世界是个班

　　1美国--班长，家里有钱，开的福特车，人长得也强壮，学习成绩很好，但也爱打架，做事蛮横无理，班里同学一般都不敢顶撞他。和副班长关系不好。

　　俄罗斯--副班长，学习成绩好，全班最高大，上学期和班长顶着干。喜欢参加学校航模小组，后来家里出事：分家了！现在做事很消极，也不高调牛逼了，低头学习，但在班级里还有一定的影响力。

　　英国--学习委员，学习成绩好。出生贵族，家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。前些天和班长把伊拉克打了一顿。

　　法国--美术课代表 ，班花，画画音乐成绩好，就是爱虚荣，总戴着LV，香奈儿招摇， 还和不明同学地下勾三搭四，很文静内向的外表有着性感孤独的心。

　　阿根廷--体育课代表的同桌，学习不好，但自尊心很强，不久前和学习委员在马岛打架打输了，现在每次上体育课都抱着学习委员狂整。

　　阿富汗--成绩差。家里穷，身材矮小。上学期被副班长打，班长帮忙付医药费。前几天把班长家最高的两个家具砸了，被班长揍个半死，现在，失忆中。

　　伊拉克--学习差。自持自己资历老，家里有钱，还有空中花园，嘴硬，上学期欺负同桌，被群殴。前些天又开始牛逼耍横，被班长和学习委员冲进家揍个稀巴烂，因为家里易燃品多，还被点了把火烧了，现在

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世界第八大奇迹依然是个谜

作者：杨甫刚

来源：《小学教学研究·新小读者》2015年第01期

在印度洋上的岛国斯里兰卡，有一座矗立在橘红色巨岩上的砖红色空中宫殿——这就是被誉为“世界第八大奇迹”的狮子岩。狮子岩曾在丛林中被遗忘了1000多年，直到19世纪中叶，才被英国冒险家贝尔发现。然而，即使印度洋的海风吹拂了上千年，也没能吹去它与生俱来的神秘与传奇色彩。 消失1000多年的宫殿

在斯里兰卡所有的古迹中，位于古城锡吉里耶的狮子岩无疑是最为著名的。直到如今，斯里兰卡国旗上还有一个“握剑狮子”的图案，可见这个被命名为“狮子岩”的古迹在斯里兰卡人心中的神圣地位。

狮子岩位于距离首都科伦坡约169千米的锡吉里耶椰树森林的正中腹地里。由于身处平原，橘红色的狮子岩异常挺拔耀眼。令人惊叹的是，在巨岩中段，当初的建造者为了辟邪，专门用砖石雕砌了一座巨大的石狮。如今，虽然岁月的风霜已经让狮头风化掉落，只剩下一对孤零零的狮爪，但仅从这对两米多高、带着锋利趾甲的狮爪，就可以想见这巨大狮子在千年的时光里是如何睥睨（pì nì）天下、耀武扬威的。

我们班是个动物园，住着猴子、熊猫、小猪、小狗，这下可有人要问了，这么多小动物，教室里能坐得下吗？别急别急，就让我给你们介绍介绍吧！

说起我们班的小猴子呀！真是个性十足！他可以在几棵树之间自由穿梭，一会儿到这棵树，一会儿又到那棵树上，可真快活！要是他只有这一个特点，就算不上是一只活泼的猴子啦！瞧，他那猴急的样子真好笑。他一会儿用手挠挠头，一会儿用笔顶着自己的下巴，正被一道数学题困扰着呢！大家是否对他印象更深了呢？没错，他就是我们班的徐同学。

还有王同学，别看他摆着一副严肃的神情，其实像极了可爱的熊猫！，他那胖胖的身子配上黑白相间的衣服堪比一只活生生的大熊猫。当然，光是着装也不够，最重要的是他那眼角下深深的黑作文眼圈。除此之外，他还很喜欢在地上滚来滚去，可爱极了！

再说一说我们班的杨同学吧！他不但胖，而且又很贪吃。你瞧，午饭被他几口就解决了，却还要去加满满一碗，有时，他连面包渣也不放过，像极了小猪的个性。他很聪明，不过有些懒，一些我们不会做的题目也被他想了出来，但就是不想写作业。这不是很像可爱的小猪吗？

