花的折纸方法教学

折纸花

1、 枫叶

折纸花

折纸花

二、梅花

折纸花

折纸花

三、郁金香之方法一

折纸花

郁金香之方法二

折纸花

折纸花

四、康乃馨

折纸花

折纸花

五、九重葛

折纸花

九、菖蒲

折纸花

折纸花

折纸花

十、百合

折纸花

折纸花

折纸花

折纸花

折纸花

十三、五瓣牵牛花

折纸花

折纸花

工艺美术

折纸折出一个带有星星的花

折纸折出一个带有星星的花，简单，一起来试试吧！

由于要用到六边形的纸张，所以我们先来准备六边形： 怎样用方形纸折出六边形

1、当然先准备一长方形纸，按照图中的折痕进行折叠

2、将纸对折

工艺美术

3、将两个顶角折到水平中线的位置，就得到了60°的角啦

4、将中点同样折到水平中线的位置，在中间也得到了60°的角，将纸完全展开

5、按照两边的交点分别进行水平折痕的制作，之后展开

6、那中间阴影的部分就是完美的六边形啦

工艺美术

怎样用长方形的纸（A4为例）折出六边形

1、准备一张A4纸，按照图中制作折痕，展开

2、按照图中黑点所示进行折叠，之后展开

3、将长边与第2步中的折痕对折，展开

工艺美术

4、再将长边与第3步中折痕对折，展开

5、图中阴影的部分就是六边形啦

1、准备一张六边形的纸（用A4纸制作的六边形好些），按照图中进行折叠，注意山痕和谷痕，展开

2、将上下两部分分别对折

工艺美术

3、按照图中的示意，将边与另一部分的中线对折，展开

4、将箭头所指的两个方向做同样的1-3步的操作

工艺美术

5、完成之后折痕的示意图 6、翻过来

7、按照第六步标示出的折痕进行折叠，放大图显示的是中间的示意图，会有两个不同样式

工艺美术

8、翻过来

9、按照图

花朵折纸方法图解 关键词：折纸,图解,花朵,方法

花朵折纸方法图解 介绍：导语：折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。下面和小编来看看花朵折纸方法图解。希望对大家有所帮助。　　花朵折纸图解教程大全　　花朵折纸图解

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　　导语：折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式 。下面和小编来看看花朵折纸方法图解。希望对大家有所帮助。

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《折纸》教学设计

年级

五年级

学科

数学

主备人

刘培雨

时间

2021.01

备课组长签名

刘培雨

教研组长签名

韩媛媛

教导处意见

课题名称

折纸

教材分析

《折纸》是北师大版小学数学第十册第一单元的第一个学习内容。在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分的方法，懂得了同分母分数加减法的算理，其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础，同时又是本单元的重点。

