漫游生物世界作文500字

秋天是金色的，令人欢悦的。

走在一条乡间的小路上，金黄的树叶随风舞动，它们跳呀跳，蹦呀蹦，不一会，变落到了泥土里。两旁的树上的叶子，金黄金黄，我拾起一片干枯的叶子，发现它并未入土，仔细一看，它还是带点绿黄，黄绿相间，真好看！我往口袋里一塞，便向坡下跑去。

在一丛丛金黄的麦海里，我正摸索着前进。这些麦子，尚未成熟，但再过半个月就可以收割了。这麦秆，毛刺多，但不剌手，十分好玩。上面的麦粒十分多，大概十五根左右就能装大半碗了。

终于，我拨开一条路，冲出麦海，眼前是无边无际的果树，品种应有尽作文有。路过的口渴人可以不付钱摘几个吃。这时，果农大伯走过来，和蔼地问：小朋友，想吃水果吗？”我说：谢谢叔叔，我不吃。”后来我被硬生生地推进农夫家，他给我倒了一杯水，说：小朋友，叔叔不是坏人，给，给你一个苹果。”我见叔叔给我了一个大大的、红红的苹果。我盛情难却，只好坐下来吃。我边吃边想：这大伯可真热情呀！我两三口就把苹果吃完了，又把水一口喝掉，真舒畅！

离开农夫家，走在金叶舞动的乡村小路上，树们渐渐落出了饱满的树杆，时刻准备迎接冬的洗礼。

漫步在这金色的秋天，我要将这一份美丽永久收藏！

书是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书是一把钥匙，让我打开文学之门。

平时，我特别喜欢读书，经常利用睡前半小时读书。特别是经典的文学作品，如：《钢铁是怎样炼成的》，它是著名的俄国小说家奥斯特洛夫斯基的巨作。里面讲述了主人公保尔的人生。幸福、挫折、困难等。《汤姆索亚历险记》是现代儿童作家马克吐温的作品。在他的笔下，一个纯洁、勇敢、爱探险的孩子仿佛就在我的面前。

当然，我也读过中国的四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。而令我印象最深的就当属《三国演义》了。

记得三年级的时候，我迷恋于中国名著，又刚好看到我家的书架上有《三国演义》。我开心极了，便捧着它专心致志地看起来，妈妈叫我吃饭我没回应作文，爸爸叫我洗澡我也没有应声，甚至到了睡觉的时候，我也没睡意就连打游戏也只打三国的。爸爸妈妈见了就说：这孩子这几天中了什么邪？”他们哪知道我和我的朋友”在一起有多开心呀！

我爱看书，书就像一把钥匙为我打开知识宝库的大门；书就像一架飞机载我从宽阔的地面飞向高高的天空；书就像一位知心朋友陪我度过一天又一天。

时光机，前往未来海底世界！”我坐在时光机上，按下了按钮。顿时，四处金光闪闪，金光消失后，我来到了未来海底世界。

未来海底世界可真美啊！特制的海底缆车可以将整个海底一览无余。海中散布着一座座五彩缤纷、圆形的潜水房。医院、超市、学校等各式各样的建筑应有尽有。各种新型鱼类正自由自在地游着。瞧，那些五彩斑斓的彩光灯”，其实是一种叫做彩灯鱼”的新型鱼类。还有那些樱桃”叫做双樱鱼一条建在海中的马路伸向远方，交通工具是美丽的新型鱼种座椅鱼”，红绿灯当然是彩灯鱼”，而指挥交通的是训练作文有素的梭子鱼。海底还种植了各种奇异的植物和食物

我找了一座潜水房休息。真奇特的房子呀！墙体是用海底特产的彩色玻璃做成，柔软而结实。房子还进行了高科技改造，让看似小小的潜水房明亮宽敞。房子由客厅、卧室、厨房、储存室构成。床是用坚固的贝壳加工制成的，被子、衣物是用柔软的海藻编织而成。写字台上的纸张也是不易破的海藻，墨水是乌贼的墨

主人，游览未来海底世界之旅结束啦！叮咚！”时光机的声音在耳畔响起，我又回到了现实世界。如果能早点创造出未来海底世界该有多好啊，未来值得期待！”

