学会谦让作文600字

谦让，是一种美德，是我们在生活中需要做的，也是必须做得事情。

树木不仅给我们了香甜可口的果实，在夏天，大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光，让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光，如果没有了太阳，我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源，给予人们生存的条件：有水、有矿物质等。

需要对语言进行润色，对要描写的基本要素或者对象，进行刻画。如，大树，你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树？是参天的？是郁郁葱葱的？同理，太阳呢？不要只说太阳，它给了我们什么样的阳光？是温暖的？是金色的？可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来，进行修饰，文章的色彩本身就要浓一些了。

注意对一些要说的话，可以换一种方式，使它变得具体化。如，文中的一切资源”，可以具体化，煤炭、石油、天然气活着是对它们进行修饰，或者是就它们发挥的作用进行说明，没作文有它们就没有翱翔蓝天的飞机，就没有千家万户的温暖顺着这个思路写，地球的无私就表现的更加淋漓尽致，比我们喊一个口号要好的多，也更可以表现出让”的价值。同理，水可以怎么样表达？让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式？试一下。

写完大树、太阳、地球之后，应该加一个总结句，形成总分结构。如，是让”使

刺鼻的消毒水味在空气中漫延着，让人闻着觉得不舒服。这是医院的三楼，B超诊区”的牌子挂在墙上，电子叫号器在按顺序叫着号。诊区里坐满了人，有的在聊天，有的在玩手机，有的在导医台前和护士说着什么，可能在咨询B超的流程。

嗒嗒嗒嗒”一阵清脆而急促的高跟鞋音在楼道里响起，一位穿着华丽衣服的女人，看起来非常年轻，走路虽快但很优雅，出现在B超候诊区。

她走向了导医台。

护士，请给我提前安排一下。我有急事！”她一边说，一边拿出了人才卡。

好的，请跟我来。”一路上女人吸引了很多人的目光。

来到写着诊室1”的房间门作文口，护士并没有直接带她进去检查，而是让女人排在了老人后面。

您排在他后面，下一个就是你，他老人家已经排了很久了。”

人才卡没有用了吗？不是有优先权吗？”女人抱怨道。

可您看他都这么大岁数了，让一让他也没有问题啊，您也算是高级人才了。”

我都说了我很着急，等会还要去接女儿，就让我先检查不可以吗？再说我不是有这个优先权嘛！”

他都排了这么长时间了，你才来一会，你就等一个不行吗？”护士和女人吵了起来。

咳咳我说这位女士啊，就你先吧。”这时一直沉默

外婆是我们家的大厨，我最爱吃她做的饺子了。这不，冬至快到了，外婆答应那天给我包饺子。

可冬至前一天，独自在乡下的外公打来电话，说家里的菜快吃完了，让外婆回家烧饭。一听这个消息，我不乐意了。

我的第一反应是坚决不让外婆回家。于是，我大声宣布了我的想法。妈妈偏偏和我对着干：外公一个人在家多可怜，让外婆回去吧。”我不听，仍然不肯让外婆回去。爸爸看不下去了，抽出皮带就要打。我只好临阵逃跑”，躲在房间，锁了门，大哭起来。外婆特别宠我，她连忙打电话告诉外公事情的原委。疼爱我的外公让外婆留下陪我。

一听外婆不回家，我长舒一口气，开心地跑出房间抱住外婆，之前的悲伤早已抛到了九霄云外。可看到妈妈紧皱的眉头，我知道一场暴风雨”即将来临。可外婆是我的雨衣”，我才不怕呢！

果不其然，妈妈一脸严肃地说：我想和你谈谈外婆的事。”我没回答，心想：随便你怎么说，我就要外婆陪着我。你应该考虑外公的感受，你这样霸占着外婆，很不好。”是外公心甘情愿让外婆留下来陪我的。”我反驳道。妈妈生气作文地说：外婆为了照顾我们，让外公自己烧饭、洗衣，一个人孤零零地住在利港。为了你一个人的私心，外公连顿好菜都吃不上。&r

