样，脖子好像火烈鸟一般向前探作文。

刘思言同学考100分，掌声鼓励！”当时我耳朵情不自禁的竖了起来，神经紧紧地绷住了。其他觉得自己考了100分的同学突然就像泄了气的气球一样。我暗自心花怒放，接受他们崇拜和羡慕。他们像是从幸福的顶端掉下了痛苦的深渊，我幻想着闪光灯的光芒撒在了我的身上，我好像走在去领诺贝尔奖的路上，脚步轻盈的像走在彩虹上。

放学了，树叶飘下来好像小鸟飞了下来唱歌给我听，我到处散播着我考了100分的消息：王博平奶奶，我考了100分，张长赫爷爷我考了100分

太高兴了，不知道回家会获得怎样的表扬？

今天，阳光明媚，晴空万里，小鱼在池塘里游来游去，小乌龟在窝里散步，小鸟也在树林里唱起了歌，好像在为我们今天取得好成绩表示祝贺呢。

叮铃铃、叮铃铃”上课了，老师满面春风地走过来，嘴角带着满意的喜悦，连可爱的鱼尾纹都笑出来了。只听啪”的一声，老师激动地说：孩子们，你们真棒，这一次大家都考得不错，今天每人奖励一颗糖。”老师话音刚落，全班同学的嘴边都有泛起了两个小酒窝，眼睛早已笑成了一条线。

45号，99分！”只见林永健惊讶得嘴巴张得大大的，可以装下一个鸡蛋，两只眼睛也瞪得大大的，手还发着抖，这可是他第一次取得这么好的成绩。他拿着一颗棒棒糖和试卷，呆呆的回到了座位。

4作文4号，你给我滚过来！”只见老师的眼睛瞪得如两个核桃般大，眉毛都立起来了，这次考试全班倒数第一的陈景浩慢悠悠的走了上去，眼睛里含着热泪，手和腿还不时发着抖，嘴巴里的牙齿不停的发出吱吱”的声音，手上拿着试卷，坐到位置上哭了起来。看来每次考试成绩公布的那天，都是几家欢喜几家愁呀！

43号98分、42号99分、41号90分”我等了好久好久，终于1号，100分！”当听到自己拿到满分这个消息时，我不由自主地

叮铃铃，叮铃铃”上课了，我们班的小喇叭”又跑到了教室门口叫了，我们安静地等待着老师来。突然，小喇叭”叫到：老师来了，老师来了。”小喇叭”像风一样飞快地跑到座位上。

老师进来了，手里抱着一摞试卷，春风满面地说：同学们，我们今天发试卷。”我们教室里突然变得安静了，有的同学在祈祷，我的心跳得像打鼓，还有的同学已经满头大汗。老师说：大家不用紧张，这次考试成绩非常好！”

老师开始发试卷了，老师说：我们班有一位同学得了作文满分一百分，是黄语天同学！”学霸像走红地毯一样，我们齐刷刷地看着他，心里羡慕嫉妒恨。老师紧接着说：吴思涵98分”我开心地走到了老师面前拿了试卷，回到座位上，我觉得自己像踩在云朵上一样开心极了！老师说：我现在念的名字是考得不好的同学，希望这些同学要努力追上前面的同学，有一位同学像泥巴一样地走上前去，他拿完试卷好像想找一个洞躲起来一样，好可怜呀！

放学了，我开心地走在回家的路上，太阳花金灿灿的，树绿油油的，它们好像都在对我笑呢！

老师来啦！”通讯员”的一声叫喊让我们如同惊弓之鸟一样飞奔回教室，坐得端端正正的。

老师笑嘻嘻的，脚步很轻快，扎了两个马尾辫，这样以来显得像阳光少女一样。

老师走到讲台前，高高兴兴的说：这次考试一百分的有两位同学。”说完这句话全班同学的眼睛顿时明亮了。老师开始念了，教室了的气氛变得更紧张了。老师：王鑫龙”，同学们齐刷刷地把目作文光投向了王鑫龙，王鑫龙得意极了，蹦蹦跳跳的上去领试卷。

王鑫龙很开心，可我呢？我很低落，垂头丧气的低下头，就像一只泄了气的皮球。正当我心惊胆战怕自己考砸的时候突然听到老师说：王博平”。我激动得如同打了兴奋剂一样，恨不喊出声让全世界都知道我也考了一百分。我兴奋的走上讲台，我像是在做梦，梦到自己走在彩虹桥上，花是多么多么的嫩绿，真的太美了。

篇一：下课了作文

[下课了作文]

