幼儿教师资格考试作文范文

1.阅读下面材料，根据要求作文。

三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉，大家轮流喝，当一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。

回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败的原因。最上面的老鼠说：“因为下面的抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的抽搐了一下，于是我就抖了一下。”而最下面的老鼠说：“我好像听见猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此——谁都没有责任。

根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，联系实际，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，字数1000字左右。

【参考范文】

谋学生之利解学生之忧

——责任是为人师表的灵魂

江泽民同志曾经讲过：“责任重于泰山。”责任虽然会给人施加很大压力，但是也给了人承担的勇气。因为责任，我们坚强;因为责任，我们勇敢;因为责任，我们成长;每个人都要勇敢承担责任，敢于担当。同样，作为未来的人民教师，更要谨记责任，有了责任意识才能促进学生的健康成长。

责任是促进学生成长的风向标。有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”

第一节教育的概念及其演变

一、教育的概念

教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 (一)广义定义和狭义定义

我国教育学者根据教育定义外延的大小，将教育定义划分为“广义定义”与“狭义定义”。

广义定义指凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义定义主要针对“学校教育”，指教育者根据一定社会的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。 (二)描述性定义、纲领性定义和规定性定义

描述性定义是指适当描述一定情境中被定义对象的某些关键特征或指出使用被定义概念的方法。纲领性定义是描述性定义和规定性定义的一种复合形式，既揭示出被定义对象“是”什么，又明确或隐含地表明被定义对象“应是??什么。这三种定义方式之间是相互联系的，教育定义往往既是描述性的，又是规定性的，同时又是纲领性的。 二、教育概念的演变

(1)教育活动是人类社会独有的活动； (2)教育活动是培养人的社会实践活动；

(3)学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动； (4)教育概念的扩展--大教育观的形成。

根据教育在不同历史阶

教师资格证笔试经典作文素材汇总

在中小学教师资格证考试笔试中的科目一综合素质，有一道必考的50分作文题，不管你考哪个学科的教师资格证，都必须要考作文，很多同学考试的时候字数都写不够，其实还是素材积累的少，给你整理了8个经典作文素材，做好教师资格证备考工作哦~

01、艰难困苦铸人才

米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。

为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

1

02、重振旗鼓创辉煌

艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美

2014年3月幼儿教师资格证考试《综合素质》

试题及答案

一、单项选择题：共 29题，每小题2分，共58分．

在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符台题目要求的，请用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、某幼儿园分斑布置画展，张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中 A张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现 B李老师对，应支持每个儿童的绘画表现 C张老师对，班级画展需要体现最高水平 D李老师对，班级画展需要平衡家长关系

2、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导，王老师的做法

A正确，幼儿需要赏识 Ｂ不正确，幼儿是有个性的人 C正确，幼儿需要尊重 D不正确，幼儿是有发展潜能的人

3、老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是( ) A点{批评，制止这种行为 B继续游戏，完全视而不见 C大发雷霆，把幼儿赶出活动室 D轻拍幼儿 .提醒幼儿集十精力

4、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。李

思维品质

1、对于学校中出现的受贿问题，你怎么看？

现在学校中确实存在很严重的受贿现象，这种现象的发生，对教师产生了及其恶劣的影响。我认为作为老师应该洁身自好，杜绝贪污受贿。针对这个问题，我是这样理解的：

首先，作为一名老师应该遵守教师职业道德，遵守为人师表、廉洁从教，不能随意收礼。教师作为一个特殊的职业，一言一行都要为学生做出表率，受贿会导致学生的价值观遂至产生偏差，因此是需要坚决抵制的。

其次，家长给老师送礼的主要目的是想让老师对自己的孩子多加关爱，但是关爱学生是教师职业道德对老师的要求，是教师职业的灵魂，是老师必须做到的，不能因经济利益而有所偏私。作为老师应该给予家长正确的引导并且以身作则。必要的时候还可以开家长会做一定的宣讲。表明老师会公平公正的关爱每一位学生。

最后，我认为完善的管理制度会在一定基础上减少这类事件的发生，因此，相关的教育行政部门应该对学校的老师加大监督力度，同时学校也应该对老师做到严格的管理，从思想上加强教师的道德品质建设，杜绝此类现象的发生。

总之，教师应该遵守法律法规和教师职业道德，廉洁从教。

2、俗话说“家有三斗粮，不做孩子王”，怎么理解？

这句话是社会对教师职业的一种观点，认为只要有能生存的其他能力就不要选

高校教师资格考试《高等教育学》复习题

高等教育学复习提纲

一、名词解释

高等教育；教育目的；我国的教育方针；个人本位论；社会本位论；高等学校的学制；专业；教学过程；

高校教学计划；教学大纲；学年制；学分制；通才教育；英才教育；教师聘任制；高校种类结构；高校的能级结；显性课程；隐性课程；教学组织形式；

二、填空题

1、中世纪大学，是在仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生共同组成的专门的、独立的学术与教育机构。

