插花作文50字

上周星期天，我和妈妈正在小区里散步，我突然停住了脚步，发现草丛中有一些金黄色和紫红色的小雏菊。我把那些美丽的菊花采回了家，准备练习插花。

回到了家，我就迫不及待地找来了一个精致的玻璃瓶。这个小玻璃瓶本来是个装糖的小罐子，现在我把它当做一个小花瓶，用来插那些美丽的小雏菊。我首先往瓶子里灌了一些水，并往里面放了一点白砂糖，听爸爸说这样能使花活的时间更长。然后我拿起小剪子，把每一枝花杆的底部都剪斜了，这样有利于花能更快地吸收养分。接着我把作文花朵小心翼翼地插进了玻璃瓶，生怕碰掉了一片花瓣。最后，我把花束整理成扇面的形状，显得十分高雅。

这束小雏菊有着细长的枝干，黄黄的花瓣，大大的绿叶就像菊花仙子的绿衣裳，显得十分优雅。还有一些小小的花苞，非常害羞得躲在绿色的小房子里不肯出来。当这束娇嫩的小雏菊摆放在我的书桌前，金黄色的花蕊散发着迷人的芬芳，顿时，整个书房都弥漫着阵阵花香，让人陶醉于其中。

几天来，这束小雏菊慢慢地枯萎了，但它让我认识到：美，可以通过我们的双手来创造！

我之前做过各种各样、形态各异的手工，有在高空中飞翔的飞机、真诚的爱心、活泼可爱的小兔子，还有闪闪发光的钻石等等。但是我今天在新起点快乐作文的课堂上，老师教我们做了一个纸杯插花”，这是我从来没有做过的手工，我非常好奇，迫不及待的想上这一节课。

我们准备的材料有：手工纸、卡纸、胶棒、装着土的纸杯、筷子。

杨扬老师问：你们猜一猜我们今天准备做什么？”我说：花朵！”老师说：你答对了，今天我们要做的花和平常的花不一样，真花要浇水、可以长大，但我们今天做的花不用浇水，花朵也不会凋谢，现在就拿出材料跟着老师一起做吧！”

首先，拿出鲜红色的卡纸对折，用笔作文画出花朵的形状。我画了好多次也没有画好，我失去了信心，垂头丧气的坐在椅子上，不想做了，可是看到同学们都在那里认真的做，我为什么就没有点儿耐心呢？于是我又拿起笔开始画，画了好几次，比以前强很多，经过老师的修改，一个花瓣就画好了。接着，拿上黄灿灿的卡纸，剪出两个圆形的花蕊，贴在花瓣的中间，沿着花瓣的线剪下来；再拿上一张棕色的手工纸卷在筷子的外面，就做成了花杆；最后把花杆放到两个花瓣的中间，用胶棒粘在一起，把花杆放到有土的纸杯里就完成了。

看着我做好的这盆花，我非常开心，

内容简介：上周六，我和妈妈、婆婆参加了一个非常有意思的活动学习插花艺术。下午2点，我们准时来到活动现场，发现大... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：插花送妈妈

上周六，我和妈妈、婆婆参加了一个非常有意思的活动学习插花艺术。下午2点，我们准时来到活动现场，发现大厅上空被鲜花和气球布置得非常漂亮，好像到了花的海洋。

来到签到台，签到的形式很特别将写好的心愿卡系在一个个氢气球上，据说这样，心愿就会随着气球飞向天空。接下来，我被带到一个房间，房间的桌子上摆满了五颜六色的鲜花，有粉色的玫瑰花、黄色的百合花、红色的康乃馨、紫色的勿忘我和白色的马蹄莲等等。还有一些碧绿的叶子和各色各样的花盆，大大小小的花盆里面已经装好了一块块绿色的用来固定鲜花的花泥。

插花老师出现了，她指导我们，可以将花插成不同的造型，比如扇形、L形、球形我学着老师的样子，拿起剪刀，修剪花枝，然后把一朵朵美丽的鲜花根据高矮不同插进花泥里。不一会，一盆扇形的插花就组合好了。老师说：“你做的很好看，但仔细看看，右边多，左边少，再修改一下会更好”。我在老师的帮助下进行了调整，将扇形改成了反L形，果真造型更特别了，大家都夸奖

东方插花和西方插花以及现代插花的区别

现代插花的概念是最近几年在插花花艺界议论最多的话题，有的人简单的理解不是东

方插花或西方插花，就属于现代插花，更有人跟风的理解，现代插花就是架构式插花，以

上的观点是片面和不完整的。

首先要搞清插花的分类及各类的特点，才能清晰的断言，什么是现代插花。

宏观上我们把插花分为东方插花、西方插花、现代插花三大类。这三大类插花的特点

不同，

如东方插花其特点：淡雅、仿大自然的文人写意，造型基础理论以阴阳五行、天人合

一为依据，注重线条美，用剑山和技巧来固定花材。

西方插花的特点：艳丽、仿几何图形、大堆头的花材、比例、平稳等以几何学为基础

的造型理论，用花泥来固定花材。

而现代插花的特点：插花素材拓宽了，使东西方插花的手法互相渗透，奇特的技巧运用，不同质感的强烈对比，达到引人注目的效果。多姿多彩的表现形式。具有丰富的想象，抽象新奇的手法等。

