千变语音微信使用教程

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安卓版微信使用教程

标签:文库时间:2025-02-16
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微信使用基础教程

安卓版微信使用教程

丰富的找朋友方法

微信可以说是当下最火的移动社交软件,在今年的1月份,腾讯就宣布微信用户已经突破了3亿大关,所以如果你还没有开始玩微信,那就赶快去申请一个吧。今天我们也将向大家介绍一下微信的基本功能以及使用方法。 点击下载微信

微信

丰富的找朋友方法

既然是一款社交软件,我们首先要做的就是找到志趣相投或是有缘分的好友,为此微信提供了非常丰富的找朋友功能。在“朋友们”中我们可以看到一个“添加朋友”的选项,点击进入就能看到多种找有方式。

如果你已经知道对方的微信号、QQ号或者是手机号,那么就可以直接输入号码添加好友。当然如果你想批量将好友加入联系列表,则可以使用“从QQ好友列表添加”和“从手机通讯录列表添加”,这样你的QQ好友和手机通讯录中的开通了微信的好友就能加进来了。

微信使用基础教程

添加朋友

微信使用基础教程

为了更广泛的交友,微信还准备了“附近的人”和“摇一摇”功能,前者可以搜索到你附近正在使用微信的人,后者则是与你一同摇晃手机的微信用户,如果你觉得这些有缘人很有意思,也可以申请加他们为好友。

微信使用基础教程

附近的人和摇一摇

作为一款最好用的移动聊天软件,微信找朋友的功能应该是最多的,所以只要大家学会使用,不管是老朋友

安卓版微信使用教程

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微信使用基础教程

安卓版微信使用教程

丰富的找朋友方法

微信可以说是当下最火的移动社交软件,在今年的1月份,腾讯就宣布微信用户已经突破了3亿大关,所以如果你还没有开始玩微信,那就赶快去申请一个吧。今天我们也将向大家介绍一下微信的基本功能以及使用方法。 点击下载微信

微信

丰富的找朋友方法

既然是一款社交软件,我们首先要做的就是找到志趣相投或是有缘分的好友,为此微信提供了非常丰富的找朋友功能。在“朋友们”中我们可以看到一个“添加朋友”的选项,点击进入就能看到多种找有方式。

如果你已经知道对方的微信号、QQ号或者是手机号,那么就可以直接输入号码添加好友。当然如果你想批量将好友加入联系列表,则可以使用“从QQ好友列表添加”和“从手机通讯录列表添加”,这样你的QQ好友和手机通讯录中的开通了微信的好友就能加进来了。

微信使用基础教程

添加朋友

微信使用基础教程

为了更广泛的交友,微信还准备了“附近的人”和“摇一摇”功能,前者可以搜索到你附近正在使用微信的人,后者则是与你一同摇晃手机的微信用户,如果你觉得这些有缘人很有意思,也可以申请加他们为好友。

微信使用基础教程

附近的人和摇一摇

作为一款最好用的移动聊天软件,微信找朋友的功能应该是最多的,所以只要大家学会使用,不管是老朋友

党课讲稿:党员干部微信使用秘籍

标签:文库时间:2025-02-16
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党课讲稿 :党员干部微信使用秘籍

  微信,是一款全球用户突破10亿的社交软件,覆盖了国内94%的智能手机。它的“朋友圈”、微信群、红包等功能更是受到广大用户包括党员干部的青睐。我们常常在朋友圈晒风景、晒幸福、转文章…..哪天不刷微信,会感觉生活不完整。

  然而近年来,全国各地党员干部因使用微信不当导致违纪、违法的事件却时有发生。笔者收集到以下几个案例:

  2016年12月,某市公安局副局长吴某在“朋友圈”转发了文章,并发表公然否定“一国两制”方针的评论,经过发酵后,造成恶劣影响,受到纪律处理。

  新修订的《中国共产党纪律处分条例》,顺应新的时代背景,适时增加了一些违反政治纪律的新的表现形式,着重强调通过信息网络方式发表不当言论属于违反政治纪律。

  2016年11月,湖南江华县某干部在未经核实的情况下,编写了“沱江县城街道上连续发生抢劫和抢小孩案件”的不实信息,造成恶劣影响,受到了党纪和行政处分。

  互联网时代,我们应该认清网络谣言的社会危害,做到“不造谣,不信谣,不传谣”,自觉抵制网络谣言。

  2013年11月

手机YY语音使用教程

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篇一:YY语音使用教程(图文步骤)

