小学生参观兵马俑的作文

常常听人提起兵马俑，就连小学语文课书本上也有他的身影。兵马俑究竟是多么壮观呀，能吸引如此多人的赞赏呢！带着疑问，我来到了世界闻名的西安兵马俑。

艳阳高照的这天，我们早早的来到了博物馆门口，很快便跟着导游进了博物馆。

我们先来到了青铜馆，这里边的秦陵兵马俑、彩绘铜车马被称为世界第八大奇迹”，青铜之冠”。而其中那两辆青铜车是最吸引人眼球的。第一辆马车是一辆开道车，它由四匹马拉，相传如果是皇家马车，他第一批马会顶着一个长长的东西，百姓们只要看到这个标志就要主动让行了。

考古学家们还在一号车中发现了，目前出土的作文时间最早又最完整的一件秦盾。而在一号车中的御官俑的严肃中又透露出了一种自信与轻松，他身佩长剑，腰系玉佩，目光微微下视，专心致志。双手雕刻的更是精细，甚至连发丝与指甲都刻的栩栩如生，维妙维肖，我们仿佛回到了秦朝，遇到皇室马车而纷纷退让。

邻接的是依旧崇高的第二辆马车，又叫安车，依然是由是匹马拉的，中间两条是服马，旁边的是骖马。

两辆马车上的马神态各异，造型生动，张大的鼻息仿佛在呼吸一般。它们各个耳若削竹，目似悬铃，表面的鬃毛纹理可见，活脱脱的一个马绅士啊！

看着看着，我肃然起敬，秦始皇留给我们的可真是奇珍异宝！

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欢迎同学们阅读《兵马俑小学作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：兵马俑

暑假，我参加了延安采风行活动，在西安，我看见了世界第八大奇迹兵马俑。

亲眼所见的一个个活灵活现的佣真是与书本，文章上略有不同啊！他们一个个栩栩如生，真是佩服古代人的雕刻手艺啊，正是因为高超的雕刻手艺而赋予了他们的生命。他们有的身披铠甲，有的牵牛牵马，有的趾高气扬，有的鞠躬尽瘁；他们神态自若，表情和动作都不一样，而且，有的兵马俑是上了色的，非常漂亮，而有的为了保存古迹，所以没有上色，仍然是一片土色，但有古代的颜色，有古代的味道，仍然漂亮；憨态可掬的面貌表情，严肃，冷清，热情，这些表情看似平凡，可在兵马俑身上，他们仿佛有了生命，仿佛有了人的喜怒无常，悲欢离合的表情，非常神奇；兵马俑也有许多种类，有将军俑，跪射俑，立射俑，青瓷俑等等。

看了这么多，我感觉仿佛自己也回到了秦朝，辉煌的秦朝。兵马俑是秦始皇要求仆人这么做的，因为秦始皇想在他死后，他也能统领千万大军和宫女，并且宫女是大活人，

暑假时，我来到了兵马俑。兵马俑坐落在西安市，兵马俑气势雄伟，规模宏大，被誉为世界四大奇观”之一。

走进一号俑坑，我立刻就被震撼到了一号俑坑足足有一个操场那么大。俑坑中的兵马俑，神态各异，栩栩如生，连发髻梳的方向都不一样，有的向右，像被风吹弯的树枝一样倒向右边。有的向左，像软软的面条一样靠着脑袋，有的居中，像一棵大树直挺挺的立着。他们身披铠甲，有的手握利剑、长枪和长矛。

站在前方的将领头戴金冠，嘴角微微向上，仿佛这场战争也能像往常凯旋归来。而将士们则一个个神情严峻，可有的却微微作文含笑，好像在对此战充满信心。有的面无表情，似乎习惯了常年征战，就如真人一般。

欣赏完一号俑坑和二号俑坑后，我来到了秦军的指挥部三号俑坑。我之所以称三号俑坑为指挥部，是因为它虽然面积不大，可里面却有着几架战车，还有着几十余人的精锐部队，守护着战车，守护着军队的大本营和军师。而且俑坑中还发现了许多兵器，这些兵器锋利无比，仿佛一下子就能取你的项上人头，看来这里不只是大本营，还是一个兵器库啊！我看了，不禁连连赞叹。

