七年级下册语文第二单元总结

Unit 2 What time do you go to school?

1. Teaching Aims:

1) Aims of Basic Knowledge:

① Vocabulary: time, shower, usually, O’clock, what time, go to school, take a shower.

② Grammar: What time do you…? What time does he / she…? ③ Function: Use the simple tense to talk about the daily life.

2) Aims of Abilities: Listening skill. Speaking skill. Reading skill. Writing skill. 3) Aims of Emotion: Love life. 2. Analysis of the Material:

1) Brief Introduction of the teaching material:

What time / When do you…?” “ What time / When

七年级下册第一第二单元复习 一重点词汇

1. guitar 吉他2.sing 唱歌3.swim 游泳

4.dance 跳舞；舞蹈5.draw 画6.chess 国际象棋I

7.speak 说（某种语言）；说话8.join 参加；加入9.club 俱乐部；社团 10.tell 讲述；告诉11.story 故事；小说12.write 写作；写字 13.show 演出；节目给......看；展示14.talk 说话；交谈15.piano 钢琴 16.violin 小提琴17.people 人；人们18.make 使成为；制造 19.center 中心；中央20.weekend 周末21.teach 教；讲授 22.musician 音乐家23.dress 穿衣服；连衣裙24.brush 刷；刷净；刷子 25.tooth

学会记事

叶圣陶说: 叙述文的材料是客观的事物,写作的目的在于传述。”在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。

要记叙好一件事情,就要交代清楚事情发生的地点、时间,把事情的经过、因果写明白。

一件事,总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚,才能使別人明白你写了一件什么事。

交代这六个方面内容不该呆板,要根据文章的需要灵活掌据。

1.时间、地点也并不是非直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们同接表现出来。

2.六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙文中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3.记事,同时也是为了传达感情、感染别人。要写出真情实感,关键是要写自己亲身经历的、感受深切的事情,说发自内心的话。

比如,莫怀成的?散步?写一家四口在初春田野中散步的事情。其中重点写了选择路线的经过。母亲要走大路,儿子要走小路,最后母亲改变了主意·同意走小路,走不过去的时候,“我”就背起母亲,妻子背着儿子。作者这样写,将一家人散

第二单元复习

教学目标：

1、学习积累本单元生字、词汇、文学常识、文体知识等基础知识。 2、品析课内精彩段落。

3、培养学生对知识的拓展、迁移能力，培养课外阅读类文的习惯。 教学重点：积累本单元生字、词汇、文学常识、文体知识等基础知识。 教学难点：阅读兴趣及其能力的培养。

教学方法：知识讲解归类，训练巩固，竞赛活动。 教学用具：多媒体 教学过程： 一、导入新课：

古人云“温故而知新”，本节课主要的学习任务是复习、巩固第一单元的学习内容，希望同学们能结合自己的学习情况，及时地查缺补漏。 （出示复习目标）

1、学习积累本单元生字、词汇、文学常识、文体知识等基础知识。 2、品析课内精彩段落,了解考题类型，归纳阅读方法技巧。

3、培养学生对知识的拓展、迁移能力，培养课外阅读类文的习惯。 二、单元重点字词知识归类： 1、重点字词。 （多媒体出示）

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育 踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住

祈qí祷dǎo 气氛fēn 崎qí岖qū 阻抑yì 一泻xiè万里 炽chì痛 嗥háo鸣 谰lán语 镐gǎo头 污秽huì

第二单元复习资料

一、生字新词

颠（diān） 澎湃（pãnɡ pài） 屏障（pínɡ zhànɡ） 哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pî） 郝叟（hǎo sǒu） 哽（ɡěnɡ） 懊悔（ào huǐ） 祈祷（qí dǎo） 捂（wǔ） 惩罚（chãnɡ） 逼狭（bī xiá） 崎岖（qí qū） 阻抑（zǔ yì） 亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiïnɡ jiàn ) 险峻( jùn）

炽痛(chì tînɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡân ) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yí