YY语音使用教程

一. 下载YY

登入 点击

二. 注册YY号

安装好后点开YY图标 ,然后出现 (如下图),点击左下角 注册帐号进行注册。然后登入界面。

三. 使用YY

1.登入界面后,请把用户名更改为和QQ群内姓名编号一致, 直接点击红色框内部分可更改。如下图所示

2.点击,输入频道号。如下图所示

三级营养课堂:94862708.二级营养课堂:24644708

3.进入频道后收藏这个频道:界面最顶部收藏此频道。如下图

所示

备注:收藏的频道在主页面可找到,如下图

4.会员身份认证:首先会自动跳转到“微笑接待”这个房间,请在频道界面下方输入学员信息,点击发送。或者在群里说明。确认身份之后纳入会员,然后便可进入其它房间。如下图所示。

5.使用YY说话:

(1).直接按住F2发言。如下图

(2).鼠标左键单击频道界面下方图标。具体位置如图所示,可转换为自由发言。

6.加好友:鼠标右键单击其他学员,选择加好友如下图所示

篇二:YY语音的使用教程

YY语音的使用教程:

1.下载YY语音

下载YY请将以下网址复制浏览器:/s/download.html

点击:

下载完出现

点击安装即可。

2.注册YY帐号

下载安装YY后,启动YY(界面如左下图),按照提示注册Y

印章、介绍信使用管理规定-

标签:文库时间:2025-02-16
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第一篇:印章、介绍信使用管理规定-

1 一般规定 印章、介绍信使用管理规定

1.1 本规定适用于公司及所属各单位;

1.2 本制度规定了印章及介绍信的使用规定、使用范围、使用检查、约束行为等内容;

1.3 本制度使用于公司各部门及单位; 1.4 术语解释

印章是企业的凭证,是企业对内对外行使权力的标志;介绍信是介绍企业成员外出办理有关公务并证明其身份的一种书面凭证,它具有介绍和证明的双重作用。

1.5 本章内容印章、介绍信管理部门负责解释。

2 印章的使用规定

2.1 公章的保管和使用须由专人负责。公司公章由总经理办公室指定专人管理;财务印章、发票专用章、法人代表印章由财务部指定专人负责;业务部门印章由部门经理负责,专人管理。

2.2 公司公章管理人要在印制有编号的印章登记本上,逐一登记加盖印章的时间、内容、印数,公司及各部门因业务需要加盖印章,需经主管领导签字批准后方可盖章;其他的书、函、证明,需经有关领导审查后,按规定权限经公司领导批准后方可盖章;公司领导出差,通过请示批准后,方可盖章。所有加盖印章的文件、合同、函、表格等在盖章时必须留存一份复印件,与印章登记本一同保管,年底登记造册。

2.3 使用印章要严格按照公文格式规定,盖印要工整、清

微信语音表情应用工具炫表情使用方法

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篇一:微表情及其应用

微表情及其应用

国际教育学院

2011级应用心理

韩璧泽

摘要:微表情,是内心流露与掩饰,是心理学名词。人们通过做一些表情把内心感受表达给对方看,在人们做的不同表情之间,或是某个表情里,脸部会“泄露”出其它的信息。

Abstract: the expression, the heart is with and conceal, is psychology nouns. People do some expressions through the inner feelings express your look, people do in the different expressions between, or an expression, will "leak" face of any other information.

关键词:微表情,应用

参考文献:《行为心理学及微表情》

无须确凿证据,无须测谎仪,甚至无须声音,只凭借表情的变化就可以判断一个人是否说谎,这是美国电视剧《千谎百计》(Lietome)中莱特曼博士具备的高超本领。 这些一闪而过的绝望、尴尬或者窃喜等细微表情,有个专有名词叫做“微表情”。莱特曼正是通

《语音教程》教学大纲资料

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教学大纲

课 程 在专业中的地位 与其他课程的关系 总课时 学 其 分他 必修课 对专业培养目标定 的实现起课程基础作用 为其它课程的学习打好基础 72 位 课 程 知识培养目标 能力培养目标 熟练、准确的说好普通话。 熟练、准确说好普通话。

目 标 素质培养目标 熟练、准确说好普通话。 采用互动式教学方法,通过纠正、带读等教学方法与手段 技术与手段 方 法 设 计 形式,鼓励和引导学生敢说话、说准普通话,养成说普通话的习惯。 视频、 音频、 制作教学课件; 演讲比赛。

