不负重不轻松作文

大学生创业一个并不轻松的话题姜荣国 博士 清华大学职业经理训练中心

主要内容 大学生创业话题的由来 大学生创业的现实意义 大学生创业成功的制约因素 大学生的创业教育 国外大学生创业与创业教育姜荣国 《大学生创业专题》 2

2011-11-18

大学生创业话题 的由来

目前大学生就业难的原因 高校毕业生就业难已成为我国一个非常突 出的社会问题。 出的社会问题。我国的大学毕业生远未达 到饱和性失业的程度。 到饱和性失业的程度。目前的大学生就业 人才过剩，只是相对过剩， 难、人才过剩，只是相对过剩，相对人才 集中的大城市、大企业的过剩， 集中的大城市、大企业的过剩，相对于人 才需求结构的过剩。 才需求结构的过剩。 这种人才结构性过剩又主要是就业观念不 当以及学生的学习能力、营销和实践能力 当以及学生的学习能力、 软能力”不硬等原因造成的。 等“软能力”不硬等原因造成的。2011-11-18 姜荣国 《大学生创业专题》 4

学生创业热潮开始登陆中国 比尔盖茨创造了微软帝国，也创造了学生创业的 比尔盖茨创造了微软帝国， 神话。上世纪90年代末 年代末， 神话。上世纪 年代末，全球性的学生创业热潮 开始登陆中国。 开始登陆中国。 19

不负重托 不辱使命 奋力开创科学发展富民强省新局面

——在省委十届一次全会上的讲话 周 强

同志们：

刚刚闭幕的省第十次党代会，选举产生了新一届省委和省纪委。刚才，省委十届一次全会又选举产生了新一届省委常委会和省委书记、副书记；通过了省纪委第一次全会选举产生的省纪委常委会和书记、副书记。在此，我代表第十届省委常委会，对同志们的信任和支持表示衷心的感谢！

由于年龄原因，九届省委中的一些同志不再进入新一届省委班子。这些同志在任职期间，为湖南的改革发展稳定倾注了大量心血，作出了重要贡献。由于领导班子职数、结构等多方面因素的限制，还有一些比较优秀、符合条件的同志没有进入省委班子，这些同志识大体、顾大局，正确对待进退留转，自觉服从组织安排，体现了坚强的党性原则、高尚的精神境界和宽广的胸怀。在此，我代表第十届省委，向他们表示衷心感谢和崇高敬意！

从现在起，十届省委就接过了九届省委的接力棒。此时此刻，我们深感责任重大，使命光荣。新一届省委树立什么样的作风，展示什么样的形象，有什么样的作为，中央寄予厚望，全省干部群众充满期待，社会各界高度关注。实现省第十次党代会确定的奋斗目标，肩负起团结带领全省

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”冬去春来，万物得苏，到处充满了生机。怎么能辜负这么美好的春色呢？让我们一起走出去，发现东莞的春光”吧！

读万卷书，行万里路。每逢读到描写春天的文章，都美得让我浮想连篇。青青的草、嫩嫩的叶、花红柳绿、鸟语花香、情雨绵绵我相信，每个地方的春天都会各不相同。我决定走出家门，亲近大自然，寻找东莞独特的春”。

春眠不学晓，处处闻啼鸟”。在春天，东莞的空气是湿湿的、润润的，暖暖的风吹来，舒服得让你睡意满满的。可是，一大早你会被悦耳的鸟鸣所吸引，让你早早起来，投入到春天的怀抱。站在阳台上聆听小鸟歌唱：叽叽喳喳，布咕布咕”。各种鸟叫声融在一起，奏起了一首春之歌。小鸟们真是大自然的作曲家，它们用自己的歌声，谱写了一首又一首美妙的旋律。

走在大作文街上，花香扑鼻而来，路边长满了五颜六色的花，一簇挨着一簇，每一朵都是那么艳丽。像是一群爱美的小姑娘在争奇斗艳。这时，人们的赏花活动频繁，如去桥头看黄菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海而大树也慢慢换上了新装。不过在春天里东莞的树却有与众不同的景色。抬头看是春天，到处长满了新芽，郁郁葱葱；低头看却是秋天，满地飘落着厚厚

凤凰谷中的桃花开了，那香气勾着我的鼻子，也勾起了我的回忆。啊！我忘不了那一天！

下午，云很淡，风很轻，我们一家三口准备去踏青。我看着沿路的风景，不禁吟起朱熹的诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