慢慢是A城一所小学五年级的学生，最大的特点就是做事情慢吞吞，大家常常笑他或气他来着。

有一天，慢慢睡着了，慢慢梦见自己来到了一个城市，名叫慢吞吞王国”，慢慢想玩会儿再回家。慢慢交到了一个朋友李曼曼。慢慢想请李曼曼吃饭，来到饭馆，他俩点了面条，慢慢气得暴跳如雷，因为等面条来的时候，已经过去两个小时了。

慢慢迅速地吃完饭，交了钱，可是发现李曼曼还在吃饭，又过了二十多分钟，李曼曼才吃了一半，又过了好久，他才吃完。慢慢忍受不了了，因为他太慢了。慢慢把他拉出了店铺，又来到了一个金灿灿的皇宫，里作文面住着一个国王，他知道我们来，请慢慢玩，半天之后，国王才与他们见面，慢慢看了看国王，长得有点虎彪大汉，国王来迎接慢慢，开着一辆车，可车子开得太慢了，慢慢已经受够了这个城市，他惊奇地从梦中醒来了。

慢慢吓了一跳，慢慢想了想刚才那场梦，又想了想自己，于是慢慢决定改掉坏毛病，因为慢慢怕梦中的世界真的来了，不想慢吞吞的，慢慢不但改掉了坏毛病，也改名叫快快。

小朋友们，我们做每件事，不但要追求快，也要认真，从慢慢这件事中，他知道是自己错了。我们以后不要像慢慢一样，做事慢吞吞的，否则朋友也会离你而去。

我坐上一辆出租车，要去图书馆，结果车子越开越快，最后竟然飞了起来。

一阵昏迷之后，我发现我在一个人来人往的城市，而且这特别像古装剧里的城市。

我问旁边的人：请问这是哪儿？”他回答：这是长安。”我又问：现在是什么时候？”现在是唐朝贞观年间。”他回答。我真到唐朝了呀！

我把放在出租车上的单车拿出来，骑走了。路上有许多人在围观我，有人问我这是什么。我回答说：这是自行车，一种交通工具。”请您出价，我愿出高价购买。”他说。阁下给我一些材料，我可以帮你制作。”我回答。就作文这样，我帮他做了一辆，并把方法告诉了他，后来，他开了一个单车厂，造福百姓。

我在长安的名声越来越大，后来惊动了皇上。皇上知道了我，马上把我召进宫中。

我向皇上行礼后，给皇上上供了一件好东西手机。皇上（唐太宗李世民）问我：这是何物。”皇上，这是手机。”我回答。它有何用？”皇上问我。我说：它能看未来，知过去，玩游戏，指南，看时间，拍照”教朕玩玩。”皇上开心地说。就这样，我教会了皇上，他封我为太师。

我在这儿造东西，发明东西，使这的人过上了幸福快乐地生活。

漫游语文世界初中生作文600字

看到这个题目,你也许会奇怪,"世界"?范围太大了.是的,是很大,它指的是自然界和人类社会一切事物的总和."语文世界"范围也是大得不能再大的.它包括了海洋,天空,以及人世间的一切的智慧和知识.七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题.它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的,"语文"的世界是没有边际的.无论学识多么渊博的人,他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小"贝壳",沾的一滴小"水滴".因此,它需要我们付出毕生的精力.因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动.

学生对语文的学习,仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的,必须要他们经常的、点点滴滴的积累,必须要把学习与生活及其他各科联系起来."漫游语文世界"就是要训练学生在生活中学习语文,运用语文,就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,从而开发利用社会现实生活中的语文资源.这次活动怎么开展?怎样才能收到很好的效果呢?怎样才能培养学生良好的学习习惯,教给学生更好的学习方法?怎样才能全面提高学生的语文素养呢?我们是农村中学,学校连个阅览室都没有,平常可以利用的资源也非常有限.我考虑

第四单元 漫游世界

第六实验学校 高敏

单元教学目标：

1、初步了解我们周边的国家，能够在比较、探究中发现亚洲文化的共性和差异，懂得我们与周边国家之间存在着历史渊源及文化交流的关系，应当和睦相处、共同发展。

2、初步感知和了解人类文化的多彩与奇妙，产生对人类多样文化的兴趣和认同感，认识世界多种文化的差异和丰富性，并建立理解和尊重的态度。

第一课 到周边看看

教学目标：

知识目标：知道和了解我国周边的主要国家及与我国的历史、文化、经济联系。

过程与方法目标：以亚洲一些国家为例，初步了解东方文化的特点，能够借助资料、事实，通过比较发现周边国家与我国文化的共性和差异感，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。

