苹果树腐烂病症状特点

苹果树腐烂病是一种发生普遍而又危害严重的病害,不仅造成苹果产量和品质的下降,而且经常造成死树和毁园,给苹果业带来很大的损失。

绿色植保

累农之友2 2 Ol No 1 .

苹果树腐烂病的发生特点与防治雷永亮(南省三门峡市植保站河 4 2 0;三门峡市植物保护服务公司 ) 7 0 0

苹果树腐烂病是一种发生普遍达最低水平 .体处于饥饿状态 .树抗不能和树体紧密结合 .经风吹日晒而又危害严重的病害 .不仅造成苹病力很弱 .容易发生腐烂病。最果产量和品质的下降 .而且经常造

很快掉落 .药效持续时间短 .响使影

冬季的 l月 (叶以后 )至元防治效果 1落没有根据地腐烂病的发生规律

. 成死树和毁园 .给苹果业带来很大月 .发病前期 .烂病菌开始由翘 22防治方法不当称腐的损失根据腐烂病发生的特点和皮死组织向皮层健康组织扩展 .由但 目前防治工作中存在的问题 .提出 防治的策略和方法 .以控制腐烂病的发生

于这段时间温度低 .不适宜腐烂病菌进行科学有效的防治。重视发病后的大量繁殖 .斑扩展很慢 .能在病斑刮除和涂抹药剂，主干、枝病只对主健康皮层的浅层形成米粒或豆粒大没有进行喷药保护来杀死翘皮上的的病斑 .般不会形成大的病斑一春季的 2月至 3月 (叶之前 )展

苹果树腐烂病是一种发生普遍而又危害严重的病害,不仅造成苹果产量和品质的下降,而且经常造成死树和毁园,给苹果业带来很大的损失。

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苹果树腐烂病的发生特点与防治雷永亮(南省三门峡市植保站河 4 2 0;三门峡市植物保护服务公司 ) 7 0 0

苹果树腐烂病是一种发生普遍达最低水平 .体处于饥饿状态 .树抗不能和树体紧密结合 .经风吹日晒而又危害严重的病害 .不仅造成苹病力很弱 .容易发生腐烂病。最果产量和品质的下降 .而且经常造

很快掉落 .药效持续时间短 .响使影

冬季的 l月 (叶以后 )至元防治效果 1落没有根据地腐烂病的发生规律

. 成死树和毁园 .给苹果业带来很大月 .发病前期 .烂病菌开始由翘 22防治方法不当称腐的损失根据腐烂病发生的特点和皮死组织向皮层健康组织扩展 .由但 目前防治工作中存在的问题 .提出 防治的策略和方法 .以控制腐烂病的发生

于这段时间温度低 .不适宜腐烂病菌进行科学有效的防治。重视发病后的大量繁殖 .斑扩展很慢 .能在病斑刮除和涂抹药剂，主干、枝病只对主健康皮层的浅层形成米粒或豆粒大没有进行喷药保护来杀死翘皮上的的病斑 .般不会形成大的病斑一春季的 2月至 3月 (叶之前 )展

选择题

（一）A型题 1.感知的定义为

A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验 B.客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程 C.对客观事物的错误感受 D.客观刺激作用于人脑的过程 E.对客观事物个别属性的反映

2.引起错觉的常见因素为

A.感觉条件差 B.焦虑、紧张等情绪因素 C.疲劳 D.谵妄状态 E.以上都对 3.关于幻觉的定义为

A.对客观事物的错误感受 B.对客观事物的胡思乱想

C.缺乏相应客观刺激时的感知体验 D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验 E.缺乏客观刺激时的思维过程 4.不一定有诊断意义的听幻觉为

A.争论性幻听 B.评论性幻听 C.命令性幻听 D.原始性幻听 E.内容为指责、辱骂的听幻觉

5.听幻觉最常见于

A.躁狂症 B.抑郁症 C.精神分裂症 D.癔症 E.强迫症 6.病人对幻觉的反应有

A.恐惧、愤怒及敌对 B.否认、隐瞒 C.无所谓 D.愉快 E.以上都对 7.正常思维一般都具有

A.目的性 B.连贯性 C.逻辑性 D.实践性 E.以上都对. 8.下列哪项不属于思维形式障碍

称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地 果树工培训班结业考核试题

注意事项

1、 考试时间：90分钟

2、 本试卷依据《国家职业标准—果树工》命制

3、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 4、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案 5、 不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容

一 二 总 分 得 分

一、单项选择题（共45小题，每小题2分，共90分）

1、 最适宜果树根系生长的土壤含水量，一般相当于田间最大持水量的 。

A、60%~70% B、60%~80% C、70%~80% D、70%~90%

2、我国葡萄生产发展迅速，目前已基本形成 个相对集中的栽培区域。

A、4 B、5 C、6 D、7 3、下列不符合安全果品生产要求的是 。

A、大量使用生长调节剂 B、合理使用化肥 C、选择卫生包装 D、科学使用化肥 4、“桃三杏四李五年”是指果树的

篇一：苹果树下

《苹果树下》 闻捷

苹果树下那个小伙子，

你不要、不要再唱歌；

姑娘沿着水渠走来了，

年轻的心在胸中跳着。

她的心为什么跳啊?