我们来到歌山镇的凤凰谷·天澜度假村，爸爸租来了一辆三人自行车，便一路绕着金鸡湖。我们踏着车，迎着风，望着那湖水，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而碧波粼粼，时而浪花飞溅，真是有千变万化”呀！湖边的垂柳长出了新叶，在微风中摆动着长发，尽情舒展着自己的腰身。碧绿的水面上漫游着成双成对的天鹅，有黑的、有白的。金光灿灿的阳光照在湖面上，天鹅时而作文挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。

不一会儿，我们便骑到了油菜地。哇”！我不由赞叹道，眼前似乎只有大片大片的、金淀淀的油菜花了。油菜花上最忙碌的就数蜜蜂了，就算你站在远处也会清晰地听见嗡嗡”的声音，绿叶衬托着嫩黄的花，使它有种特别的可爱。

不知不觉中，走过油菜田，路过三生三世十里桃花”，我们骑到了林荫小道上。两旁满是高大挺拔的树木，在树林深处，许多的小鸟在自由自在，欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清

青春不负才能不负青春作文

一本本教辅资料胡乱的堆叠在书桌上，一摞摞试卷散乱的撒落在地上。台灯发出昏暗的光，在那个模糊的光圈里，我手里的笔依旧在忙碌着。一行行数字不断的跳动着，飞舞着。似乎在向我示威，又像在对着我讥笑。

一滴水滴了下来。接着，两滴，三滴……很快就浸湿了刚刚还在舞动的数字们。终于，我放下了手里的笔，用手擦拭了一下额头，说不清是辛苦的汗水还是我苦涩的泪水。但是这都不重要了，因为我的青春就要这样度过。

学习如逆水行舟，不进则退。这句话用在当今竞争激烈的社会，简直是再适合不过了。每每从书山题海里抽身出来，正准备深深的呼吸一下，然后伸展一下我那因为长时间弯曲的腰背时，放眼望去：身边的人都在拼命的刷题，为迎接下一次考试而开启了学霸模式。每次看到这样的场景，我都会有种不寒而栗的感觉，甚至可以说是罪恶感。比你聪明的人都在拼命学习，而自己又有什么资格懒惰？

没有人愿意被超越，也没有人甘心被抛在后面。所以刚准备放松的心，立马又收紧了。刚抬起的屁股又坐回到书桌前，我再一次在题海里过关斩将。

每次快到考试的时候，四周的气氛都会变的的十分诡异和紧张。默默地为自己拟定目标，寻找竞争对手。希望可以超越自己，超越昨天。

然而，超越别人难，不想让别人超

不负时代 不负青春

作为一名新时代的青年，我们要牢记习总书记的谆谆教导“坚定理想信念站稳人民立场，练就过硬本领投身强国伟业,”我们要以不忘初心，牢记使命的历史责任感，继承和发扬五四精神，不负韶华，只争朝夕；不负时代，不负青春。

青年人是祖国的中流砥柱，每一个时代、每一个时期，青年人都有不同的使命和召唤。

今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。值此特殊的历史时期，正是我们青年人干事创业、投身报国的大好时机，我们要继承和发扬五四精神，把一腔热血挥洒在敬业奉献的爱国、爱民的行动中。在平凡的工作岗位上书写不平凡的人生，建功立业，正如习总书记所指出的那样，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

记得刚刚步入师范学校的第一节课，班主任是一位年近花甲的老教师，给我们上的第一堂思想政治课我至今记忆犹新。他在黑板上写了一首诗，题目就是：不负时代，不负青春，内容是：春光老去，恨太匆匆。逝水年华曾几许，分明回顾已成空。需及时努力，莫负东风。当时只觉得老教师在抒情！今天回想起来，才真正领会了老师的良苦用心。而同样身为人师的我，不能循环着同样的些许遗憾。

一路走来，个人的成长进步总是与祖国

一、二、三、四、五，唉呀，又断了！”每天上午的大课间时间，篮球上便热闹起来

啪啪啪啪”，望着正快速飞转的长绳，我犹豫不决。细细的汗珠滚落在地，随即蒸发了。快跳呀！”冯思语，你快点儿！”催促声、喊叫声在我耳边响起，我的眼眶红了，鼻子一酸，眼看就要泪如泉涌”了，我一鼓劲儿，闭上眼，咬紧牙，向绳子中心跳去。只听得啪”的一声，绳子又断了，我的脸上愕然出现一道红线，只见那条红色慢慢膨胀。人群中发出感叹声：原来冯思语也跳不过去啊？”被抽到脸，看着都疼！”同学们的交谈声不断地在我耳边徘徊，连天上炙热的太阳都忍不住躲进了乌云中。我委屈极了，几欲要喊出：难道你们没有失败过吗？”就在这时，几声哇！”打断了我的思绪。不就是陶欣悦跳过了嘛，有什么稀罕的！”我小声嘀咕着。话还没说完，就被小叶的话声打断了：陶子，你真厉害！你跳过去了！”暖暖的话作文语从小叶洋溢着笑容的嘴里蹦出来。陶子乐呵呵地说道：过奖了，过奖了！”我默默地走到大柱子后面，慢慢蹲下身子，轻声叹了口气，说道：有朋友就是好。唉，我的朋友呢？他们在我失败的时候

