推荐小学作文教学最好的书

“推荐小学作文教学最好的书”相关的资料有哪些?“推荐小学作文教学最好的书”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“推荐小学作文教学最好的书”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

语文教学论文:小学作文教学浅谈

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

小学作文教学浅谈

百年大计,教育为本,社会要发展,教育应先行。随着教育教学改革的不断深入,教育工作者已经普遍意识到各项教学活动要以培养学生能力为主,学以致用是学生学习的最终目的,作文是学生对语文这门学科的综合运用,也是衡量语文水平的一个标准,所以作文教学是小学语文教学的重要环节,也是语文教学中的难点所在。我认为,要提高学生作文水平,应从以下几方面入手:一、培养学生热爱生活,热爱劳动的情操。因为学生作文是对生活实践的反映,生活实践是学生作文的材料来源。只有热爱生活,学生才会观察生活,认识并体味生活。这样会为作文提供源源不断写作材料。正如巧妇难为无米之炊。为了给这些聪明活泼的“巧妇”找到大量的“米”,我经常鼓励学生多观察身边的事,多参加各种劳动,通过劳动去体味生活。有一学生写了这样一篇作文:在炎热的夏天,他跟爸爸妈妈去割麦,小作者通过对天气的描写,突出体现爸爸、妈妈及自己在炎阳下割麦时汗流夹背的情景,体会到了粮食的来之不易。并在作文中引用了“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗,这就是学生通过劳动对生活的体验,也成了很好的作文材料。在写《校园美景》这篇作文时,我就带学生到操场按一定的顺序进行了观察,并对观察到的重点景物逐一指

小学作文教学ppt

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:小学各类型作文 写作方法指导

小学作文写作方法指导

一、怎样写人

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。我谈谈我的看法:以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅

小学作文教学设计

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

小学作文教学设计──学写人物的内心活动

适用于高年级

题目: 学写人物的内心活动

教学要求

1.引导学生明白什么是“人物的内心活动”,认识描写人物内心活动的三种方法。

2.使学生通过观察、想象,把人物内心活动写具体、写真实。

3.指导学生运用所学三种描写人物内心活动的方法修改自己的作文,培养学生修改作文的能力,要求用词准确。

教学重点

指导学生细致观察、想象,运用三种方法:内心独白法,抓住人物内心的真实感受;动作暗示法,抓住人物活动时的动作;景物衬托法,周围环境。用词准确,真实具体的反映人物的内心活动。

教学难点

1.在学习内心独白法的过程中,使学生明白内心独白就是人物在内心对自己或对他人要说的话。

2.指导学生恰当的处理好内心独白法,动作暗示法,景物衬托法三者的关系。

教具准备:

1.一个包装精美的礼品盒。

2.课件。

3.对创设情景时表演的学生作以适当的指导。

教学过程:

一、认识什么是人物的内心活动

1.板书:学写人物的内心活动

2.提问:什么是“人物的内心活动”?

要求学生根据自己的理解讨论回答。

3.教师归纳:人物的内心活动就是隐藏在人物内心的想法、情绪、感受。学写人物的内心活动就是要学会怎样把人物内心的想法、情绪、感受明明白白的表达出来。这样就能增强文章的真实感,准确的表

作文教学是小学语文教学的重头戏1

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

作文教学是小学语文教学的重头戏,可是个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦,归根结底应该激发学生习作的自信心,培养学生的习作兴趣,使学生易于动笔,乐于表达。常言道:“兴趣是最好的老师,是入门的向导。”著名教育家夸美纽斯也曾经说过:“如果人们吃饭时没有食欲,勉强把事物吞到胃里去,其结果,只能引起恶心和呕吐,最少也是消化不良,健康不佳。反之,如果在饥饿的驱使下,把食物吃到胃里,那它就会乐于接受,并很好的消化它……”可见,作文教学中着力于学生兴趣的培养,使学生“有饥饿感”、“有食欲”,乐于表达,就会收到良好的效果,拨动学生乐于写作的心弦。结合自己的作文教学实践和《新课程标准》的学习,我认为新理念下的快乐作文教学应当具备以下五个环节:乐读——畅说——言真——悟理——怡情。

一、乐读——给一片静心的天地,让学生快乐读书 阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。《新课程标准》也指出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”这就要求学生要大量阅读,在读中静心,在静心中享受,在享受中培养丰富的情感。要求学生

