农村老家体验一下乡村生活作文

篇一：体验乡村生活

体验乡村生活

谭智立

寒假的一天，我去了妈妈的同事——王阿姨家，体验了美好的乡村生活。

到了那以后，我发现那里和城市相比：空气清新了；马路上再也没有奔流不息的汽车了；我再也不用提心吊胆地过马路了?

我正准备进门的时候，发现地上“躺”着两块鹅卵石，它们好像在对我说：“小主人，你看我们多精致，快把我们带回家吧！”我便情不自禁地拾起那两块鹅卵石，放在包里了。

进了院子，只听“汪汪”的叫声，我往声音的源头一看，呀！是一只大狼狗！我赶快跑到王阿姨身后，以防被狗咬。

吃完了午饭，王阿姨交给我一个任务：去小河坝旁摘红萝卜，然后去放猪。摘萝卜倒容易，三蹦两跳便走到小河坝旁边了，不一会儿就摘满了一小筐。可放猪却麻烦了，猪群一会儿蹦到这，一会儿跳到那，赶都赶不拢。还有一头小猪差点蹦到井里哩。好了，猪放完了，接下来该喂猪了，一个个萝卜放在小猪们面前，小猪们不是你挤它，就是它挤你，我赶紧找到小狗黑黑来治它们?

山村的夜晚像一首美丽的交响曲，天色暗下来的时候，田野里的“小音乐家”们便开始了它们的精彩演出：蝈蝈深情地哼着悠扬的月光曲；蛤蟆粗大的喉咙像是大提琴的声音；青蛙像男高音歌唱家似的

唱着优美的情歌；蟋蟀尽情地伴奉着?而风动树枝发出的沙沙声，又为这首交响曲增添了无

我的老家是个非常古老优美的农村，去年暑假我跟妈妈一起回老家帮爷爷收菜，一片接着一片的菜地，菜苗非常的翠绿，微风吹来，他们整齐地向我点头微笑，到处都是翠绿的海洋世界，一排排树木像哨兵一样站在道路两旁，每一棵都是一台空气净化器，如此的绿意，空气清新的程度是可想而知的。我忍不住坐在树荫下，抚摸着一颗棵小草，这种舒心的呼吸，在城市中是无法体验到的。

第二天凌晨三四点我和妈妈加入到爷爷的收菜队伍里，因为芹菜要销往外地，所以爷爷在地里拉着路灯我作文跟着妈妈体验着农民伯伯的辛苦和收获。

他们哼着小曲，忙碌的身影非常的优美，收获的心情在他们身上充分的体现着，尤其是在早晨四五点的时候听不到任何的机器的轰鸣声，只有小鸟起床时在枝头唧唧渣渣的聊天声和嬉戏的打闹声，各种虫子也睡醒啦，它们围着路灯飞来飞去，好像是很舍不得这些相处了几个月的芹菜来为他们送行，爷爷一直忙碌到八点，

我和爷爷开着小面包车去送菜。我体会到了小商贩的感觉，也体会到了农民伯伯的不易。他们那么辛苦，但是心里充满了快乐！

走在乡间的林荫小道上，空气都是甜的。眼前一望无垠都是绿色的，路边一排排看似杂乱无章，却错落有致的松树、橡树，犹如笔挺的士兵守护着宁静的乡村。

现在正是各种豆类成熟的季节：蚕豆、豌豆，还有我最爱的土豆。

在不远处，我看到了一排排绿油油的小苗，知道土豆地到了。可是土豆在哪里呢？怎么一颗土豆都没有呢？外婆说：想想为什么叫土豆？你再找找！我顿时恍然大悟：土豆，土豆，就是种在土里的豆呀，怪不得外婆会带锄头。我迫不及待地冲上去，抢过锄头，一把敲下去，用力翻开，啊？土豆都贴在上面了？我把土豆一个一个拿下来，竟然没有一个是完整的。

外婆过来给我示范了一遍，只见外婆挖出来的土豆全部完好无损。作文原来，锄头抡下去的位置和力度很重要。看似简单的一个动作，竟然有这么多学问。这些，都是劳动人民长期种植劳动的经验。

土豆地里，我发现了好多蚯蚓，我告诉外婆说：外婆，你的土豆地真肥沃。外婆直夸我聪明。哈哈，这知识我在科学课上学过。

外婆又带我去了她的蚕豆地。我们摘了很多蚕豆，我还学会了怎么判断蚕豆是否饱满。

回到外婆家，我们开始享受”自己的劳动成果。外婆把土豆放进高压锅，高压锅咕噜咕噜的叫着，像是对我们的劳动成果表示赞许。不一会儿土豆煮好了，吃着自己挖的土豆，我觉得特别新鲜