········· 下课了··叮铃铃，叮铃铃，下课了作文。下课铃打响了。 同学们像鸟儿一样飞出教室。·· 你看，你看，同学们有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看书，有· 的在大厅里跳绳，还有的在走廊上散步。 ··· 你看，太阳给他们带来温暖，小鸟为他们唱歌，水汪汪的蓝天为·他们添加丰彩，就连天上的白云都为他们伴舞，小学二年级作文《下课了作文》。 ·· 过了一会，西北风刮了起来，天气已经非常的寒冷，可我们却在· 学校的各个角落里快乐的运动。··· 这就是我们快乐的课间生活。·

篇二：写下课时间的作文400字

写下课时间的作文400字 下课时间 钟声响了以后，老师说：“好，现在下课。” 大家一动也不动。 老师告诉大家：“下课时间，就是让你们到外面去玩，去上厕所，吃东西，爱做什么，就做什么。”这听起来真不赖！ 糟糕的是，我对学校还不熟，根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐着，大概情况跟我一样。 坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的，从书包里拿出一包洋芋片来吃。隔一会儿，他又拿起水壶，他每节课下课都要倒一杯水来喝。其他的人都坐着发呆。我想，我明天也得带包糖果什么的，否则下课时间那么长，怎么打发啊？ 后来，终于

星期三，小明和小红一起回家。刚到校门口就下起了狂风暴雨。小红没带雨伞，被值日老师发现了，值日老师飞快地跑上去把自己的雨衣给小红穿。

小红说：谢谢老师。”小明看见老师没雨衣，便说：老师我们一起跟小红回去吧。”老师说：我们走吧。”老师和小明一同撑伞回小红家。到了，小红把雨衣给老师穿，给完小红变回家了。

老师走了，小明说：老师，再见。”说完小明也回家了。老师也回校门口了。

精选作文:环境描写(200字)作文 不必说碧绿的菜畦，亮丽的石井栏，高大的松树，墨绿的河水；也不必说知了在树叶里长鸣，缤纷的蝴蝶在花丛中起舞，但是后院的小河，就引发我无限的感叹，后院的小河安静的如睡眠一般，只是沉沉的墨绿，像一匹长长的翠绸向前铺去，朝里投进一颗小石头，那翠绿般温润的水，点成了朵朵涟漪，如同破碎的梦幻，四处散去。在河边有一个长满皱纹的老屋子，木质大门的关节也好像锈住了，一开一合都会吱呀作响，门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹，回到老家，第一个念头就是来到这，因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚。初一:艹将田心宝于 篇一：作文中的环境描写

作文中的环境描写

一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

盼望着，盼望着，秋哥哥带着果实满载而归了，冬爷爷领着寒风来看我们了。

冬爷爷的手一挥，世间万物都像睡着了，只有寒风在呼呼的刮着，有时温柔的像一只绵羊；有时凶猛的就像一头发怒的狮子；有时，又好似一把锋利的刀子在扎你的皮肤。

风呼呼的刮着，梅花慢慢探出头来，没有旁的花跟它争奇斗艳。也只有它在那风雪交加的冬天里，不畏严寒，傲然开放。寒风吹过，村子失去了生机，只有那梅花，饱受着冷风寒雪，它就像一个冒险者作文，迎难而上。

瞧！空中是谁在翩翩起舞？哦！原来是雪花妹妹呀！一朵一朵，雪花渐渐多了起来，地上的雪球也多了起来，田野白了起来，马路白了起来，屋顶也白了起来，一切都是白色的。千家万户的老老少少都出来玩了，跳的跳，跑的跑，堆的堆雪人，打的打雪仗，可开心了！

冬天，就像一个顽皮的孩子，跳着、跑着、飞奔着。

冬天，就像一个姑娘，翩翩起舞。

冬天，更像一个强壮的少年，不怕冷，有铁一般的胳膊和手脚。

星期天，爸爸妈妈都不在家，我觉得家里很脏，又很乱，所以决定把家里打扫一遍。

我先扫地。我拿着笤帚先把客厅扫干净，再到卧室打扫，然后到厨房扫，最后把卫生间也清扫干净。

我又打了一盆清水，放上几滴洗洁精，把抹布洗干净拧干，作文开始擦洗家具。边擦洗边把东西各归其位，收拾整齐。紧接着我马不停蹄地拖地。等我把地板擦得照出人影时，我已经累得满头大汗，直喘粗气。

等爸爸妈妈回来一看，家里焕然一新，一尘不染，爸爸妈妈都夸我长大了。我听了这句话，心里美滋滋的。