浅谈小学作文教学的几点体会

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

浅谈小学作文教学的几点体会梁晓菊

(四川省广元市实验小学,四川

广元

6 2 8 0 0 0 )

摘要: 全日制义务教育语文课程标准 ) )指出:“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用 恰当的语言文字表达出来。”作文教学历来是小学语文教学中的重点和难点。尽管各种辅导资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得“无话可说,无处着手”。 关键词:小学语文;作文教学;教学体会作文是衡量小学生语文素质高低的重要标志。然而,许多要求学生模仿本单元某篇课文或某段落的写作手法和行文风格,

小学生一谈起作文,便长吁短叹,眉头紧皱,大有难于上青天完成一篇仿写文的写作,至于模仿哪篇文章,则由学生自己决之感。难道作文真的那么难吗?其实,说难也难,说不难也不难。 定。有的学生在学过《荷花》一课后写了春天的桃花、梨花等; 如果弄清出什么是作文,掌握作文开窍的“钥匙”,作文就不难, 有的学生在学过《一面五星红旗》之后,交上来一篇抒发志向、 就一定会好写。当然,这要靠教师对学生的辅导和培养,那么, 作为一名教师如何指导学生作文呢?一

抱负和爱国主义情怀的文章;有的学生则在学过《少年闰土》 之后,用饱含温情的笔触回忆了自己和一位老友久别重逢的场

浅谈小学作文教学的几点做法

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

浅谈小学作文教学的几点做法

提起作文,教师们有一个共同的感受:教师难教,学生怕写。的确,就一堂作文课而言,往往是教师讲得口干舌燥、满头大汗,而学生仍然无动于衷,无法下笔。通过对《语文课程标准》的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点:

一、结合解文题指导作文的审题

审题,就是要抓住题目中的关键字,按照关键字来安排文章的思路。大部分学生不懂得怎样寻找题目中的关键字词,因此,写出来的文章文不对题的现象非常普遍。怎样让学生学会审题呢?在教学时,我让学生多联系相关课文,看看作者是怎样抓住课题中的字词来展开叙述的。如《赤壁之战》这篇课文,作者是围绕课题中的“战”来展开叙述的。先写为什么战?再写怎样战?最后写战的结果怎样?这个“战”字就是这篇文章的关键字词。

另外,在教学中,我还让学生仔细分析课文的题目,让学生认识文章命题各有特色:有的课文是以人名做题目,如《爱迪生》;有的课文是以事件名称做题目,如《飞夺泸定桥》;有的课文是以事件发生的时间做题目,如《课间十分钟》等等。通过启发学生进行题目归类,使他们初步认识了作文命题的规律。这样,在经常性的解题与审题相结合的训练下,学生审题能力不断提高,那种文不对题、偏离中心和言之

浅谈小学作文教学的几点体会

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

浅谈小学作文教学的几点体会梁晓菊

(四川省广元市实验小学,四川

广元

6 2 8 0 0 0 )

摘要: 全日制义务教育语文课程标准 ) )指出:“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用 恰当的语言文字表达出来。”作文教学历来是小学语文教学中的重点和难点。尽管各种辅导资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得“无话可说,无处着手”。 关键词:小学语文;作文教学;教学体会作文是衡量小学生语文素质高低的重要标志。然而,许多要求学生模仿本单元某篇课文或某段落的写作手法和行文风格,

小学生一谈起作文,便长吁短叹,眉头紧皱,大有难于上青天完成一篇仿写文的写作,至于模仿哪篇文章,则由学生自己决之感。难道作文真的那么难吗?其实,说难也难,说不难也不难。 定。有的学生在学过《荷花》一课后写了春天的桃花、梨花等; 如果弄清出什么是作文,掌握作文开窍的“钥匙”,作文就不难, 有的学生在学过《一面五星红旗》之后,交上来一篇抒发志向、 就一定会好写。当然,这要靠教师对学生的辅导和培养,那么, 作为一名教师如何指导学生作文呢?一

抱负和爱国主义情怀的文章;有的学生则在学过《少年闰土》 之后,用饱含温情的笔触回忆了自己和一位老友久别重逢的场

小学作文教学的困惑及其对策

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

小学作文教学的困惑及其对策

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。从总体上看,目前小学作文教学质量仍不尽人意,特别是高年级,高耗低效的现象仍很突出。综合分析一下,小学高年级作文教学主要存在以下几方面的问题。

