生命与死亡的感悟作文

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范文一：生命的感悟

光阴似箭，日月如梭，许多事都在我的脑海中消失了。但有一件事情让我深深地让我感受到生命的珍贵。

一天，我去找小伙伴玩，走在路上，小伙伴捉住了一只蛐蛐，将它的一只腿折断了，可它还继续努力向前爬，蛐蛐应该知道是不可能逃脱伙伴这个“巨人”的“魔爪”，但它却极力向前爬，好像只要有一丝希望，就不会放弃，这使我惊叹不已，我和同伴忍不住放了它。

一次，我独自一人走在一片被火烧过的草堆里惊奇地发现里面竟有点泛绿，我不禁想，这小草竟有这么大的生命力，被燃烧的汹汹大火烧的已经变黑色了，我这时突然想起：“野火烧不尽，春风吹又生”，这一诗句。

这让我悟道，生命只有一次，不可能再次重复，所以，我们一定要珍惜生命，热爱生命，保护生命。

五年级:尹馨

范文二：生命的感悟

生命。有人问，生命的意义是什么？生命，感动你我；生命，不服输的力量；生命，要活的真我风采。

在许许多多的生命中，有人坚贞不屈，有人自暴自弃。

导读：作文简介，生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：感悟生命

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起了手。

读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20

生命可贵_感悟生命作文

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……

我们要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生中必需做到的。我们不能糟蹋生命，更不能伤害生命，这样会让你感到生命毫无价值。一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手想拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它们没有不想活着的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只苍蝇都能那样热爱生命，我们人类拥有比它们多百倍活着的时间，但那些人很不热爱生命，这些人连苍蝇、蚊子都不如。

为了一个幼小的生命，几百个人拼搏了十几个小时;为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起不畏泥石的人梯;为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……

细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，它的根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了得到清风的爱抚，阳光的淋浴;一只小蚂蚁为了一次难得生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。

生命是伟大的，生命是崇高的，所有人都不能轻易

生命也许只是一滴水，慢慢地从小溪流到河流，再流向江湖，最后又到大海洋的归宿，不要再想起以前，要把眼光放远，放长。

也许，人生会有酸甜苦辣，但我们何曾去坦然面对，何曾在黑暗里独自忧伤。生活不会眷顾你，它对每个人都是公平的，就算你家财万贯，也会有烦恼、挫折。每当遇到这些，我就会独自坐在楼顶，看着月亮，越发忧愁，月亮它仿佛懂得，用手拔来两朵云，遮住了自己，遮住了我的恐惧，遮住了一切。困难被我的决心打败了，灰溜溜地逃去。我现在抬头望湛蓝的天作文空，万里无云，只剩太阳和自己心里的光明。

虽然少了忧愁，却多了一份烦恼，那就是快乐。当老师在表扬时，在操场上玩耍时，到处都充满快乐。因为我渐渐发现，孤独已经渐渐在侵蚀我，我努力挣扎，却一点也没用。发现这是一个不懈可击的病毒。我开始变异，欢乐似乎都会变成以往。每当想起，就会更加孤独，无人能来安慰我，我多么期望有人来陪我，让孤独”烟硝云散。

我渐渐找到了方法，不要想起以前，要忘记从前，把现在的自己做好，考虑未来，就会对生活充满希望。

生命是什么呢？这个问题一直萦绕在我的脑海里。

有一次，我和奶奶去林间砍竹子。回家的时候，一只小鸟从侧面飞过来，撞在奶奶肩上的竹子上，扑！”一声吼，它随即掉在地上，此刻，它已经奄奄一息，只要再过几分钟，它定会死，但它挣扎着，它的呼吸非常急促，身体不停抖动着。我双手捧起它，带它回家帮它包扎，过了几天，作文它痊愈了，叽叽喳喳地唱着歌。

我吃了一个枇杷，把种子随手一扔，过了几天，竟长出了一截小苗。我和伙伴拔出来玩儿，玩腻了又把它扔在一旁不去理会。一段时间后，我们故地重游，出奇地发现，那棵枇杷苗居然又茁壮生长起来。我被那顽强的生命力震撼了！

这就是生命！我们一定要热爱生活，热爱生命，珍惜自己的生命！

篇一：生命是什么(500字)作文

精选作文:生命是什么(500字)作文 生命是什么?这个问题我从没思考过。经过不断的学习知识，在成长中，我渐渐懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的细沙;可是生命却又那么伟大，就像从悬崖峭壁的缝隙中长出来的一棵树。 这种树叫做松树，这是一种生命力非常顽强的树。松树一般生长在山坡上，四季常绿，不管是炎炎的夏日，还是天寒地冻的冬天，松树都不屈服，也不畏惧，而是顽强的生长，勇敢地去面对。 有一次我在爬山时，我看到一棵松树从悬崖峭壁的缝隙中生长出来。让它从悬崖峭壁的缝隙中不屈向上生长的是什么?当然是————勇气!是生命的力量!这颗松树的种子里包含着一种多么顽强的生命力啊!在此，我从内心发出感动，那就是：松树虽然没有枫树那样诱人，也没有桂花那样能给人带来神清气爽，心广神怡的芳香，但是我相信松树那顽强的生命力，一定能打动人们的心田，让人们明白：活着就要有勇气，用顽强的生命力勇敢地去承担和面对生活! 一捧泥土，一束阳光，就能给大地带来生机勃勃，给人们带来向上的生命力，那就是松树。我们从小就应该学习松树的勇敢，不能因为怕被别人责备就故意去逃避，去撒谎。也应该学会面对，不能因为一点点困难和挫折就退缩和放弃。如果每一个人从小就

