小学生参观科技馆活动方案

　　“思维是地球上美丽的花朵”，而勇于探索、思考是这些花中最美的一朵。数千年来，人类经过漫长地演变和孜孜不倦地刻苦求学，不断地扩展人类对大自然中的奥秘与科学的发现。周末，我就进行了一次有趣的科技知识探索之旅。

　　在爸爸妈妈的带领下，我参观了__科技馆。一路上，我一边轻快地走着，一边哼着小曲。兴奋感时时涌上心头，脸上洋溢着笑容，心早已飘到了科技馆。

　　来到科技馆，巨大的球形建筑耸立在科技馆前，那是科技馆标志性的建筑物。走进科技馆里，便可以清楚地看到几个展厅，分别是探索与发现、创造与体验展厅、魅力海洋展厅、科技与未来、宇宙与航天展厅和地球与家园、生命与健康展厅。

　　我重点参观的是探索与发现、创造与体验展厅，里面陈列着各种展品：有音乐管、时光隧道、3D电视技术……其中我最感兴趣的是空气动力树，里面呈迷宫状。走出迷宫需要我们手持圆球方向盘，通过操纵它来过关。我两手紧握扶杆，左右旋转。我操纵自如，毫不慌乱。遇到极窄的地方，我总能左拐右拐地穿过去，由于紧张，豆大的汗珠从我的额头上流下来。此时我已汗流狭背但我毫不松懈，经过努力，我终于过关了。

　　通过这次参观，我感受到了科学的突飞猛进和科技的魅力，也下定决

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范文一：参观科技馆

? ? 科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。

? ? 我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道从哪看起，每一个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我们打开。

? ? 最引人注目的是那些各种各样、千奇百怪的科技作品和画卷、手抄报等都给我留下了深刻的印象，这次科技展，也让我明白只有想不到，没有做不到。看着看着，我不由觉得自己太渺小，太幼稚了。我自认为平时也读了不少的书，知道的东西很多了。可不知道科学是这么神奇。

? ? 知识的海洋真是太大了，我懂的知识太少了，只不过是大海里的一滴小水珠。难道我要仅仅满足于这一滴水珠吗？不，我要拥有整片知识的海洋！我们不能坐井底之蛙，不能骄傲自满，外面的世

内容简介：今天，我早早的起来床，要与朋友们一起去参观科技馆。到了科技馆门口，我看见的外观是个半圆形的样子，我们... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：参观科技馆

今天，我早早的起来床，要与朋友们一起去参观科技馆。

到了科技馆门口，我看见的外观是个半圆形的样子，我们走了进去。“哇！”我说：“这是月球吧，好逼真呀！连环形山都有！”买好了门票，我们去了3楼，一走出观光电梯，我们就看见一大群人在那里玩耍。我对朋友们说：“我们几个分散开玩吧，好了在这里集合。”

那里有迷宫、足球、立定跳远、空气压缩炮我来到了空气压缩炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一样，我用力的把那根铁的柱子往后一拉，用力一放，一个空气压缩炮就成功的发射了出来。我感受到了科技馆开业给我们带来了很多的乐趣和欢声笑语，并且让那些繁忙的没有时间陪孩子的家长和孩子有了亲和力，拉近了距离。

我最喜欢玩迷宫了，当迷宫的大门快要关上的时候，我对旁边的小喇叭大声一喊：“开门！芝麻开门！”门就神奇般的打开了。我跑了进去，看见了屏幕上的答案卡后，我用脑子思考了一会儿，点击了一个正确答案的序号，只见旁边的另一扇门蠢蠢欲动地慢腾腾

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【一】：科技馆游玩

今天，我和妈妈来到重庆新建的科技馆游览。此馆占地37亩，建筑面积4。53万平方米，总投资5。67亿元，内部展品数目达到440余套。

一楼是小餐厅与临时展厅。二楼是生活科技展厅与儿童科学乐园展厅：生活科技展厅中有穿衣打扮、饮食健康、科学家居、人体健康、能源与环境、网络与生活，此区专门展示衣食住行用等日常生活中蕴含的科学原理，传播“生活离不开科学，科学改善生活”的理念，展厅里有鼻子模型与水枪（让人懂得人为什么打喷嚏）、蔬菜水果模型（让人理解各种植物）、骨骼模型（了解人体）这些东西以解说、视屏等形式使人理解。儿童科学乐园中有可爱的家、爱心社区、快乐工厂、梦想学校、科学公园，里面有众多科技体验，如：压力水泵、磁铁吊车、极限树屋、肥皂泡泡都是充满了科学气息。

三楼是国防科技展厅与防灾科技展厅；国防科技展厅在我们面前展示了军事的威力，说明了“科技用于军事，军事保卫国家”的意义，运用实物模型

参观流动科普巡展安全应急预案

全椒县职业教育中心

2015年1月

全椒县职业教育中心

参观流动科普巡展安全应急预案

为了切实加强学生参观流动科普巡展的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障师生参观活动的顺利开展，确保学生外出参观活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和校园秩序，根据全椒县教育局的要求，结合本校实际，特制定本预案。

一、组织机构

成立外出活动突发事件应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。 1、应急领导小组： 组 长：吴雪峰

副组长：王义柱 佘德川 江应成 王 兰 王 琪 王汇川

成 员：陈明友 曾福高 冯吉付 谢怀年 孙本道 王安芝 江荣花 郑峰 宇荣泉 王继武 冯墅 班主任

职 责：加强外出参观活动的安全教育，强化参观活动的安全管理，负责制定参观活动突发事件应急预案；健全突发事件工作组织机构，明确职责，完善各项措施的落实；在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，把突发事件造成的损失降到最低。