兵马俑是我国的文化瑰宝，是先人的智慧结晶，兵马俑不愧为世界四大奇观”！

在十三朝古都西安，秦始皇陵旁，有一个宏伟的地下军团，这就是鼎鼎有名的兵马俑。

兵马俑制作于秦朝，用陶土所烧制，并加入如糯米一类的原料，其坚硬程度丝毫不比混凝土逊色。

兵马俑完全按照真人大小制作，细节刻画无比细致，表情丰富，甲胄鲜明。最令人叫绝的，是成千上万的兵马俑中，每一个都不一样，绝无双胞胎”。

兵马俑的制作与摆放，与真正的军队并无不同作文之处。文官纶巾软甲，武将威风凛凛；弓手张弓搭箭，士卒持箭而立；战马昂首长嘶，战车光彩熠熠。指挥部，参谋部，主力部队，支援部队，一应俱全。兵马俑真实地还原了战火纷飞，狼烟四起的战国时代那扫清中原，攻无不克的秦朝大军，令人惊叹古人的鬼斧神工。

秦始皇已在他那七十多米高的陵墓之下，沉睡了两千多年了。而驰名中外的兵马俑则如同一群忠心耿耿的护卫，守护着秦始皇直至现在。

盼望已久的十一”长假到来了，去古都西安旅游的梦想终于可以实现了。

兴奋不已的我总算和爸爸妈妈坐上了飞往西安的航班，路上爸爸告诉我：西安是陕西省省会，是丝绸之路起点城市，历史上有十三个王朝在此建都，是中国国际形象最佳城市之一；有秦始皇陵及兵马俑、大雁塔、小雁塔、唐长安城大明宫遗址等景点；西安也是国家重要的科教中心，拥有西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等7所双一流”建设高校

带着无数个问号，第一站我们去了秦始皇兵马俑。

秦始皇兵马俑也称兵马俑，1974年3月被发现，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1。5千米处的兵马俑坑内，被誉为世界八大奇迹”之一，作文是中国古代辉煌文明的一张金名片。兵马俑是制成士兵、战马、战车形状的陶制殉葬品。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，由三个俑坑呈品字形排列。三个坑内埋藏有陶制的武士俑有7000余件，木质战车100余辆，战马400余匹和数十万件兵器。

兵马俑都是仿真人真马制成的，其中，武士俑高约1。8米，面目各异，栩栩如生，形态逼真，以服饰、排列位置区分他们的身份，战车上有立射俑、跪射俑、武士俑、骑兵俑、驭手俑、军吏俑。武士俑大部分手执青铜兵器。

秦始皇兵马俑是世界最大的地下军事博物馆

篇一：秦兵马俑的资料

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为“世界第八大奇迹”。1974年春天，陕西临潼县的农民在打井时，偶然发现了兵马俑的秘密。于是，相隔二千二百多年，秦代艺术家们的杰作终于重见天日。

兵马俑规模宏大，场面威武，气势上空前绝后，具有很高的艺术价值。三个坑共发掘7000多件陶俑、100多乘战车、4000余匹陶马、10万多件兵器。坑内出土的剑、矛、戟、弯刀等青铜兵器，虽然埋在土里已有两千多年，依然刃锋锐利，闪闪发光，可谓是世界冶金史上的奇迹。

秦俑以写实的手法，形象地展示出秦始皇统率千军万马、吞并六国，威震四海的雄武神威。将军佣昂首挺胸，站在队伍的前面，像在指挥。他们显得沉着冷静，足智多谋。武士俑目光炯炯，神态严峻，威武刚烈。骑兵佣坚守岗位，坚毅地驾驶着战车，保护着驭手。弓弩手张弓搭箭，随时准备将箭发出去。这些陶俑乍看一样，表情不一，神态独特，喜怒哀乐、遐想与沉思都有所表现。陶俑的制作细腻，手艺精湛，每个陶俑的发式、神态、衣服、，甚至战袍的扣子，铠甲的编缀都有细微的差异。这在中国雕塑史上都是绝无仅有的。

一号坑平面呈长方形，东西长230米，宽62米，深5米，总面积14,260平方米，为坑道式土木建筑结构，东西两端各有斜坡

秦兵马俑

上课时间:2006年03月10日 地点:金山中心小学 执教:郭道贞 教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。理解“兵马俑规模宏大、个性鲜明”的特点。

2、从文章的语言文字中感受到祖国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。提高学生的表达能力和想象能力。 教学重点：

1、通过学习，让学生能够感受到秦兵马俑的恢宏气势，中华民族博大精深的文化底蕴，培养对于历史文物的热爱，对于中国古代劳动人民的敬仰之情。

2、通过朗读了解秦兵马俑的特点。

教学难点：在读中感受课文传达的恢宏气势，产生热爱敬仰之情 教学准备：有关秦兵马俑的录像资料 教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、1974年，在陕西临潼县东南秦始皇的骊山陵东侧，发现了三个兵马俑陪葬坑，从中出土了大量刻画精致、形态逼真的兵马俑。这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑，被人们称为“世界第八大奇迹”。今天我们所学的课文就是介绍秦兵马俑的一篇佳作。出示课题，齐读。