情感态度与价值观目标：知道我们与邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。

教学重难点：

重点：知道和了解我国周边的主要国家及与我国的历史、文化、经济联系。 难点：发现周边国家与我国文化的共性和差异感，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。

课前准备：从地图上找到我国及周边的国家，搜集关于我国邻国的一些生活习惯、文化习俗等方面的资料。 教具准备：地

第四单元 漫游世界

第六实验学校 高敏

单元教学目标：

1、初步了解我们周边的国家，能够在比较、探究中发现亚洲文化的共性和差异，懂得我们与周边国家之间存在着历史渊源及文化交流的关系，应当和睦相处、共同发展。

2、初步感知和了解人类文化的多彩与奇妙，产生对人类多样文化的兴趣和认同感，认识世界多种文化的差异和丰富性，并建立理解和尊重的态度。

第一课 到周边看看

教学目标：

知识目标：知道和了解我国周边的主要国家及与我国的历史、文化、经济联系。

过程与方法目标：以亚洲一些国家为例，初步了解东方文化的特点，能够借助资料、事实，通过比较发现周边国家与我国文化的共性和差异感，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。

情感态度与价值观目标：知道我们与邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。

教学重难点：

重点：知道和了解我国周边的主要国家及与我国的历史、文化、经济联系。 难点：发现周边国家与我国文化的共性和差异感，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。

课前准备：从地图上找到我国及周边的国家，搜集关于我国邻国的一些生活习惯、文化习俗等方面的资料。 教具准备：地

乡下没有城市的繁华，却有着自己独特的静谧，就让我们去雨后的乡下，领略它的美吧！

让我们来到田间的小径上吧，此刻，空气既清新又甜润，似乎是被过滤过，让人心旷神怡。天空深蓝深远，好像被谁冲洗过，像一块巨大的蓝宝石，又像一片精美的蓝丝绸。赤脚走过雨后的泥路，低头一看，泥土就像一块棕色的巧克力，但踩上去软绵绵的，犹如踩在棉花上。泥巴从脚趾间涌上来，从脚背到脚板，没有一处不沾满泥巴的，让人感觉痒痒的，似乎在给我们做按摩，也像在给我们做足疗”。一块块小泥巴如同一个个小精灵，调皮地蹿上了我们的大腿，冰冰凉凉的，似乎对我们说：怎么样，我给你们做的脚膜。舒服吗？”泥路旁的小草在沐浴后换上了新衣服，一片新绿，给它们增添了不少生气，显得精神作文抖擞，叶尖还挂上了晶莹的水珠。水珠说：我这颗珍珠项链美吧！”小草也得意洋洋地炫耀道：怎么样，看看我那美丽的新衣服，漂亮的水珠项链，够好看吧！”草丛中夹杂着的小白菊，也派出了侦察兵，”只见她慢慢地抬起雪白的小脑袋，心想：现在的温度差不多了。花瓣也随之一瓣一瓣张开了。这时，她立刻通知兄弟姐妹：快出来吧，现在的温度刚刚好。”话音刚落，一朵朵小白菊都慢慢地展开了花

书，是一把钥匙，让我打开文学的大门；书是一叶小舟，载着我遨游知识的海洋；书是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

平时，我的时间都很紧，只能抽出晚上的一小段时间来看书。

书中的内容不时让我欣喜万分，又时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。

记得那天晚上，我津津有味地读者《三国演义》。时而为诸葛亮的聪慧而欣喜；时而为刘备的仁慈而充满敬意；时而为董卓的不务正业而叹息。

看着看着，我竞不知不觉间睡着了。

朦胧之中，我仿佛看到了他们在桃树下结拜为作文兄弟的热闹景象；仿佛看到了刘关张在漫天大雪下，只为求见诸葛亮而苦苦等待的不屈的精神；我又仿佛看见了诸葛亮先生用自己超人的智慧，把庞大的曹军打得惨败的情景。

一觉醒来，我发现书还在床边，不禁想起刚才的梦，我告诉了妈妈，妈妈笑着说：你呀！真是个小书虫！”

我特别喜欢看书，从童话到科技，从历史到现代，从文学小说到寓言故事，我都喜欢读。

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间多读书，好读书，读好书，从书中汲取知识。因为我们不仅是吃饭长大的，也是读书长大的！