作 业 参考书 活 动 朗读比赛 演讲比赛 其 他 课后学习1、准确说好普通话 播音员、主持人2、应对各种情况,学会说话,与人交流。 设计 训练手册。 培养与人交流的能力 第2页 共22页

2

1、 开口说普通话 知识考核2、 要点 3、 说准确普通话 自信、礼貌的用普通话与人交流 1、 开口说普通话 能力考核2、 要点 说准确普通话 3、 自信、礼貌的用普通话与人交流 考核1、 说准确普通话 设计 素质2、 与人交流无障碍。 考核要点 3、 与人交流的礼仪。 考核形式 笔 试 口 试 论 文 设

《语音教程》教学大纲资料

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教学大纲

课 程 在专业中的地位 与其他课程的关系 总课时 学 其 分他 必修课 对专业培养目标定 的实现起课程基础作用 为其它课程的学习打好基础 72 位 课 程 知识培养目标 能力培养目标 熟练、准确的说好普通话。 熟练、准确说好普通话。

目 标 素质培养目标 熟练、准确说好普通话。 采用互动式教学方法,通过纠正、带读等教学方法与手段 技术与手段 方 法 设 计 形式,鼓励和引导学生敢说话、说准普通话,养成说普通话的习惯。 视频、 音频、 制作教学课件; 演讲比赛。

作 业 参考书 活 动 朗读比赛 演讲比赛 其 他 课后学习1、准确说好普通话 播音员、主持人2、应对各种情况,学会说话,与人交流。 设计 训练手册。 培养与人交流的能力 第2页 共22页

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1、 开口说普通话 知识考核2、 要点 3、 说准确普通话 自信、礼貌的用普通话与人交流 1、 开口说普通话 能力考核2、 要点 说准确普通话 3、 自信、礼貌的用普通话与人交流 考核1、 说准确普通话 设计 素质2、 与人交流无障碍。 考核要点 3、 与人交流的礼仪。 考核形式 笔 试 口 试 论 文 设

110千伏日新变10千伏电网接入

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招标编号:TH(HG) SG 生产-2015-06-006

国网黑龙江鹤岗供电公司

110千伏日新变10千伏电网接入工程

施工

招 标 文 件

招 标 单 位:国网鹤岗供电公司 代理招标单位:天恒招标有限公司

二○一五年四月

编制:李红 审核:王晓敏 批准:杨大战

施工招标文件

目 录

招标邀请—————————————————————————————(3) 第一章 投标人须知————————————————————————(5)

前附表——————————————————————————(6)

第二章 合同条款及格式——————————————————————(18) 第三章 工程概况、工程规范————————————————————(26) 第四章 投标文件商务部分格式———————————————————(30) 第五章 投标文件技术部分格式———————————————————(42) 第六章 图纸—————

千变万幻的风作文550字

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在大自然中,风可能是最寻常的啦。但是,如果你静下心来细细地观察,你会发现,风是千变万幻,多姿多彩的,风无时无刻都在变化着角色,这些角色的性格特点也都是大不相同。

风是音乐家,风有时声音既多彩又美妙,可谓是大自然中的音乐家。风吹到了树上,树叶开始摇起来”沙沙作响。哈!原来风是在推动沙锤。风又吹到了玻璃窗上,这时,窗上响起了响亮而有节奏的鼓声:”咚咚咚”啪啦啦。风又吹到了窗户缝里,霎那间鼓声停止了,取而代之的是悠扬的”萨克斯。过了一会,”萨克斯停止了,风也消失了,转眼间,风跑到了泉眼里去了。泉眼不断地喷涌出清澈的泉水,哗哗的泉水声,与清风应合着,形成了作文典雅的规律,诉说着自然的美丽。

风是一个勤劳的大力士,任劳任怨。帆船在航行时,风极力地推动船身,拥着船帆,可是,干了如此苦重的活,竟没有一点点报酬,可他却仍在吹着,仿佛在说,帮助别人,快乐留给的是自己!如此豪迈的胸怀真是令人钦佩。

风也有调皮贪玩的一面。春天,小朋友一起去春游,大家都戴上了花花绿绿的帽子,风想到馊主意。只见它跑到了小朋友的身后,一吹,帽子就飞上了天冬天,小朋友推起来了可爱的小雪人。风又来了,这次吹向了雪堆,一吹,把雪吹到了小朋