如何让小学低年级学生轻松作文入门

恩施市盛家坝乡桅杆堡明德小学：王玉国

小学生作文训练就是对小学生进行说写训练。其重点在于培养小学生的表达能力。而表达能力则包括口头表达能力和书面表达能力两个方面，通过训练，希望达到“我口说我心，我手写我口”这样一个目的。面对作文，许多人都说难，低年级作文尤其难。我个人认为，难或易，关键在于我们平时是怎样帮助学生进行训练和指导的。大家都知道，低年级作文实际上从一年级第一册学习语文就已经开始了。它通常同识字教学与阅读教学紧密结合在一起进行，例如用字说一句话、用词说一句话……要想提高作文能力，教师要根据低年级小学生的实际情况、知识水平、表达能力等特点，充分调动学生主动性，让学生先说后写，循序进行作文训练指导。让低年级小学生作文能轻松入门。我在培养低年级小学生作文能力时，分四个步骤进行：

一、培养信心。让学生敢于说

通常情况下，大家都说作文难。家长说难，教师亦说难。在学生作文之前就给学生造成了心理负担，让学生在心理上形成了一个不战先败的心态。还未作文，就有了畏惧心态。因此，我训练学生作文时首先是帮助学生打破“难”的定势意识，树立信心，敢于先说。大家都知道，一个小孩从出生——会坐——会爬——站立——自由行走……孩子的成

导读：作文简介，随着时代的进步，人们的生活发生了日新月异的变化。当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时，当看到妈妈因... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学轻松作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：轻松节

随着时代的进步，人们的生活发生了日新月异的变化。当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时，当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀时，我心中突然萌发起一个愿望设立一个放松节。这一天，全世界人都会放假，老师不用教书，医生不用接待病人，当然，我们这些爱玩的小学生也可以高高兴兴地放下书包，龇牙咧嘴地对家长说：“今天我们要尽情地玩儿”。这一天，爸爸妈妈会睡个懒觉，起来后也不用像往常那样匆忙。他们起床后，哼着小曲，慢悠悠地吃早茶。吃完早茶，什么事都不用做，一屁股坐在沙发上看电视。这一天，孩子们也会过得非常快乐，他们可以向大人们要一点零钱，然后成群结队地奔向公园、超市。总之，他们今天是玩了个尽兴。这一天还是老人的节日，清早，老太太们会拿着扇子去公园跳扇子舞，老头们会拿着羽毛球拍去运动场打球。夜幕降临，老头老太会搬两把太师椅坐在院子里，边吃瓜果点心边赏月。最重要的是，老人们这一天不用为平日忙着上班的儿女们忙饭了。

这一天人们能打开眼界，呼吸新

如何让小学低年级学生轻松作文入门

恩施市盛家坝乡桅杆堡明德小学：王玉国

小学生作文训练就是对小学生进行说写训练。其重点在于培养小学生的表达能力。而表达能力则包括口头表达能力和书面表达能力两个方面，通过训练，希望达到“我口说我心，我手写我口”这样一个目的。面对作文，许多人都说难，低年级作文尤其难。我个人认为，难或易，关键在于我们平时是怎样帮助学生进行训练和指导的。大家都知道，低年级作文实际上从一年级第一册学习语文就已经开始了。它通常同识字教学与阅读教学紧密结合在一起进行，例如用字说一句话、用词说一句话……要想提高作文能力，教师要根据低年级小学生的实际情况、知识水平、表达能力等特点，充分调动学生主动性，让学生先说后写，循序进行作文训练指导。让低年级小学生作文能轻松入门。我在培养低年级小学生作文能力时，分四个步骤进行：

一、培养信心。让学生敢于说

通常情况下，大家都说作文难。家长说难，教师亦说难。在学生作文之前就给学生造成了心理负担，让学生在心理上形成了一个不战先败的心态。还未作文，就有了畏惧心态。因此，我训练学生作文时首先是帮助学生打破“难”的定势意识，树立信心，敢于先说。大家都知道，一个小孩从出生——会坐——会爬——站立——自由行走……孩子的成