教学目标

知识与技能：经历探索异分母分数加减计算方法的折纸操作与通分的活动过程，理解计算道理，体验分数直观模型和数学“转化”思想在解决问题中的运用。

过程与方法：通过直观的操作活动，能正确地进行异分母分数加减法计算及解决有关实际问题。

情感态度与价值观：通过渗透转化的数学思想和探究和探究解决计算问题的办法，培养学生从多角度思考问题的能力以及严谨的学习态度。

教学重点

探究并掌握异分母分数加减法的计算方法。

教学难点

理解异分母分数加减法的算例。

教学准备

多媒体课件。

教学课时

一课时。

教学过程

教师活动

环节过渡语

学生活动

设计意图

修改意见

一、情境导入

出示情境图，然后引导学生仔细观察所给情境图，并找出情境图中所包含的数学信息进行思考。

这里有一张淘气和笑笑在一起折

下面就教你简单玫瑰花的折法图解 大家动手吧~

莲花灯的制作方法 工具/原料

2：1的长方形彩纸粉色12张，绿色4张。尺寸相同，大小自定

步骤/方法

把长方形彩纸对折起来

四个角向内折

将上下两端沿中线折

.再向后折叠起来

将另外三张纸也折成同样的形状

绿色折纸要求按照相同折法做到第4步

不同的是绿色折纸需要往反方向中间对折

3片花瓣和一片叶子为一组

将这一组如图所示重叠起来

中间用回形针暂时固定

按照以上方法做好3组

将固定用的回形针拿掉，用细线把这四组紧紧的拴在一起

整理开来

将最上面一层向中间折起来

陆续把其余的三层也向中间折起来

叶子部分不用折起来，展开即可

一朵漂亮的祈福莲花就完成了

中间放上蜡烛即可成为中秋节的莲花灯哦

雪花的折法

纸折的雪花，是不是很

纸雪花的折法

下面是具体的步骤：

教你如何折樱花

十步教你折出漂亮的樱花。

材料：纸一张，浆糊

步骤：

折叠一次

看图，不废话

这里也很简单

这里考验你的眼力了

怎么样有点成就感了吧

抹上胶水，定型即可。

用花色纸叠出的更好看(⊙o⊙)哦

成品图，用多种颜色，不同的花色的纸张折叠出的樱花更多彩：

卷卷花球的折法

今天要做的卷卷花球。

步骤1:

正方形纸，需要30张，我选了五种颜色每样6张

步骤2:

如图对折，后打开，另一面也对折

步骤3:

三角形打开后，如图向底边对折

篇一：月季养殖技巧

现在温度高，种苗有一定的危险性，但是只要处理得当，还是很好种的，在夏季41度的时候都在全国发货，所以不用担心苗成活问题。还有，有少量老叶发黄，为正常现象，详见底部。

注意以下几点：收到后放阴凉的地方，喷点水，可以傍晚移栽，尽量选择小的盆子（直径16厘米左右），介质一定要疏松，排水性好，要不会烂根。种好后一定浇透水，放通风有散射光地方，最忌放室内和通风不良，如果做不到通风散射光，宁愿你拿去暴晒，最多嫩叶晒焦，但不会死，我就在暴晒下炼苗，不是林妹妹，所以晒没事。放室内超过三天，相当危险，黑干黄叶烂根都会出现了。如果还有人放室内一星期后说挂了，请不要来找我了。

如果地栽，收到后在傍晚移栽，浇透水，第二天晒太阳也没事了。 如果没把握，可以先不换盆，小盆比较安全，我的小钵，你尽量浇透水也没事，等过一个星期左右，再换盆。

详细理论见下：

一、品种选择

首选你得选择你要的品种，没有好不好的品种，只有适不适合你的月季，每一个月季培育出来总有它的优点，总有它存在的理由，不要盲目跟风，不做图片党，根据你种植环境选择你最需要的品种，最适合你的品种。不要这棵还没养出效果又去换别的新品种，最后，一棵啊看不好，新品种更新太快。有些品种需要壮年才有惊人的开花效果

种植草花的方法

草花种植分春播和秋播，草花品种一般适应性都很强，温度稳定在18℃以上即可播种根据当地气候安排。下面是我为你整理的，希望对您有用。

波斯菊

波斯菊一，5～6月开花，8～9月气候炎热，多阴雨，开花较少。秋凉后又继续开花直到霜降。如在7～8月播种，则10月份就能开花，且株矮而整齐。波斯菊的种子有自播能力，一经栽种，以后就会生出大量自播苗，若稍加保护，便可照常开花。可于4月中旬露地床播，如温度适宜约6～7天小苗即可出。

4月春播, 发芽迅速, 播后7- 10天发芽。也可用嫩枝扦插繁殖, 插后15-18天生根。

幼苗具4-5片真叶时移植，并摘心, 般早春播种也可直播后间苗。如栽植地施以基肥, 则生长期不需再施肥，土壤若过肥，枝叶易徒长，开花减少。 7-8月高温期间开花者不易结子。种子成熟后易脱落, 应于清晨采种。波斯菊为短日照植物, 春播苗往往叶茂花少, 夏播苗植株矮小、整齐、开花不断。