生命的感悟”看到这个题目，让我不由得陷入了沉思，想到了那个冬天的早晨

那天早晨，我正在吃早饭，妈妈出去了一下。回来时，我看见了妈妈手里多出了一只瑟瑟发抖的小麻雀。妈妈说：这只小麻雀应该是因为太冷了，才从树上掉了下来。”我看着小麻雀瑟瑟发抖的样子，立刻去找了些棉花，放在一个小盒子里，给它做了个家。安置好小麻雀后，我又去拿了一些大米放在里面让小麻雀吃。突然我想到了，小鸟的窝都有树枝，它们是不是都是用树枝取暖？我想了想便出去找树枝。终于，我发现一颗光秃秃的树上，有一个很小的鸟窝，我高兴的想：这个小鸟巢是小燕子作文的吧？我先拿去用一下吧？等到小鸟找到它的妈妈后，再拿回来

一天，两天小鸟渐渐的好了起来，天气也慢慢变暖和了，我便把小鸟巢拿出去，让小鸟在天空中飞，可小鸟却看着一动也不动。我只好把小鸟扔了出去，便跑走了。

我躲在角落里，看到小鸟在原地转了一圈，欢快地飞走了。在这一个寒假，为了照顾小鸟，我的计划全部泡汤了，可我并不感到遗憾。因为我从救小鸟的过程中学到了许多道理：动物是人类的朋友，是大自然中的一员，我们应该和它们和谐的相处。

虽然这件事过去了好长时间了，但它将永远在我的心中，因为它让我感觉到了生命的珍贵。

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。

一次生日，同学送了我一个"蚂蚁之家"。它是一个正方形的透明容器，里面装有蓝色的凝胶。蚂蚁可以在凝胶里打洞，也可以把凝胶当做食物。我小心翼翼地打开试管的盖子，将试管的开口对准"蚂蚁之家"的入口，黑蚁们争先恐后地从狭小的试管爬到了宽敞的新家里，我急忙把盖子合上，不让它们钻出来。刚开始，黑蚁们似乎对这个新家有些不适应，好几只都想爬出来，有的还用触角顶盖子，可是盖子太紧了，无论它们怎么用力，就是打不开。过了半个小时，黑蚁们放弃了逃跑，全部蜷缩在一个角落里，不吃也不动，好像睡着了。妈妈说："我们别打扰它们，等过两天它们适应了新环境就正常了。"

第二天，我去看它们，只有一两只黑蚁在角落周围来回爬动，大部分蚂蚁还是在睡眠状态。我没敢打扰它们，心想就让它们好好睡两天吧。第三天，我再去看它们的时候，惊喜地发现，从角落里，延伸出一小段蓝色的隧道，黑蚁们终于醒过来了，三三两两地在隧道和角落之间来回爬动，有的黑蚁将大块些的凝胶从隧道里搬出来，堆在一个固定的地方，有的黑蚁则将小块的凝胶直接送进嘴里吃掉。在全体黑蚁的共同努力下，才

早晨，睁开惺忪的睡眼，打开窗帘，呼吸一口新鲜的空气，真好！

卡耐基说：今天就是生命是惟一能确知的生命。”现在，能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命，感悟生命，谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教学思考，真好！

这一单元课文的主题思想是热爱生命，感受生命的美好生命是宝贵的，也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静；琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐献角膜；在我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗；冷风冷雨中拔地而起的小花，这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。

课堂教学中，我一方面引导孩子们认真读懂课文内容，感悟文中蕴含的哲理，另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言，他们的经历少之又少，只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中，如何引导孩子们进行思考，这就需要老师的精心设计。为了达到目的，我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们周围的，有我从书上看到的，也有听别人讲的。例如：《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。

孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课，孩子们便积极地抢着说自己的感悟：生命可贵，我要从现在开始爱惜它。”我不让生命白白流失，从现在开始做好作文

一个夜晚，一轮盘子似的月亮在漆黑的夜空中，皎洁的月光洒向我的书桌，落下了星星点点的银白，我在阳台的书桌上，悠悠然的看着名人传，手中拿着一支荧光笔，正津津有味的记着点什么。

是这样安静的夜晚，月儿愈发皎洁，照着我，陪我一起看有趣的书，身旁的大树上，知了声声鸣叫，那清脆的笑声在幽静的夜空中回荡，知了知了。我正轻吟好句时，书上闪现了一小块的金黄，我睁大了眼睛，仔细的把它给打量一翻，是只金色的小虫，它在我的书中走走停停，或者说是在我的书中漫步，有时停下来，却好像是在读那书中的内容，我咋样许久，他好像并没有想走的意外，我不得不向我的逐客令”了，我作文有小拇指轻轻一按，哎，它便躺在了书桌上，我正想着逝者安息”，准备拿个纸巾来当他的小棺材，默默念道，希望他来生不要恨我才好就这样想着，突然那金色的身体动了，我睁大眼睛，正想瞧个究竟，它便开始滚动起了身子，一骨碌的爬了起来，又钻进了一本书里，真是个小书虫”啊！

一阵微风拂来，带着甜丝丝的香味，恰恰好的凉意，拂到了我的身上，就像一把小扫帚，把我身上的尘埃扫得一干二净；，福晋让我顿感舒畅，头脑也清醒了不少，想起了刚刚的事儿

这小虫的生命是顽强的，是不屈的，是不怕困难的，虽然它只是一个小