最后来说一说我，同学们说我像狗，还是哮天犬”，这可把我乐坏了。平日里我喜欢在地板上打滚，就算把衣服弄脏也不在乎，只是站起来拍了拍灰尘，回了座

股骨头坏死的治疗是一个世界难题，通常认为坏死股骨头无法恢复正常骨结构，所有的治疗只能是设法延缓病程的发展速度，推辞做全髋关节置换的时间。我们在治疗骨不连取得成功的基础上研究股骨头坏死的治疗，由于能够促使肉芽、纤维组织和软骨组织转变成骨组织，不仅能使大部分股骨头坏死出现良好的骨修复，还能使部分塌陷股骨头隆起。 目前常用治疗方法及其效果

在股骨头坏死分期部分我们已经提到，一旦平片出现坏死变化，股骨头坏死的病程就无法逆转，目前没有一种办法可以治愈股骨头坏死，坏死股骨头不能恢复正常骨结构。多数研究表明，不做手术治疗时病程发展的风险要比手术治疗的风险高，由于股骨头坏死发病年龄比较轻，大多数在三、四十岁，病程会不断发展、最终破坏髋关节，在大多数病例即使早期诊断及时手术也不能改变这种结果，但是各种手术治疗对于缓解疼痛，改善行走能力，延缓病程发展速度，推迟作全髋关节置换的时间可能有一定作用。不过在叙述一些可以使用的治疗方法之前了解危险/利益比非常重要。任何一种手术都有一定的危险因素。不治疗也有危险，病变要发展，所以不治疗并非没有危险。有些手术成功率较低，危险性也较低，有些手术成功率高，但危险也大。医生对每个病人要全面了解情况估计利弊。对某一个病人正确的治

股骨头坏死的治疗是一个世界难题，通常认为坏死股骨头无法恢复正常骨结构，所有的治疗只能是设法延缓病程的发展速度，推辞做全髋关节置换的时间。我们在治疗骨不连取得成功的基础上研究股骨头坏死的治疗，由于能够促使肉芽、纤维组织和软骨组织转变成骨组织，不仅能使大部分股骨头坏死出现良好的骨修复，还能使部分塌陷股骨头隆起。 目前常用治疗方法及其效果

在股骨头坏死分期部分我们已经提到，一旦平片出现坏死变化，股骨头坏死的病程就无法逆转，目前没有一种办法可以治愈股骨头坏死，坏死股骨头不能恢复正常骨结构。多数研究表明，不做手术治疗时病程发展的风险要比手术治疗的风险高，由于股骨头坏死发病年龄比较轻，大多数在三、四十岁，病程会不断发展、最终破坏髋关节，在大多数病例即使早期诊断及时手术也不能改变这种结果，但是各种手术治疗对于缓解疼痛，改善行走能力，延缓病程发展速度，推迟作全髋关节置换的时间可能有一定作用。不过在叙述一些可以使用的治疗方法之前了解危险/利益比非常重要。任何一种手术都有一定的危险因素。不治疗也有危险，病变要发展，所以不治疗并非没有危险。有些手术成功率较低，危险性也较低，有些手术成功率高，但危险也大。医生对每个病人要全面了解情况估计利弊。对某一个病人正确的治

有人说班级是一个大家庭，有人说班级是一个小集体，而我却说班级是一个百花园，每朵花都散发着自己独有的香气

荷花

出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。他就是我们班的荷花”--孙浩洋。每次，班级里非常混乱的时候：有的同学在打闹，有的同学在说话，还有的同学在喊叫，而他却总是静静地把手伸进书桌里，慢慢地拿出一本文字书认真地阅读。他读书的速度很快，一页又一页的翻过去，遇到不会的字或词，他总会迅速地查找字典，然后做上批注。别人找他玩，他只是一再地推辞：我想看会儿书，下次吧。”说完，他又转过头去默默地读书。

腊梅

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这就是我们班的腊梅”--卢东海。卢东海是我们班的学霸，但他的脸上从来不会挂着骄傲作文”两个字，只是努力，努力，再努力！让别人无法超越他。你看，他正在认真地做题，时而眉头紧锁，时而抓耳挠腮。我凑上前去约他打球，而他却表情严肃地摆了摆手说道：这堂课的习题我还没全懂，我必须弄懂它，你先去！”说完，他又低下头，认真地演算。不一会儿，他的脸上就绽放出灿烂的笑容。

芦荟

体貌无佳处，龙舌四季鲜”。她就是芦荟”--许之馨。她有着一张圆圆的脸

唯物辩证法的第二个总特征

广告词: 澳柯玛---- 没有最好，只有更好。

红桃K------只有逗号， 没有句号。两家企业的广告词说明了什么哲学道理？ 想一想

自主学习1、为什么说世界是永恒发展的? 2、发展的实质是什么？ 3、你认为什么样的事物才是新事物？

学习目标1、识记世界是发展的、发展的实质。 2、理解发展的实质？

动物的演变史

问：这一过程说明了什么？(自然界是变化发展的)