随着科技、信息的发展，人们已把东方传统插花，重视线条美，轻色彩，崇尚自然的

选材打破了，融入了大量现代材料，如不锈钢、有机玻璃、装饰材料、玻璃试管等等，即

素材大大拓宽;而西方传统的大堆头式插花中也逐渐揉入东方的插花技巧，花朵数量减少了，同时以优美的线条来表现主题，并空间感得到重视。可以说，插花手法，互相

篇一：吃葡萄作文50字

熟透了的葡萄，吃到嘴里甜甜的，一点也不酸，我一口气把妈妈买回来的葡萄全吃光了。夏镇中心小学二年级:刘忠杭

篇二：二年级日记50字大全

篇一：我的好伙伴

我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

篇二：开心的下午

今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

篇三：新班主任来家访

昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始我还在猜测王老师会不会凶啊？可是，见面以后，我就非常喜欢我的新老师了！当然我也很想念原来的戴老师！

篇四：奶奶来了

今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学

篇一：英语作文50句

1 By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.

2 These days, people in growing numbers are beginning to complain that work is more stressful and less leisurely than in past. Many experts point out that , along with the development of modern society, it is an inevitable result and there is no way to avoid it .

3 Millions of people have to spend more time and energy on studying new ski

篇一：赛龙舟——小学二年级

赛龙舟

端午节，两队小朋友赛龙舟。他们面带笑容，非常自信的划起船桨，好像都在说：“我们要胜利！”岸边，大家都为比赛加油，欢声笑语不断。比赛结束了，我也想像他们一样努力。

篇二：划龙舟作文

划龙舟作文（一） 今天 下午，妈妈 带我到西溪湿地阿彪叔叔家看龙舟比赛。 已经过了端午节 ，怎么还会有赛龙舟呢?原来这里有一个美丽 的传说 ，很久很久以前，有一条小龙为了解救老百姓，在5月13日被处死了。老百姓为了纪念它，每年的这一天就会举行划龙舟的活动。 龙舟比赛12:00举行，有100多艘龙舟汇集在阿彪叔叔家门前的河面，随着“咚、咚、咚”的击鼓声和划手整齐划一的“嗨、嗨、嗨”的呐喊声，龙舟在河里劈波斩浪、奋勇向前。水中的吆喝声此起彼伏，岸上观众的喝彩声也时时不断，岸上的叫好声越高，水中表演者就划得越起劲。 我很奇怪，龙舟在河里来回地划，他们为什么不比比看谁划得快呢?后来听了阿彪叔叔的介绍我才知道，原来这里的龙舟比的不是速度，而是过和睦桥洞时龙头入水的姿态和打起的水花。 今天是我第一次看划龙舟，让我明白了一个道理---齐心协力力量 大。 划龙舟作文（二） 每到农历五月五日端午节这一天，龙岩都会举办划龙舟比赛。 端午节这一天，我们全家怀着

篇一：感恩老师作文400字

感恩老师作文400字

篇一：感恩老师作文400字

有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的路；有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己；有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。

在我快要升四年级考试的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已，很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙，一点一点地走向办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的问我这是怎么回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打电话，让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼，而且每一个台阶都很高，等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地方，全部都是湿的。过了一会儿>我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚，如果不是因为我，老师也不会感冒。

这件事我一直记在心里。我要感谢我的老师，如果不是因为她

第一节 插花艺术的含义与范畴

一、何谓插花艺术

插花艺术是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和适当的剪裁整形及摆插来表现其活力与自然美的一门造型艺术，是最优美的空间艺术之一（图1、2）

花材：切花、切叶、切枝、切果（即可为植物的根、茎、叶、花、果实）（图1-6） 次要素材：现代插花允许用人造花和诸如树根、树皮、干枝、干果甚至一些装饰性材料（图7-8）

活力与自然美：插花艺术是源于自然高于自然，要有生命力（图2） 造型：东、西方各有不同的造型（图9-12）

艺术：美术（色彩、构图）的艺术、文学的艺术、立体的空间艺术（图13、14） 简而言之 插花艺术是切花花材的造型艺术 二、插花艺术的范畴

（一）广义范畴

包括摆设花（可以使用或不使用器皿（图22））、服饰花和手捧花 摆设花

插花 服饰花: 头花、肩花、胸花、腕花（图23） 手捧花 （图15、16、图24） （二）狭义范畴

使用器皿的摆设花（图1、2） 二、几个名词

1.插花艺术和花艺设计

相同点：

它们都是切花花材的造型艺术设计（图17-19） 区别：·从词的来源来看，前者来源于东方；后者来源于西方 ·

篇一：小学生童话作文：五个手指的故事

小学生童话作文：五个手指的故事

小学生童话作文：五个手指的故事

龙岗区平湖鹅溪小学四（2）班 贾泽羽指导老师：陈丹苹

从前，有五个手指，他们本来是五个好兄弟，平时都和睦相处，有事互相帮助。可是有一天，却一件微不足道的小事，它们居然吵起架来了，而且越吵越凶，大家都互不相让。

老大大姆指说：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一个人站一边，做什么事情都独挡一面，你们几个好像一点力量都没有，而且我吃的东西也最少，个头也最矮小，长得也是最不好看的。”

老二食指说：：“虽然我没有老大力量大，但是我也出过力量，我也不是很高，也不会像老大那样壮，但我每次都是冲锋在最前面，指手划脚的事都是我干的，你们都在做好人，坏人都让我做了。”

老三中指说：“虽然我是最高的，而且在你们的正中间，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受伤的总是我，我无怨无悔，从来都不争名夺利。”

老四无名指说：“虽然我跟老二一样高，但你们都有一个名字，而我连一个名字都没有，别人都叫我“无名指”，我无名无利，图什么呀！不过我只是发泄一下，反正以后我还是会一如既往，你们做什么我也不会拖后腿。”

最后到老五小姆指说话了：“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个