梦游未来城作文

早上，我正在梦里游玩，叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的铃声把我从梦里揪出来了。我睁开眼睛，然后穿衣洗漱，准备去附近的图书馆。

当我来到马路上，我大吃一惊，往日那些停在马路上的车辆呢？是不是交警队派人用拖车把这些车拖走了呢？不可能呀！平常那些车停在路旁，怎么没有人清理”呢？我带着疑问继续走着。

走到路口时，发现没有一辆车闯红灯，马路上也没有行人，抬头一望，人都在天桥上呢！我也不能例外，便跟着别人走上了天桥。

快到图书馆了，我加速地走，意外的发现了汽车内的人都系好了安全带，而且没有一个人打电话。我绞尽脑汁地想，可脑汁都绞尽了也想不起来。还是不想了吧！这样也挺好的，作文至少可以不会发生交通事故。

走着走着，看见一辆汽车停在了路旁，车内的人刚要下车，却被一位交警拦住了，交警先敬了一个礼，然后对那位先生说：先生，停在这里会影响交通秩序，请您把车开到停车场内，谢谢合作！”然后，那位先生便开车把车停到了停车场内。

到了图书馆，我开始津津有味地看起书来。正看得起劲时，却有人喊了一声起床了！”我睁开眼，原来这些都是一场梦。

虽然这是一场梦，但是给我了太多的启迪了：各类交通工具为我们的生活带来了极大的便利，但如果我们不注意交通安全，

当我在电脑上打下了go”这个词时，神奇的一幕出现了。不知从哪飘来一阵轻烟，挡住了我的视线，等轻烟散开的时候，电脑不见了，屋子不见了，我只看到了一座繁华的城市。还没等我反应过来，我的双脚就情不自禁地迈向这座神秘的城市。

走进城市后，我发现这里没有自行车和小汽车，只有漂浮在地面上的汽泡。人们坐在气泡里，只要说出自己想要去的地方，汽泡就会以最快速度带你去。这里没有交通灯，全靠气泡与汽泡之间的感应，只要距离不到两米就会自动停下，等对方走了以后再动。看着这些我心里激动不已，想着要怎么游览这座有趣的城市。突然一个汽泡停在我面前，一个和我差不多大的女孩邀请我上去。我毫不犹豫地答应了。坐在汽泡里，我们俩你一言我一语地聊起了天。这里为什么没有汽车和交通灯呢？”因为那些都太耗资源了，在这里，我们只用全自动作文的汽泡车，它不需要柴油，也不需要修理，而且速都快。”那你们这里有像我们那里的高楼大厦吗？”不，我们这里没有那种跟不上时代的东西。我们这里只有穿越门。”穿越门那是干什么的。”我更加好奇了。那是用来穿越的，我们去我们想去的地方。”都能去哪里呢？”不是什么地方，是什么时间

6月2日这一天，我到了国际会展中心，参加了《未来城大型儿童实景体验》的活动，我在那里体验了各种职业，在快乐中我也感受到了各种职业的辛酸苦辣。

在体验国旗护卫队的时候，我感觉自己化身为一名升旗手，体验了从准备到开始走向升旗台，并且将国旗高高升起的庄严过程，我为此而感到骄傲。

在五星酒店里，我学习到了服务礼仪，中餐、西餐的各种礼仪，同时还有整理客房和客房打扫等等有作文关的知识，在这里让我懂得了，许多以前从未注意过的一些小环节和礼貌，并且也让我知道有付出就有回报的道理。

还有许多体验例如消防员、护士、电视台、手工艺、古典文化

我喜欢未来城，因为它让我体会到了大人们的辛苦与劳累，让我认识到了自己的不足，在以后的生活学习中我会以他们为榜样，激励自己向前的动力。我真希望什么时候还来这个未来城，再次体验一下大人在工作中的酸甜苦辣。

在阳光明媚的一个早晨，我和妈妈去了未来城，去体验不同的职业。

刚到未来城看到了我班的同学在体验特警的职业，看着他穿着特警的衣服，手里还拿着一把枪，真的太帅了，我当时非常想去参加，但是很遗憾，这批人数已经够了，参加不了，心里有点难过。后来决定和妈妈去体验别的职业，我们来到了银行，又看到了我班的其他同学，心里别提多高兴了，我们一起体验了银行的工作，在那里我们学会了如何点体验券，体验到了银行工作的不易，最作文后工作人员还给我们发了证书和文具盒，我心里美滋滋的。

接下来我们又去了证券公司，工作人员告诉我们什么是股票。绿色的股票表示跌停，红色的股票表示涨停，我觉得这个职业太神奇了。

快要结束的时候我们体验了蛋糕师、验光师、国学大师、邮政快递员、突击队员这几个职业，感觉到了每个职业都很辛苦。

这一天的体验的活动结束了，让我想到了很多了，参与其中的我们将来会做什么职业呢，未来的世界会变成什么样子呢？

星期五的上午，蓝天白云，晴空万里，我的心情和这天气一样好。这是为什么呢？因为我们幸运星小记者班的同学们要去等等我·未来城”体验。

进入大厅，引入眼帘的是两棵托起屋顶的参天大树。天花板是黑色的，上面挂着许多蓝莹莹、亮晶晶的小灯，如夜空中许许多多的繁星。里面有一架大飞机，上面写着等等我航空公司”几个大字，吸引着我迫不及待地开始畅游未来城”之旅。