2、组建应急工作小组及职责 （1）通讯联络组 组长：王汇川

体验科技 感受魅力

-------参观中国科技馆有感

安阳示范区高庄镇大官庄学校 田春海

2017年6月23日，按照河南省“省培计划”项目组安排，我们小学综合实践组于10点左右，冒雨来到了中国科技馆进行参观实践体验。

中国科技馆新馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内，南侧距“鸟巢”一箭之遥，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体，是一个主题突出、功能完善、形象完整并具有国际先进水平的现代化综合性国家科技馆。

我们由东门进入，首先映入我们眼帘的是“生命螺旋”，“生命螺旋”是20对手拉手的男人和女人组成的巨大DNA双螺旋结构，气势如虹，由展馆地下一层直冲到顶层天窗，通过变化丰富的人物表情和充满张力的人体造型表现出生命的蓬勃活力，这些人物的表情和肢体语言随着雕塑高度的增加愈加奔放，雕塑的颜色也由深到浅，接近楼顶天窗的人物神态最为活跃动人。整个雕塑造型喻示着人类向往光明、追求美好的执着精神。当人们伫立于雕塑面前时，这座绿色的雕塑像是一条巨龙高高跃起，盘旋而上，气势逼人；细处观察，不同的角度会看到各自不同的人物表情和姿态，自信而充满活力；登高俯瞰，每一个楼层又有各自不同的造型和气势，多样而不乏灵性；远处回眸，若隐若现的绿色

周四，我们班级组织去科技馆学习探究人体的饮食。

一走进科技馆，我们就看见了许许多多有趣的实验仪器。大家都迫不及待地想要开始动手啦！一开始，老师先给我们每人发一本实验记录册，并给我们讲解了人体的饮食，以及器官。

其中，有个小小的插曲，令大家哄堂大笑。就当老师问到什么是脂肪时，小组的成员竟不约而同地指向了张延烨，这默契可是十分罕见的呀！就连他本人也自豪”地站起来说：我就是行走的脂肪呀！”这时，老师便顺水推舟，打趣地对他说：这位脂肪”同学，请你过来一下，配合我给大家讲解。

经过老师有趣、生动的讲解后，大家都对脂肪有了更好的了解。接下来，我给大家分配任务！”老师拿着几张纸片，给我们作文分发任务卡片。分好后，老师便带着我们进了一展厅，来到了一个超级大的张着嘴的小男孩前，老师对我们说：现在，把自己想像成一个草莓蛋糕，将要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我们就根据刚刚给大家发的线索，两两分组去寻找图片呀！记住，要选一个你最喜欢的地方，仔细观察并记录哦！”话音刚落，我和子然便冲进了男孩的口腔，仔细观察并记录下来，接着，我们爬过食道，到达了胃，开始找碎片啦！不一会儿，就听到子然高兴地大叫：我找到了！”老师

篇一：参观科技馆观后感

参观科技馆观后感

逊克县第三小学 六年三班马泓巍

今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。 一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。

然后我们 去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。

接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们

流动科技馆

浙江师范大学数理与信息工程学院

活动时间：活动地点：流动科技馆

策

划

方

案

浙江师范大学数理与信息工程学院

2008年6月

2008年7月6日——2008年7月20日 武义县

流动科技馆

活动背景：

科普走进群众是一项得民心、遂民愿的活动，是贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高人民群众科学素养的有效途径；是体现科普工作“社会性、群众性、经常性”的有效载体；是社会主义建设的一项重要工作，也是创建文明城市，普及科学技术知识的有效手段。本着大力普及科学技术知识，帮助公众树立科普意识，提升生活品质，促进社会和谐的活动理念，我院学生充分发挥自身专业特长，以“移动科技馆”形式展开暑期社会实践活动，从而“服务社会、奉献青春”。

活动单位：

主办单位：

浙江师范大学团委

浙江师范大学数理与信息工程学院

浙江师范大学数理与信息工程学院团委学生会

承办单位：

浙江师范大学数理与信息工程学院暑期社会实践队

一、主要活动版块

1．移动科技馆进乡镇 活动目的：

《全民科学素质行动计划纲要》已经颁布两周年，全社会都需行动起来，努力提升公众科学文化水平。但是，根

流动科技馆

浙江师范大学数理与信息工程学院

活动时间：活动地点：流动科技馆

策

划

方

案

浙江师范大学数理与信息工程学院

2008年6月

2008年7月6日——2008年7月20日 武义县

流动科技馆

活动背景：

科普走进群众是一项得民心、遂民愿的活动，是贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高人民群众科学素养的有效途径；是体现科普工作“社会性、群众性、经常性”的有效载体；是社会主义建设的一项重要工作，也是创建文明城市，普及科学技术知识的有效手段。本着大力普及科学技术知识，帮助公众树立科普意识，提升生活品质，促进社会和谐的活动理念，我院学生充分发挥自身专业特长，以“移动科技馆”形式展开暑期社会实践活动，从而“服务社会、奉献青春”。

活动单位：

主办单位：

浙江师范大学团委

浙江师范大学数理与信息工程学院

浙江师范大学数理与信息工程学院团委学生会

承办单位：

浙江师范大学数理与信息工程学院暑期社会实践队

一、主要活动版块

1．移动科技馆进乡镇 活动目的：

《全民科学素质行动计划纲要》已经颁布两周年，全社会都需行动起来，努力提升公众科学文化水平。但是，根