1. 自然界是变化发展的

自然界总是处在由低级到高级、由简单到复 杂的运动过程中。

是什么引起事物的发展？ 是由事物的相互 联系引起的，正由 于事物之间的相互 联系、相互作用， 构成了事物的变化 和发展

“ 祖 带 孙 ” 三 >这体现了什么哲学道理？

(表明人类社会是一个不断发展的过程)

<

人类社会发展道路

社会主义和共产主义资本主义社会

高

封建社会 奴隶社会 原始社会

这说明了什么？(表明人类社会是一个由低级 到高级不断发展的过程)

低

雷公扣击连鼓产生雷声； 电母持镜，形成电光。 “雷为天怒” 雷电属自然现象。

人们对雷电的认识 产生的放电现象。 又说明了什么？(人的认识是变化发展的)

电位差增大到一定程度时，

一位哲学大学生的总结： 大一时不知道自己不知道， 大二时知道自

联系 矛盾 创新

发展

原因：蝴蝶翅膀的运动，导 致其身边的空气系统发生变化， 并引起微弱气流的产生，而微弱 气流的产生又会引起它四周空气 或其他系统产生相应的变化，由 此引起连锁反映，最终导致其他 系统的极大变化。

蝴蝶效应：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙 卷风。

第七课《唯物辩证法的联系观》

第一框 世界是普遍联系的

一、世界是普遍联系的(一)什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。事物与事物之间 (外部联系)

相互依赖 相互影响

联 系(内部联系) 事物内部要素之间

相互制约 相互作用

思考1:引发雾霾天气的因素有哪些？自然因素：1. 大气空气气压低，空气不流动使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。 2. 地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。 人为因素：汽车排放尾气，工厂排放废气，和燃放烟花爆竹等 所形成的。

思考2:雾霾天气给人类的生活带来了哪些影响？1、会刺激呼吸系统或造成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病的发病 率。 2、出现雾霾天气时，视野能见度低，容易引起交通阻塞，发生交 通事故。

(二)联系的特征(特点) 1、联系的普

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我是“老班”一、我们的班级

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一、我们的班级

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2011级 六班 2007级 教过初四 二班再带初一

又教初二

我是老班 数字故事

初一天真 初二烂漫

我是老班 数字故事

我们一起学习和生活

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班会共成长孩子们 乐在其中

学有所长

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合作促团结没有规矩 不成方圆

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小组组规

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纪律考核得分表

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卫生考核得分表

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班级公告

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只有量化得分是不行的 还必须得奖罚分明

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其他各项加分制度 四.学习 2. 课代表及时收齐并检查作业； 班委、课代表、组长 职责与加减分制度 1.每周回答问题次数最高者加2分 1.按时到校，不迟到，不旷课，不早退。违反者减1分。 初二六班班规制度 1. 两个课代表一人负责在课前找老师询问准备物品和任务，另一人负责传 班委包括班长：负责班级各项事务，包括学习、卫生、纪律、礼仪各方面，发现 二、卫生 2. 每月回答问题次数最高者加3分 2.作业按时交，保质保量完成，无故不按时交作业减1分，不合格减2分， 问题及时协调，及时向老师汇报班级各项情况，并提出意见和建议，同时计算每周每个 班

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2011级 六班 2007级 教过初四 二班再带初一

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初一天真 初二烂漫

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我们一起学习和生活

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班会共成长孩子们 乐在其中

学有所长

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合作促团结没有规矩 不成方圆

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小组组规

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班级公告

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只有量化得分是不行的 还必须得奖罚分明

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其他各项加分制度 四.学习 2. 课代表及时收齐并检查作业； 班委、课代表、组长 职责与加减分制度 1.每周回答问题次数最高者加2分 1.按时到校，不迟到，不旷课，不早退。违反者减1分。 初二六班班规制度 1. 两个课代表一人负责在课前找老师询问准备物品和任务，另一人负责传 班委包括班长：负责班级各项事务，包括学习、卫生、纪律、礼仪各方面，发现 二、卫生 2. 每月回答问题次数最高者加3分 2.作业按时交，保质保量完成，无故不按时交作业减1分，不合格减2分， 问题及时协调，及时向老师汇报班级各项情况，并提出意见和建议，同时计算每周每个 班