之前，我是家里唯一一个小公主”，直到那一天

暑假的一天，我写完作业，正准备看电视，突然听到咚咚”的敲门声，我想一定是出国的爷爷奶奶回来了，我便急忙打开了门，果然是爷爷奶奶。可我再定睛一看，爷爷奶奶的后面怎么还跟着一个三四岁的小姑娘？听奶奶一说，我才知道，原来她是我伯伯的女儿。奶奶说，她要在我们家住上几个月，因为我伯伯那边有些忙，所以就托付给了奶奶。奶奶让她和我住在一个屋子里，我有些高兴又有些不高兴。高兴是因为这样就有人陪我说话了；不高兴是因为我那个屋子里是上下床，我要睡在上面。

第二天早上，她早早地起来了。可恨的是她起来了还要把我也给叫醒，让我睡不成懒觉。要知道，我平时可是喜欢睡懒觉的哟。从那以后我开始讨厌她，不再理她。她开始不高兴了，天天一副委屈的样子，我照样不理她作文。

可有一件事，让我对她改变了看法。有一天，我感觉不舒服，可家人都出去办事了，只有我和她在家。我的头疼了起来，还晕晕乎乎的，我就去床上躺着了。她看到了，就问我怎么了，我告诉她我头晕，头疼，可能是晚上受凉感冒了。她立马跑到客厅，给我找了一些感冒药，还给我端来了一杯温水，让我把药喝下去。我喝完药后就让她去看电视，然后我就睡着了。当我醒来的时候，我发现我躺在医院里

那一刻，我懂得了，谦让的感觉真好。

调换座位了，我和小周分配到了一桌，这时我十分不愿意，因为我们之前就有一些过节，这不才几天，桌子中间就有了一条三八线”。

小周就很喜欢挑我的毛病，只要我超出那条线一点点，便能遭到那无情的声波，恶意的踢打，令我恨之入骨，每次都想找个机会报复他，却一直找不到，直到那一次

书法课时，同桌的右手越发张开越过了三八线”，我心想：哈哈，千等万等，终于等到这一刻了，只要我稍微一推，同桌的字就会多出一条乌黑的长发，准会被老师训斥。我一边想着，手就不由自主地往同桌那儿靠，突然，我看到了小周的脸上露出了几分努力的神情，这是他从未有过的，我的手刹那间停住了。

现作文在，我的想法来了个逆转，他一定非常想写好这次毛笔字，我要是碰了他一定会成为千古罪人”的，他肯定会和我急的！

于是，我又把手缩了回来，同桌越写越入迷，手越发往我这儿移，我也忍不住地往边上挪，他已经占了两张桌子的四分之三了，只占有一点点地盘的我毫无半句怨言，我就那么一直那么忍着、忍着

叮铃铃”下课铃响起来了，同桌收拾工具时，这才发现自己超线了。

从此以后，同桌再也不挑我的毛病了，恶意地踢打没有了，无情的声波变成了善意的提醒。

瞧，谦让就是这么

孔融让梨的故事相信很多小朋友们都读过。这个故事讲的是：有一天，孔融的爸爸买了一些梨子，特地挑了一个最大的梨给孔融，但是孔融却说：我年纪最小，我应该吃小的，大的就给哥哥吧！”从这个故事里让我看到了一个懂事谦让的孩子，是我学习的榜样。

在现实生活中，我有一个双胞胎弟弟，我们经常会为争抢一些玩具发生冲突，当我读过孔融让梨的故事之后，我深深地意识到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要谦让，我是哥哥我更应该学会这种作文美德。

现在，我是二年级的学生了，我渐渐地变得懂事了。我经常把学校里发的好吃的自己舍不得吃，带回家给妈妈吃。因为我想跟妈妈一起分享食物的美味。每当看见妈妈高兴的笑脸我都觉得很满足。