为什么跳得失去节拍?……

春天，姑娘在果园劳作，

歌声轻轻从她耳边飘过，

枝头的花苞还没有开放，

小伙子就盼望它早结果。

奇怪的念头姑娘不懂得，

她说：别用歌声打扰我。

小伙子夏天在果园度过，

一边劳动一边把姑娘盯着，

果子才结得葡萄那么大，

小伙子就唱着赶快去采摘。

满腔的心思姑娘猜不着。

她说：“别象影子一样缠着我。

淡红的果子压弯绿枝，

秋天是一个成熟季节，

姑娘整夜整夜地睡不着，

是不是挂念那树好苹果?

这些事小伙子应该明白，

她说：有句话你怎么不说?

……苹果树下那个小伙子，

你不要、不要再唱歌；

姑娘踏着草坪过来了，

她的笑容里藏着什么?……

说出那句真心的话吧!

种下的爱情已该收获。

赏析：诗人巧妙地将苹果的逐渐成熟和爱情的孕育，发展，成熟相映衬，并应用了借景抒情，以物喻情的艺术手法，使景物与人物的心灵相交融，爱情与劳动相联系，从而细致地刻画了青年男女在热恋中心理状态，生动地反映了新社会中男女青年幸福生活的一个侧面。

《苹果树下》作者努力建造了一个完整的首尾呼应的结构，并在对“事件”“细节”的单纯的提炼中，构思独特，语言清晰，文章给人以新鲜感的景物和生

篇一：苹果树上的外婆题目

一、填空

1.外婆住的小屋在（森林里 ），那是一个歪歪斜斜、破旧的小茅舍。

2.外婆的小车是一辆（天蓝色带红色皮靠垫的大敞篷赛车式小轿车）。

3、外婆在马戏团待过，她曾做过（艺术骑手）、（空中飞人表演者）、（ 高级射手）、（ 飞刀投掷者），只有（吞军刀 ）她不喜欢。

4.安迪在船上要担任的职务有（见习水手）、（海员）、（舵手）和（厨师）。

5．安迪要扬帆，包括（大帆）、（中帆）、（小帆）。

二、选择

外婆说的“食物舱口”指得是什么？ （B ）

A、船舱 B、嘴

2、安迪和外婆到草原套马，安迪想要的马是什么颜色的？（

A、白色 B、红色 C、黑色

三、判断

1.为了驯服马匹，安迪和外婆给马吃了糖。 （对 ）

2在海上旅行时，安迪和外婆遇到了风暴。 （对 ）

C ）

篇二：《苹果树上的外婆》考题

《苹果树上的外婆》读书达标题

班级： 姓名：

一、填空

1、《苹果树上的外婆》作者（ ），（ ）国人，这本书于（）年获得奥地利（ ）。

2、这棵苹果树长（ ），所以安迪从树上可以（ ），可是（

），不过，（）。

3、安迪家有三个孩子，姐姐叫（ ），哥哥叫（） 本来安迪三兄妹在家中都有工作，姐姐（ ），哥哥（） 安迪（ ）。

4、外婆见安迪的第一句话是（）。

5、外婆住的

苹果树妈妈和她的孩子

一、苹果宝宝们有了名字

山坡梯田上的果园里住着善良的苹果树妈妈，每年都是她早早的让邮递员东风叔叔给春姑娘捎信，邀请春姑娘光临，来融化水渠里的浮冰，抚绿山坡上的小草，唤醒沉睡一冬的蜜蜂、青蛙、刺猬等小动物们。

苹果树妈妈一边笑眯眯地看着大家打哈欠、伸懒腰，一边开始忙碌起来，她把根深深地扎在泥土里面，吸收水分和养料，开出一簇簇粉色的花儿，挤满了枝头，这些都将成为苹果树妈妈的孩子。

爱凑热闹的小蜜蜂在花儿中间飞来飞去。

“苹果树妈妈，您今年一定会有很多健康的苹果宝宝。”

“谢谢你，可爱的小蜜蜂！这也有你们采蜜、传粉的功劳呀！希望我的孩子们也能像你一样懂事、勤劳！”

春雨阿姨也很喜欢这些粉色的花儿，经常路过这里，轻轻地用小雨滴擦拭他们，就像给小宝宝洗澡一样温柔。

过了些日子，花瓣渐渐落了，涌出一个个小小的果子。 露珠姑娘新奇极了，一大早就趴在果子上面看个没完。

“苹果树妈妈，您的孩子将来会长成什么颜色的苹果呢？” “你猜猜呢，漂亮的露珠姑娘。”