2、秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”、“20世纪最伟大的考古发现之一”，198

黄泥小学研修课教案

课 题：《秦兵马俑》 执 教：李桃花

时 间：2014年4月1日（上午） 教学内容：五年级语文（下册） 教学目标： 一、引导质疑

1、师：古人说“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”今天，我们共同学习《秦兵马俑》这一课，学习一些质疑的本领。大家已经预习了课文，为了提高质疑的质量和课堂学习效率，老师建议大家围绕课题、课题前的导读、课文第三自然段质疑。请大家再一次朗读课文，准备提出自己的疑问。

2、学生质疑，老师简要在黑板边板书，如：秦兵马俑在哪里？是什么样的？为什么被称为“世界第八奇迹”？是怎么制成的？是怎么被发现的？兵马俑有哪些特点？课文是怎样描述秦兵马俑的“规模宏大”、“类型众多、个性鲜明”的？

3、师生梳理问题，将问题分作三大类：阅读课文解决类，查阅资料解决类，正在探索研究类。简单的枝节性问题当即解决，师生共同确定重点问题：秦兵马俑为什么被称为“世界第八大奇迹”？

4、师生交流解决问题的办法与过程：边读课文边勾划、批注；查阅相关资料、图片；先自己阅读思考再小组讨论，全班交流等。 二、自主探“疑”

1、自由朗读课文，达到正确、流利朗读，难读词句生生互教或请教老师，特别是

　　兵马俑是世界八大奇迹之一，它展现的是秦始皇的强大势力和古代劳动人民的智慧和才干！本文是小编精心编辑的兵马俑作文400字小学生二年级，希望能帮助到你！

　　今天，我和胡宸源一起去西安游玩，第二站就是看兵马俑，让我更具体地了解了兵马俑。

　　走进一号坑，远远望去，一大群兵马俑整齐有序，气势磅礴，就像一支百战百胜、所向披靡的军队。再走近一点，才发现兵马俑的身体非常健壮。兵马俑主要有将军俑、武士俑、军吏俑和跪身俑。古代的技术能把兵马俑做得那么精致，真是太难以置信了。现在我们看到的兵马俑都不是彩色的，事实上在兵马俑刚发现时，它是彩色的，只不过后来脱色了，但我们却无法将它再次还原，实在是太可怕了！一号坑还是最大的兵马俑军阵呢！

　　走出一号坑，来到二号坑。这里怎么光秃秃的，什么都没有，别告诉我是考古人员懒得干了？事实上是因为有了一号坑的“脱色教训”，人们害怕兵马俑再次受到损害，就暂时停工了。前面的一号坑是最大的，这个二号坑是最复杂的，虽然没有完全挖掘，但人们也已经知道了大致地形。二号坑是由弩兵阵，驷马战车阵、混合方阵和骑兵阵组成的。

　　最后就是三号坑了，这儿是兵马俑军阵的指挥机关，负责领导一、二号坑，这里的兵马俑几乎头

　　导语：秦始皇兵马俑规模巨大，场面威武壮观，那么关于兵马俑的作文怎么写呢？

　　今天我去洛阳参加美术班组织的活动：自己做兵马俑。 我们早上八点出发，九点到达洛阳唐三彩村，首先老师带领我们参观了村里的陶土作品，有兵马俑、马、花瓶、老虎、仙女等，后来老师让我们自己做个兵马俑，我做的是士兵俑，开始我不会做，后来在老师的指导下我终于做成了属于自己的兵马俑。

　　最后还把我的作品在土窑里烧了一下，老师说下周给自己的兵马俑涂色，临走时我还买了自己喜欢的动物陶瓷：马和老虎，今天真是美好的一天！

　　昨天早晨7点钟，阳光明媚。我和我的姐姐去旅游。第一站是兵马俑，兵马俑是古代人死了留纪念的东西，根据古代记载，秦始皇统一天下，死了之后，必须有人陪葬，为了不让别人知道秦始皇死了，如果有人知道秦始皇死了，世界就乱了！

　　我们在那里照了很多相，我们玩的很开心。当然，那里烈日炎炎，刚走进去时，就像被烤熟了一样，但我门进到室内时，就凉快多了！ 我们兵马俑的旅行就结束了！

　　今天，我来到了兵马俑参观。 来到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿着兵器，有的正骑在马上，还有的面对着面正静静地对视着。它们的身上有一些部位不知道哪儿去了，有的少了