篇一：七年级语文上册各单元作文参考例文

志鸿优化系列丛书人教版七年级语文上册

第一至六单元作文参考例文

我读懂了亲情

原来,在不经意间,很多事情就不了了之。——题记

小时候,会怨你

你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。我不会在意。或许是还年幼无知,又或许是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺地问我:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说那句话时,我会哭着抱住你,质问你为什么不来接我。你松开我的手,说你忙,还是走了。那一次,我哭得很伤心,可能是孩子吧,哭过也就什么都记不起来了。日子就这样过着。日复一日,年复一年。

懂事些,会怪你

那时,我总希望和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中那样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。我也一直没当回事,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个处处有消毒水的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话。眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,你虚弱地回答我:“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,我会责怪你说:“好好保重身体吧,连

第二单元复习资料

一、生字新词

颠（diān） 澎湃（pãnɡ pài） 屏障（pínɡ zhànɡ） 哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pî） 郝叟（hǎo sǒu） 哽（ɡěnɡ） 懊悔（ào huǐ） 祈祷（qí dǎo） 捂（wǔ） 惩罚（chãnɡ） 逼狭（bī xiá） 崎岖（qí qū） 阻抑（zǔ yì） 亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiïnɡ jiàn ) 险峻( jùn）

炽痛(chì tînɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡân ) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yí

篇一：七年级语文上册各单元作文参考例文

志鸿优化系列丛书人教版七年级语文上册

第一至六单元作文参考例文

我读懂了亲情

原来,在不经意间,很多事情就不了了之。——题记

小时候,会怨你

你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。我不会在意。或许是还年幼无知,又或许是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺地问我:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说那句话时,我会哭着抱住你,质问你为什么不来接我。你松开我的手,说你忙,还是走了。那一次,我哭得很伤心,可能是孩子吧,哭过也就什么都记不起来了。日子就这样过着。日复一日,年复一年。

懂事些,会怪你

那时,我总希望和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中那样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。我也一直没当回事,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个处处有消毒水的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话。眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,你虚弱地回答我:“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,我会责怪你说:“好好保重身体吧,连

第 二 周

命题人： 咸淑珍 审题人：周志梅 得分：

一、口语交际。（ 6分 ）

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：

(2)金娜该怎样说才得体： -

二、积累与运用（22分）

1．给下列划线的字注音 (8分)

丑陋（ ） 讪（ ）笑 骇（ ）人 沼（ 木屐（ ） 嫉妒（ ） 飕（ ）飕 瞬（

2．下列各项关于“丑小鸭”的说法，不正确的一项是（ ） （2分）

A．它一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视。

B．经过种种挫折和打击后，它终于变成了一只美丽的天鹅。

C．丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。

D．丑小鸭形象是作者虚构的，没有融入作者自身的生活体验和感受。

3．《假如生活欺骗了你》用了（ ）（2分）

A．劝说的口吻 B．教训的语气

C．

湘教版七年级地理下册第二单元复习学案

课题：第二章 了解地区 复习学案 两课时（总第 、 课时）

设计人： 李 娜

【学习目标】 知识与技能：

1、 掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、北极和南极地区的地理位置、地形、

气候、河流等的自然特征。

2、 认识各个地区的物产和经济特征。

过程与方法：

通过对各地区地形、气候等资料图的阅读分析，培养学生视图、析图等用图能力。

情感、态度与价值观：增强因地制宜的观念，形成人口、资源和环境可持续发展的观念。 【学习重点】各地区的位置、地形、气候及社会经济特征。

【学习难点】东南亚、南亚的气候与农业；西亚成为世界焦点的原因分析；

北极和南极地区的方向判断；

【学习过程】前三节知识要点梳理

一、课前预习：学习任务（一） 东南亚

1、东南亚位于亚洲的东南部，包括____________和_____________的大部分。

4、东南亚地理位置重要性：

东南亚处在_______与________、_____________与_____________的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽，马来群岛与_____________之间的_____________是沟通_____________与_____________