2、高等教育与社会的关系，主要指高等教育与政治、经济和文化的关系。 3、高等学校的基本职能，是培养人才、发展科学、服务社会。

4、德国柏林大学的建立，标志着高等学校发展科学职能的正式出现。

5、高等学校直接服务社会职能的正式出现，是以美国的“赠地学院”的出现为标志。

6、威斯康辛思想明确提出，直接为社会服务是大学的重要职能。 7、提倡社会本位论教育价值观的代表人物是法国的涂尔干。 8、个人本位主义教育价值观的代表人物有卢梭和斐斯泰洛齐。 9、马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径，是教育与生产劳动相结合。 10、马丁·特罗提出，一个国家的高等教育的毛入学率介于15%至50%之间时，处于大众化的高等教育阶

2013年

高等教育法规概论（B卷）

一、简答题（每题15分，共30分）

1.简述高校学生的权利有哪些？如何理解这些权利？ 2. 简述学生申诉制度与教师申诉制度的关系 二、论述题（30分）

结合你校实际，谈谈如何进一步深化改革和发展高校的办学自主权？ 三、案例分析（40分）

2005年12月，西南×××大学的外语教师刘某监考大学英语四级考试时发现，考题提前1个小时就到了监考老师手中，刘某计划利用这一漏洞牟利。2006年6月，大学英语四级考试当天，刘某提前1个小时领到装有试题的牛皮纸信封，迅速跑到女厕所拆开。扫描完整个试卷后，刘某立即打电话将作文题目及要求告诉在网吧等候的高某等人。与此同时，她将其中的Ａ、Ｂ卷试题各抽出一份，交给等候一旁的张某拿到校门口的复印店“翻制”。拿到复印件后，刘某事先安排好的3名研究生“各司其职”，半小时后，答案便炮制出来。考题答案被传给姜某，姜再用ＱＱ将答案传给买家。随后，买家拿着抄写好的答案进入考场。由于时间安排紧凑，并不耽误考试。2006年6月、12月和2007年12月的3次作案过程中，刘某伙同在校大学生、研究生，通过网络等方式3次贩卖大学英语四级考试答案，非法牟利19万余元，造成全国各地数百名高校学生作弊。 试分

高校教师资格考试《高等教育学》复习题

高等教育学复习提纲

一、名词解释

高等教育；教育目的；我国的教育方针；个人本位论；社会本位论；高等学校的学制；专业；教学过程；

高校教学计划；教学大纲；学年制；学分制；通才教育；英才教育；教师聘任制；高校种类结构；高校的能级结；显性课程；隐性课程；教学组织形式；

二、填空题

1、中世纪大学，是在仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生共同组成的专门的、独立的学术与教育机构。

2、高等教育与社会的关系，主要指高等教育与政治、经济和文化的关系。 3、高等学校的基本职能，是培养人才、发展科学、服务社会。

4、德国柏林大学的建立，标志着高等学校发展科学职能的正式出现。

5、高等学校直接服务社会职能的正式出现，是以美国的“赠地学院”的出现为标志。

6、威斯康辛思想明确提出，直接为社会服务是大学的重要职能。 7、提倡社会本位论教育价值观的代表人物是法国的涂尔干。 8、个人本位主义教育价值观的代表人物有卢梭和斐斯泰洛齐。 9、马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径，是教育与生产劳动相结合。 10、马丁·特罗提出，一个国家的高等教育的毛入学率介于15%至50%之间时，处于大众化的高等教育阶

2014幼儿教师资格科学试讲《茫茫沙漠》

上海教师考试网（/）

上海中公教育（/）联合制作

活动目标

1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。

2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、激发幼儿探索大自然的愿望。

活动准备

1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

2、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台，人手一支笔。

活动过程

1、引导幼儿观察实物投影仪放大的画面，初步了解骆驼的主要特征。 ①教师：画面上有什么?骆驼是什么样子的?

②教师：骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?

③教师：骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?

④教师：骆驼有什么用途?

教师小结：骆驼生活在沙漠里，骆驼身上有厚厚的毛，可以防止身体里的水分散失，还可以白天防晒，晚上保暖。骆驼的眼睛会产生许多眼泪，让眼睛不干燥，而且有长长的睫毛，可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻子可以闭合，这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛。可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。骆驼分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙里。骆驼是沙漠里的交通工具，有人称骆驼为沙漠之舟。

2、组织幼儿讨论：

①教师：你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?

②教师：沙漠里有

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2018年教师资格考试综合素质模拟题（中学）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当（ ）。

A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” B教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” D.教学从“关注学科”转向“关注人”

2.小明上课玩手机，张老师看到了，不动声色，一边朗读课文，一边走到他的课桌前，轻轻敲了敲他的桌子，小明满脸通红，停止玩手机的动作，认真听课。关于张老师，下列说法不正确的是（ ）。

A.关注学生的情感体验B.维护了学生的自尊 C.关注教书也