一、只见习作,不见人性——人性的泯灭

说起现在小学生的作文,大家都有一个同感,那就是:低年级小朋友的作文要比高年级的富有童趣。原因何在呢?主要是高年级作文中的真情实感不见了。高年级的学生,教师无论出个什么题目,他们都能不假思索地“写出”一篇好文章。这样的习作你看了以后,说不上哪儿好,也说不上哪儿不好,甚至要下个评语都颇感为难,就是让你觉得不对劲。细究起来,原来这样的习作都是胡编乱套的。小学里就学会了胡编乱套,也难怪1998年中考的作文中出现万人一事——失去父母的现象。张文德曾痛心疾首地坦言:“作文是学生语文素质的综合体现,语文学科鲜明的人文性在作文教学中表现得尤为灿烂……然而,我们的作文教学恰恰在这个关键之处违背了规律,走入了歧途,陷入了迷乱。”作文教学中不见了感情,不见了人性的各种活动表现,这就是当前作文教学的病根所在。

二、只见程式,不见创造——创造的扼杀

在当今的作文教学中,最残酷、最叫人心寒的莫过于对学生们个性和

最好玩的足球游戏推荐

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

首推的是游戏巨头 EA 的足球大作《FIFA 16》。作为一个20多年经久不衰的足球游戏产品FIFA 系列已经成为了足球游戏爱好者不可或缺的陪伴。

最好玩的足球手机游戏推荐

最近是不是感觉腰腿酸痛、精神不振,好像......身体被掏空

没错!罪魁祸首就是欧洲杯!!!当你熬夜观战时,女票只能独守空床,活该你被人甩~

不妨换个体位和姿势,玩玩足球手游!毕竟,将来的 xing 福不能被欧洲杯轻易给毁掉!接下来,我们就来走一发!

首推的是游戏巨头 EA 的足球大作《FIFA 16》。作为一个20多年经久不衰的足球游戏产品FIFA 系列已经成为了足球游戏爱好者不可或缺的陪伴。伴随着智能手机平台的兴起,EA 适时地推出了移动版 FIFA 系列,一来是顺应潮流,二来也是最大限度地发掘新生用户。《FIFA 16》作为该系列最顶配的作品,延续了以往的所有设定,既有真实绿茵场上的对抗,也有培养、雇佣、交易球等管理养成元素。通过游戏,你能够真真正正地体验到组建一支球队的不易,相比之下,能够将梅西、C 罗等大牌球星玩弄于股掌之间,这代入感也是没谁了!BTW,游戏大小 1.4G,空间不够的小伙伴,要好好清理一下哦

首推的是游戏巨头 EA 的足球大作《FIFA 16》。作为一

小学作文教学新思考

标签:文库时间:2025-03-02
【bwwdw.com - 博文网】

小学作文教学新思考

江西省安远县版石中心小学教师 陈彩雱

[内容摘要]:写作能力是语文素养的综合体现,作文教学的重要性是不言而喻的。在作文教学中要注重积累,同时教师在指导中讲究艺术,采取个性化习作训练的教学策略,激发同学修改作文的欲望,运用多元化的评改机制,是作文教学改革与创新的必由之路。

[关键词]:创新作文教学、语文课程标准、积累、兴趣、交际的作文训练、评改多样化

《语文课程标准》指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”“写作能力是语文素养的综合体现”。作文教学的重要性是不言而喻的。然而,大多数小学生对作文缺乏兴趣、缺乏自信、缺乏激情,学生的作文缺乏真情实感、这也是不争的事实。教师统一教学模式,习作缺乏个性;学生说写脱节,习作丧失功能。于是作文不是作为提升学生素质品位语文实践活动,而成了师生双方的功利性活动。教师厌教,学生怕写,作文教学几乎走向了死胡同。2001年7月《语文课程标准》的出台,使我们颇有“拨开云雾见青天”的感觉,实在令人振奋!7年来,我校语文教师反复研读《语文课程标准》,深刻揣摩领悟课标中的新理念,我认为不少学生为提高自己的书面表达能力养成习作的练笔,是学生畅述真情的港湾,是的反映学真实性的舞

台,应该基于学生的生