今年的五一”劳动节，我和爸爸妈妈到田地里去劳动。

一大早，天阴沉沉地，压得人喘不过气来，妈妈拿上水、苹果和种子，爸爸拿上了铁锹、铁镐、镰刀，我什么都不拿，跟在他们的身后。

爸爸驾驶着越野车在马路上飞驰着，很快就驶入一条东转西拐的土路，颠簸的厉害。在车内，我和妈妈晃得东倒西歪，大脑里还迷迷糊糊的。但爸爸还宛如磐石一般开着车，不一会儿，就到了田地里。

一下车，我就闻到一阵阵臭味，连忙捂住鼻子，只见田地里施了许多肥，使土壤变的肥沃起来。开始播种了，爸爸在前面用铁锹挖坑，我在后面种红豆、玉米，不知不觉，两袋种子已经种完了，虽然我只是点种子，但也十分累，点种子不仅要作文快，还要准确。

在一定数量里，不能种多，也不能种少。过了一会儿，开始种西瓜了，我心里十分高兴，以前没种过西瓜啊！我边种边想：你们快点长，快点长，我夏天的口福就靠你们了。这回轮我铲了，我用力铲着，一开始十分有劲，铲的也很快，可没多久，劲就泄的所剩无几，累的大汗淋漓。于是爸爸让我休息会儿。我来到刚修得梯田上转悠着。此时，浑身已经筋疲力尽，我眺望着远方，浮想联翩，想着农民年年岁岁劳累的模样，想着他们丰收喜悦的笑容。想着城里手可摘星辰的高楼大厦。这都是劳动人民的血汗，我有什么理由嫌弃脏呢？

自打我出生起，就和爸爸、妈妈、姥姥生活在一起，一家人一起吃饭，一起出去旅游，从未分开过。第一次和姥姥出远门，而且身边还没有爸爸、妈妈的陪伴，心里异常兴奋。

临出门的时候，妈妈还在唠唠叨叨地说个不停，什么少吃点啦，什么注意安全啦，什么听姥姥的话啦，噼哩啪啦说了一大堆，而我的心早就飞走了，一句话也听不进去，我不耐烦地摆摆手说了声：老妈再见。”便头也不回地和姥姥走出门去。坐上汽车，望着窗外的风景，心里别提多高兴了，终于逃出了老妈的魔爪，终于不用再听老妈的唠叨了，真作文是好极了。

酸：到了农村，这里每样东西对我来说都是新奇的，玩玩这个，玩玩那个，时间一晃就到了晚上，等大家都散去的时候，隔壁屋里传来姥姥和大舅姥爷一家聊天的声音，而屋里只剩下我自己，一切的新鲜感都没了，我的心里突然酸酸的，鼻子也酸酸的，不是滋味，我知道我是想妈妈了，我多想听到妈妈的声音啊，哪怕是老妈的河东狮吼功”，我也会很享受的，可是还得在舅姥爷家呆上两三天才可以回家呢。我偷偷擦去眼角的眼泪，对自己说：我是男子汉，我一定要坚强。”

妈妈放心吧，我会加油的。

在乡村，每家都会养几只鸡的。母鸡只要下了一个蛋，就发出快乐的叫声，声音响起云霄，好像它做了一件非常了不起的事。小鸡在妈妈的带领下散步，像个黄色的小肉球，嫩黄的小嘴说个不停，不时这跑跑，那跑跑。公鸡会在天快亮时，大声唱歌叫人们起床，是个天然的闹钟。

乡村，怎么能少得了菜地呢？看，油菜花开了，像一块块亮亮的黄金。花谢了，结了密密的嫩荚。初夏，奶奶把菜子打出来，用来榨菜籽油。雪白的萝卜花谢了，长出了一蓬蓬的种子。菜园里还有一片片我叫不出名字的菜花，仿佛是大地上绣的五彩缤纷作文的图案。这天，我和奶奶去采青椒，这么多青椒，像一个个碧绿的翡翠，我掐住青椒把儿，用力一揪，一个青椒就下来了。我采了一篮和奶奶满载而归。

乡村当然还会有果子。每次回到乡村老家，我就会去采桑叶，桑果。奶奶家旁边有一棵大桑树，我要采没有水珠的桑叶，因为带水珠的桑叶喂蚕吃后，它会生病的。我来到大桑树下跳起来采叶子，采得多多的，分给养蚕的同学们。桑果成熟了，像一串串紫色的宝石，我一边摘一边吃，一会儿嘴唇都被桑枣染紫了。