矢车菊

矢车菊性强健，较耐寒，喜阳光，要求肥沃、疏松、排水好的土壤。一般在9月份直播于苗床，华中以南地区可露地越冬，冬季不必防寒，于11

第页码页/ 总页数总页数页

月份或来年3月上旬移栽。华北地区秋播苗长出2~3片真叶时移植1次，入冬前进阳畦，冬天加盖防寒物，翌年早春

种植草花的方法

草花种植分春播和秋播，草花品种一般适应性都很强，温度稳定在18℃以上即可播种根据当地气候安排。下面是我为你整理的，希望对您有用。

波斯菊

波斯菊一，5～6月开花，8～9月气候炎热，多阴雨，开花较少。秋凉后又继续开花直到霜降。如在7～8月播种，则10月份就能开花，且株矮而整齐。波斯菊的种子有自播能力，一经栽种，以后就会生出大量自播苗，若稍加保护，便可照常开花。可于4月中旬露地床播，如温度适宜约6～7天小苗即可出。

4月春播, 发芽迅速, 播后7- 10天发芽。也可用嫩枝扦插繁殖, 插后15-18天生根。

幼苗具4-5片真叶时移植，并摘心, 般早春播种也可直播后间苗。如栽植地施以基肥, 则生长期不需再施肥，土壤若过肥，枝叶易徒长，开花减少。 7-8月高温期间开花者不易结子。种子成熟后易脱落, 应于清晨采种。波斯菊为短日照植物, 春播苗往往叶茂花少, 夏播苗植株矮小、整齐、开花不断。

矢车菊

矢车菊性强健，较耐寒，喜阳光，要求肥沃、疏松、排水好的土壤。一般在9月份直播于苗床，华中以南地区可露地越冬，冬季不必防寒，于11

第页码页/ 总页数总页数页

月份或来年3月上旬移栽。华北地区秋播苗长出2~3片真叶时移植1次，入冬前进阳畦，冬天加盖防寒物，翌年早春

百合花折纸教案设计

教学时间：待定 年级：四年级 执教：吴雪莲 课型、课时：45分钟 课目 手工——纸百合花的折叠方法 1、学习和尝试百合花的两种折法； 2、在完成折纸的过程中让学生了解有关百合花的传说和美好寓意； 目标 3、让学生学会百合花的折纸，完成后送给父母及身边的同学朋友，以此来表达自己的情感。 教学 教学百合花的两种折法。 重点 教学难点 教学彩纸、笔。 准备 学生本课学生为四年级小学学生。对于折法步骤可能难于记忆，为了便于学生记忆，老师采用边教边做的方指导学生掌握百合花的折法。 分析 法。 教材本课内容是教授学生百合花的折纸方法，学生重要掌握百合花的折法。这样既能锻炼学生的动手能力，1、每人制作一束百合花，注意百合花的不同折法。 分析 又能丰富学生的课余生活。 教学要求 2、制作时要仔细回忆课堂上教授的折叠方法。 3、制作完成后把百合花送给父母及身边的朋友，并告诉他们百合花所包含的寓意。 教学过程 课程导入（5min） 导入，组织教学，创设情境，引入课题（仅供参考） １、教师展示百合花造型，引导欣赏。 （１）教师简单介绍百合花的古老传说和美好寓意。 （２）学生交流发表自己的欣赏感受。 （３）板书课题——《巧手生花》 ２、欣

篇一：《花的勇气》教学反思

《花的勇气》教学反思

肖家堡小学 梁艳艳

《花的勇气》是一篇略读课文，课文生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受，从只见绿地不见花的失望，见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花、寻花、盼花、看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花，生命的意义就是勇气。

本课教学的重点是引导学生体会含义深刻的词句的意思，教学的难点是理清作者感情变化的线索，理解变化的原因。因此，在这一课的教学中，我注重让学生自由阅读，自主感悟。孩子们沉浸在文本中，思维如灵动的飞鸟。

上课伊始，我引导学生回忆本单元前三篇课文，由盲童安静用手触摸春天，用心灵触摸春天；温迪一家人用眼睛延续光明，用爱心延续生命；墙角的小瓜苗，奋力求生的飞蛾对生命的渴求，引入：在冷风冷雨中的小花又对生命有怎样的追求呢？学生怀着好奇心开始自由朗读课文。接着，我给予孩子充分的自主探究时间，让他们画出文中描写作者心情的句子和令自己感动的句子，并在下面写出自己的感受。在给予孩子充分的思考时间后，小组内交流汇报，使孩子的个性与思维得到再一次体现。之后，共同交流时，我鼓励