前天我弟弟在玩耍的时候不小心把头磕破了，我很心疼弟弟，我就把学校发的牛奶也带回来给弟弟喝，我想让弟弟快点好起来。我是哥哥，我要照顾弟弟。

是孔融让梨的故事让我学会了谦让和分享，我会做一个听话的好孩子和一个称职的哥哥！

以前妈妈妈妈曾送我一本书，里面有一个小故事给我留下了很深的印象，这个故事的名字叫仁义胡同”。

这个故事是这样的：在明朝时期，有个山东人在京城做官。一天他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居争吵，希望他能借权望来出面解决此事。他看后马上修书一封，道：千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出二尺作文又何妨。”家人读后觉得很有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻家见他家如此，也有些感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，两家人和睦相处，邻里行人都方便，大家把这条胡同取名为仁义胡同”。

俗话说忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，与人发生争执时，互相谦让，都往后面退一步，往往就能解决问题。

篇一：谦让是一种美德

谦让是一种美德

那件事让我至今难忘。提起那件事，直到现在都让我难忘，也让我体会到没有朋友是多么地孤独。

那是我上三年级时发生的事情，有段时间我们班流行争“老大”，谁先回到教室谁就是老大，所以每次上课回到班级都有跑。有一次我们从音乐教室跑到班里时，我的好朋友不小心撞了我一下，我被撞倒在水泥地上，当时手臂就擦破点皮，我疼的要命，好朋友停下来连忙说：“对不起，对不起。”并要扶我起来，可我一时脾气有点犟，就用手把她推开，还皱着眉头看了她一眼，就回了教室。 在那一天中，课间休息时我一直坐在座位上，觉得很无聊，只是时不时的看看我的朋友，她也没出教室玩，一个人安静的坐在座位上，看上去很伤心的样子。

过了几天，我觉得很无聊，就想跟我的好朋友和好，碍于面子一直没跟她说。下午的时候，我去上学，发现我的桌子上有张纸条，上面写着：“我们和好吧！你的好朋友。”终于我忍不住了，主动跑过去对她说，我们和好。好朋友爽快的说道：“好，我们永远是好朋友。”

四年级七班

张琪

篇二：竞争与谦让作文辅导

此作文为二元思辨型话题作文。

一类立意：围绕“竞争”和“谦让”的关系写，写出二者的辩证关系；

二类立意：重点写其中的一者，另一者点到，并写出二者的关系；

三类立意：只重点写到其中

谦让，它像一颗颗闪耀的星星，指引我们前进的方向；谦让，它像三月里的春风，让我们的心里感到温暖。曾经有一件事情，让我感受到了谦让的温暖。

记得那是在一个星期六的中午，刚吃完饭，我就听见敲门声。我一开门，就看见了我的妹妹。耶！我终于有伴玩了，刚才吃饭的时候我都在想，你今天来不来找我一起玩，想完这一句话，你就来了，真巧！真不愧是‘好姐妹，心连心’啊！对了，快点进来，我陪你玩玩具！”

妹妹也高兴地说：好呀！走，我们去玩！”

我们俩来到房间，我拿出我最喜欢的玩具，那就是拼图。

啊！为什么又玩拼图呀！每次玩拼图，我都只是看着你玩。姐姐，我不喜欢玩这个呀！”妹妹歪着脑袋，撇着嘴说道。

好妹妹，和我玩一次，我就不玩拼图了，我就和你玩你喜欢的玩具，好吗？”妹妹点了点头。于是，我便把拼图一块一块地拼着。耶！拼好了！终于可以再拼下一张了。可是，我正准备拼下一张的时候，妹妹突然对我说：你不是说好只拼一次吗？怎么又准备拼了。”我听了妹妹的话，不好意思地说：好，好，好！我把这个收起来就陪你玩。”我嘴上这么说，其作文实，我的心里一万个舍不得。我才拼了一幅图呢，后面还有二幅拼图，它们拼出来

　　老师们、同学们：

　　早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让》。

　　在我们安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢?你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢?张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

　　是呀，让人三尺又何妨呢?生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。英国的《太阳报》曾以“什