乡村老家的人们，过着一种朴素幸福的日子，我喜欢回到那里。

“暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 ” 从古至今， 有多少文人墨客为农村的悠然自得所动容， 又有多少人因厌倦尘世而甘愿纷纷在农村中隐藏。 想起农村我们的脑海便总会不知不觉的浮现出一幅幅形象各异的画面： “种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 ” “ 徘徊丘垅间,依依昔人居。 井灶有遗处,桑竹残朽株。 ” “故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 ” ```````

借着难得的放假时光， 我选择远离城市的喧嚣， 去好好感受了一番农村别样的闲适生活。 第一天夜晚的满天繁星让我对以后几天的农村生活充满了向往和期待。 清晨看着木窗外的光线越来越亮， 间或有悦耳的歌者叫几声飞来又飞走， 起床看看手机上的时间， 还不到六点钟， 太阳已上树间， 将光线淡淡地抹在斑驳的墙上， 投在屋里的光罩着浮尘， 细小的颗粒在光线里快乐地上升下沉。 因为随着小康生活开始进入普通农家， 原来起早贪黑下地的日子已经极少见了， 吃过早餐已约摸是早上九点的光景了， 我便随着伯母下地里去实践了一番， 帮着除除草、 翻翻地、 喂喂鸡鸭鹅、 摘摘新鲜蔬菜， 除了泥巴留了满手外我还收获了多重惊喜，

乡下人家的生活习惯与众不同，当然乡下有它独特的特点，城市也有它特有的风格。

乡下的堂姐要结婚了，妈妈就带着我去给堂姐贺喜。来到了乡村，我发现这里确实与城里不一样。城市里到处都是高楼大厦，而乡村里却是低矮的楼房。但乡村的空气却比城里清新许多，城里的空气到处都夹杂着汽油味，十分难闻。

走在乡村的小路上，到处都是绿油油的麦苗，麦苗已经抽穗了，麦穗可高了，沉甸甸的，上面还有数不清的小圆粒呢！我疑惑不解，妈妈说：那里面有麦粒。”我不信，将它外面的一层皮剥来，果真有一个个小麦粒，圆润饱满！

小路边有小水沟，小水沟里的水比较清澈，成作文了乡村景色的点睛之笔。水就像一面镜子，把乡村美景都倒映出来了。鸭子小姐一边在水沟中游泳，一边引吭高歌。

我和堂妹一起比赛打水漂，看谁打得水漂多。一开始，我心想：堂妹比我小，我应该让着她，不如我放慢速度，让她赢吧！堂妹似乎看出了我的心思，说：堂姐，你别让着我，让着我，不就是犯规了吗？就让我凭真本事赢一场吧！”刚刚说完，堂妹便加快了速度，我也不甘示弱，这气势，似乎要大战三百回合。我抓起一块小石头，往水沟里一撇，啪、啪、啪”一连打了好几个水漂，弄得堂妹眼花缭乱，不得不认输。

这次来到乡村，真是经受了另一番

篇一：体验生活 轻松作文

龙源期刊网 .cn

体验生活 轻松作文

作者：许秀玲

来源：《学周刊·下旬刊》2014年第11期

摘要：“生活即教育”是陶行知教育理论的基本命题。作为一种教育思想，可以化到教育教学的各个领域，作文生活化教学策略是在作文教学领域对生活教育理论的继承与借鉴。通过创设情境，丰富学生生活；体验生活，写出精彩感悟；捕捉时机，尝试激情写作。指导学生写好作文，要想方设法拓展学生的生活空间，丰富学生生活，让他们去感受生活、体验生活、创造生活，发展学生的个性，使学生用真情表现真正的自我。

关键词：生活 体验 作文

陶行知先生倡导了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的生活教育理论。作文生活化教学首先是源于我们对陶行知生活教育的理论思考。“生活即教育”是陶行知教育理论的基本命题。作为一种教育思想，可以化到教育教学的各个领域，作文生活化教学策略是在作文教学领域对生活教育理论的继承与借鉴。

即在作文教学中，让作文教学的内容从学校、家庭向社会、自然延伸，让作文教学充满时代气息和活力，也就是说作文教学要面对小学生的作文实际，努力寻求作文与学生生活的最佳结合点，使作文走进学生生活，为作文教学注入时代的活水。教师要努力为学生创设生活化的教学情境，让学生在感悟中写

暑期\三下乡\社会实践活动总结材料

关注农村社会社会保障问题落实情况

学 校：中国地质大学（武汉） 学 院：计算机学院 团队名称：e起行动

2010年9月

目 录

一、刊首语·································································2 二、实践团简介·····························································4 三、实践策划篇·····························································5 1、活动理念································································5 2、团队口号································································5 3、活动宗旨································································5 4、活动背景··