到了城内，一个叔叔递给我一张护照，里面装着未来城”通用的货币泰米币。我和小伙伴们来到的第一个职业体验的地方是国学馆。大家穿上了一套蓝色的古代学童的服装，戴上帽子，俨然穿越到了古代。我们欣喜地坐到了一种叫席”的垫子上。我看了一下国学馆的环境，四周是一幅《孔子游学图》，每个人的台案上是一个砚台、一个墨块、一支毛笔、一张宣纸，还有两张竹简，上面分别写着《弟子规》和《论语》，但唯一美中不足的是这里有个洗手池，不能体现出古色古香的氛围。我正在观察时，一个大姐姐走过来，让我们去洗手池接点水装在砚台里，我这才知道了洗手池的用处。我把水倒作文在砚台里，举起方块墨，放在砚中间的小圆圈里，然后转着圈磨墨。平时看人家写字都是用的瓶装墨水，我这才明白原来墨水是

星期五早上，我一早就起了床，我们幸运星小记者班要去等等我，未来城”进行职业体验。

我们一进等等我，未来城”大厅，就看见两棵参天大树托起房顶，天花板是黑色的，挂着无数蓝莹莹亮晶晶的星星，我们犹如走进了美幻的童话世界。正对门是升旗台，墙上挂着革命前辈的照片，洪亮的国歌回荡在整个未来城”上空，我的心一下子变得严肃又神圣。

我们先去体验建筑工地。只见建筑工地的外面是一面用红砖块铺成的墙，一条带子上写着施工重地”。工作人员先给我们穿上作文工作服，然后把我们分成两组砌墙。第一组开始铺了，虽然他们铺的很快，但铺的参差不齐，一看就是危墙，不合格的。第二组正好和他们相反，这让我知道，每份工作都是神圣的，都有意义，我们不能小看任何一项工作。

我们还去体验了挤牛奶。工作人员先告诉我们挤牛奶的方法，然后让我们每人占一个位置开始挤牛奶。

这里还有许多其他体验项目：深奥的国学馆，灭火的消防局，演出的电视台

这次活动让我知道，每份工作都是有意义的，我们要珍爱从事各种工作的人们。

星期五早上，我一早就起了床，我们幸运星小记者班要去等等我，未来城”进行职业体验。

我们一进等等我，未来城”大厅，就看见两棵参天大树托起房顶，天花板是黑色的，挂着无数蓝莹莹亮晶晶的星星，我们犹如走进了美幻的童话世界。正对门是升旗台，墙上挂着革命前辈的照片，洪亮的国歌回荡在整个未来城”上空，我的心一下子变得严肃又神圣。

我们先去体验建筑工地。只见建筑工地的外面是一面用红砖块铺成的墙，一条带子上写着施工重地”。工作人员先给我们穿上作文工作服，然后把我们分成两组砌墙。第一组开始铺了，虽然他们铺的很快，但铺的参差不齐，一看就是危墙，不合格的。第二组正好和他们相反，这让我知道，每份工作都是神圣的，都有意义，我们不能小看任何一项工作。

我们还去体验了挤牛奶。工作人员先告诉我们挤牛奶的方法，然后让我们每人占一个位置开始挤牛奶。

这里还有许多其他体验项目：深奥的国学馆，灭火的消防局，演出的电视台

这次活动让我知道，每份工作都是有意义的，我们要珍爱从事各种工作的人们。

2018年的六一”是一个特别的六一，作为一名锦州广电小记者团的小记者，我去了未来城”体验各种职业。在那里，我玩得特别开心。我们进到未来城里之前，有位大姐姐给我一本未来城地图和十元未来币。对我来说未来城它很神秘，我将要揭开它的神秘面纱。

穿越神秘的宇宙隧道，我们来到了美丽壮观的未来城。因为我是一名女孩子，和男孩所选择体验的职业有所不同。我最先进入的是时装设计公司”。在那里有一位专业的工作人员为我们细心的讲解，帮助我们成为一名小小的服装设计师。我们还自己动手设计出来独一无二的时尚服装，在那里我还得到了8个未来币，得到的第一笔工资让我兴奋极了。我去的第二个体验馆是国学馆”，在那里我学习到了中国的传统文化，了解中国文化的博作文大精深，体会到了祖先的智慧精神，知道了孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信”。我还学习到了孔子的名言，子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”在出体验馆时我问妈妈：今年的暑假能不能带我去孔子的故乡看看”。妈妈竟然同意了，我太高兴了。在这之后我还体验了未来电视台&rd

未来城购物中心 开幕及年度推广方案

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目录

项目SWOT分析··············································································································································3 总体思路····························································································································································5

针对谁···························································································································································6 做什么···············

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针对谁···························································································································································6 做什么···············