太阳公公似乎也对这个问题很感兴趣，从地平线上探出了头，阳光洒在露珠姑娘身上，折射出七彩的光，晶莹剔透，仿佛给小苹果宝宝穿上了炫丽的礼服。

“要是他们能长得像现在太阳公公照出的颜色多好！不

苹果树妈妈和她的孩子

一、苹果宝宝们有了名字

山坡梯田上的果园里住着善良的苹果树妈妈，每年都是她早早的让邮递员东风叔叔给春姑娘捎信，邀请春姑娘光临，来融化水渠里的浮冰，抚绿山坡上的小草，唤醒沉睡一冬的蜜蜂、青蛙、刺猬等小动物们。

苹果树妈妈一边笑眯眯地看着大家打哈欠、伸懒腰，一边开始忙碌起来，她把根深深地扎在泥土里面，吸收水分和养料，开出一簇簇粉色的花儿，挤满了枝头，这些都将成为苹果树妈妈的孩子。

爱凑热闹的小蜜蜂在花儿中间飞来飞去。

“苹果树妈妈，您今年一定会有很多健康的苹果宝宝。”

“谢谢你，可爱的小蜜蜂！这也有你们采蜜、传粉的功劳呀！希望我的孩子们也能像你一样懂事、勤劳！”

春雨阿姨也很喜欢这些粉色的花儿，经常路过这里，轻轻地用小雨滴擦拭他们，就像给小宝宝洗澡一样温柔。

过了些日子，花瓣渐渐落了，涌出一个个小小的果子。 露珠姑娘新奇极了，一大早就趴在果子上面看个没完。

“苹果树妈妈，您的孩子将来会长成什么颜色的苹果呢？” “你猜猜呢，漂亮的露珠姑娘。”

太阳公公似乎也对这个问题很感兴趣，从地平线上探出了头，阳光洒在露珠姑娘身上，折射出七彩的光，晶莹剔透，仿佛给小苹果宝宝穿上了炫丽的礼服。

“要是他们能长得像现在太阳公公照出的颜色多好！不

苹果树栽培技术

一、建园规范 1、园地选择

应选择具备较好的自然条件，比如水分充足，水土流失较少，土层较深厚，有机质含量较高。

2、品种选择

优良品种应具有生长健壮、抗逆性强、丰产、优质等综合性状。 3、授粉树选择

苹果具有自花不实的特性，栽培单一品种时，往往花而不实，低产。因此果园必须配臵授粉树。一般授粉树占果园总株的5%。例如主栽品种为红富士，则授粉品种应选择红星、国光、金冠等。

4、栽培时间及砧木种类

苹果常采用秋栽、春栽和早秋带叶栽植。砧木有乔化砧木和矮化砧木。在土壤肥沃，灌溉条件良好的地方应提倡矮化密植。以M26中间砧木苗为例，一般株距2.5米，行距3.5-4米，每公顷栽1000-1142株。

二、果园改造

我国20世纪90年代以后栽植的苹果园普遍存在管理不善、树形混乱、株行交接、病虫严重、长势不良、结果少、产量低、经济效益差的问题。需要及时进行果园的改造。

首先要间伐降株。目前常见的株行距有2×3、2×3.5、2×4、2.5×4等密度，将乔化果园每亩密度调减到28-45株，矮化果园调减到55-83株。

其次提干、疏枝。提高主干高度一般在1-1.2米为宜，分3-5年完成。一般果园分3-4年进行疏枝，每年疏除2-3个大枝，最终保留5-

番茄根霉果腐病症状与防治方法

症状 主要为害果实。近成熟或成熟后没有及时采收的近地面果实易染病。果实染病后迅速出现大面积软化，湿度大时，病部长出较密的白色霉层，经过一段时间后在白色霉层上 [1]生出黑蓝色球状的菌丝体，即病菌孢子囊梗和孢子囊，病果迅速腐烂。

病原

匍枝根霉（黑根霉），（Rhizopus stolonifer(Ehrenb．)Lind，异名R．Nigricans Ehrenb．）属接合菌亚门真菌。病部密生的蓝黑色丝状物，即病菌的孢子囊梗和孢子囊。孢子囊梗丛生在匍匐茵丝上，无分枝，直立，与假根成反方向生长，顶生球状孢子囊，褐色至黑色，大小65～350微米，囊轴球形至椭圆形或不规则形；孢子近球形至卵形或多角形，褐色至蓝灰色，表面具线纹，呈蜜枣状，大小5.5～13.5×7.5～8微米；接合孢子球形或卵形，黑色，具瘤状突起，大小160～220微米。有拟接合孢子，未见厚垣孢子。

发病条件

该菌寄生性弱，但分布十分普遍，可在多种多汁的蔬菜、水果的残体上营腐生生活。孢囊孢子可附着在棚室墙壁、门窗及塑料棚骨架、架杆等处越冬，遇有适宜的条件，病菌从伤口或生活力衰弱的部位侵入。分泌大量果胶酶，分解细胞间质，致病部软化腐败，破坏力很大。病菌产孢量大，