推拿常见的意外情况

近年来颈肩腰腿痛发病率呈上升趋势,这与人们生活节奏加快和不良生活习惯等原因有关。人们推崇、追求各种自然、无毒副作用的治疗方法,其中推拿手法治疗作为物理疗法已是人们所首选,倍受病人的青睐。但是,由于手法不当造成的损害时有报道。为此,本人结合20年余的临床推拿治疗经验,就临床报道常见的手法意外作一阐述,旨在认识、预防常见手法意外,减少医源性损害,使中医推

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针苑百花

常见推拿手法意外及对策黄金波(浙江省兰溪市人民医院，浙江兰溪 3 1 0 21 ) 0关键词：推拿；意外；原因；对策中图分类号：26 R 4文献标识码： A

文章编号：05 r92o)5 03— 1 10一c7(080— 08 0 7间盘突出症失败后行椎间盘突出的髓核摘除术时，可发现受累神经根异常水肿、脉怒张、间盘与硬膜囊静椎及神经根广泛粘连，给手术带来很大的麻烦。如吴国平等人报道 9例接受手术治疗的腰突症患者中， j 2其

近年来颈肩腰腿痛发病率呈上升趋势，与人们这生活节奏加快和不良生活习惯等原因有关。人们推崇、各种自然、毒副作用的治疗方法，中推拿追求无其手法治疗作为物理疗法已是人们所首选，倍受病人的

学生家长健康知识讲座

小学生常见意外伤害的防范

东营市胜利第五中学

学生家长：王艳玲

2013.11.05

教学目标

1.知识目标：通过各种方式的学习,让学生学会日常生活中遇到意外伤害时的自救方法,锻炼自救能力。培养预防伤害的意识和能力。

2.情感目标：培养热爱生活,珍爱生命的情感及社会责任感。 3.能力目标：通过交流,搜集相关资料,培养学生搜集资料,运用资料的综合能力,通过学习, 让学生掌握一定的自救技巧。 教学重点

1.学习防范意外伤害的基本方法。 2.进一步发展自我保护的意识与能力。 3.思考哪些表现可能会对自己和别人造成伤害。 教学难点

防患于未然，提高学生的自我保护能力。学生自我保护能力的培养，要从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。 教学形式及手段

以提问形式，让学生参与讨论，个别发言，相互交流感想和学习体会，教师总结。 教学时间

一课时 教学准备

家长：小学生常见意外伤害防范的资料、PPT课件。

学生：课前收集有关意外伤害的资料，制成小卡片。 教学过程 一.导入

1.先给大家讲个笑话：意外

有紧急意外情况的应急预案和处理流程

检查科室： 日期： 检查者： 分数： 项目 制定方案 执行方案 检查内容 检查方法 评分方法 备注 有重点环节应急管理制度，有紧急应急预案培训和演练落实到位 意外情况的应急预案及演练 对重点环节（包括患者用药，输血治疗，标本采集，围手术期管理，安全管理有应急预案，护理人员掌握相关知识 重点环节应急管理措施落实到位，紧急意外情况的应急预案及演练成效明显，对存在问题与缺陷改进措施有追踪及成效评价，体现有持续改进过程 无培训扣1分，无演练扣1分 查看应急预案的培训或演练计划，培无计划扣2分，不落实扣1分， 训演练落实到位，提问相关护理人员护理人员不知晓扣1分，知晓知晓 不全扣0.5分 科室 查看培训记录及演练记录，对存在的无记录扣1分，无分析扣1分，问题及缺陷有分析及改进措施 无整改措施扣1分 合 计 签 名

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常见急症及意外伤害 现场救护戴远波

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常见急症1

意外伤害1

猝 死

交通事故伤 溺 水

2 急性冠脉综合症3 4 5

2

脑血管意外 晕 厥 异物梗塞

3 一氧化碳中毒 4 5

烧烫伤 火 灾

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严重威胁人的生命因素..

无论过去、现在还是将 来，人类最紧急、最 严重、最危险的疾病 只有一个：猝死

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什么是猝死

猝死就是指平时健康或似乎健康的人，在 出乎预料的较短时间内，因病突然死亡。 无论是患者本人和其家人都始料不及，这 就是该病的可怕之处。宁波市红十字会

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由心脏原因导致的猝死为

心源性猝死

心源性猝死占猝死的75% 病后1小时内死亡者多为 心源性猝死 冠心病导致猝死占心源 性猝死90%以上宁波市红十字会

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猝死的应急救护原则①立即判断意识、呼吸、循环体征； ②第一反应人进行CPR(有条件可用AED); ③紧急呼叫，启动EMS系统；

④继续CPR,等待专业人员救治。

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急性冠脉综合症 包括心绞痛和心肌梗死

冠状动脉的内膜及内膜下有脂质 沉着，形成不稳定的斑块物质， 使内膜增厚及管腔狭窄；继而痉 孪、破裂、出血和血栓形成

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人们都说世事难料”，生活何尝不是如此？每天每时，都会有意想不到的事情在我们身边发生，或好，或坏，或喜，或忧

近几天，不知不觉中，一个意外的惊喜正悄悄地，悄悄地走来，我却仍浑然不觉。直到有一天中午，我吃完饭，坐在院子里看书，不经意间一抬头，眼前显出一抹新绿，不，是一片新绿！那绿，怯生生地，像刚出世的婴儿一般，娇小，可爱，好奇地窥探着这个世界。葡萄发芽了！

啊，葡萄发芽了，真的！我眼睛一亮。那绿，呼唤着我，带我回到了五年前。已记不得那时是酷暑还是寒冬了，却仍清晰地记得那时，那一个中午，我亲手埋下了一个希望，一个绿色的希望

我的爸爸酷爱养花，就是在五年前的那个中午，他不知从哪儿找来了一棵葡萄秧。我也是喜欢绿色的，见了这树秧，我不知为何，心狂跳不止。挽起袖子，拿起小锹，好像并没有费多大力气，一个小坑已经显现。我用纸巾轻轻拭了拭额上的汗珠，小心翼翼的提起了那棵树秧，激动得手都微微发颤了。轻轻地，把它放进坑里，扶住它的肩一点一点地铲上土，砌在它的四周，我生怕吵醒它那冗长的美梦。土已填实，树秧埋进了地里，绿色的希冀，埋进了我的心里。

在我无微不至的精心照料下，树秧吐作文绿了！几片嫩绿的叶子，擦亮了我的眼睛。又过了一个春秋，葡萄的枝干已经长成，它们争先恐

篇一：九年级命题作文《意外》佳作10篇

九年级命题作文《意外》佳作10篇

九年级命题作文《意外》佳作10篇

一、真题在线

顾铮在《创造生活美感，人人有份》中说：意外地生活不可求，但生活的意外，而且是“美”的意外，却是可以在有心人获得实现并与人分享的。

请以“意外”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、考场佳作

意外

1209班 白瑞宇

路上散步，偶遇石缝中的你。这可真是个意外！

——题记

七月清晨，我起来散步。低头时，不经意间瞧见了你。

蹲下来，仔细看。你的叶子中还有点点露水，叶子黄中带绿，浅黄与浅绿相交，可真是十分养眼。突然让我联想到普里什文《林中小溪》中那鹅黄的小嫩柳，可那时毕竟是刚开春。令我惊奇的是，这都七月了，你怎么没有变得像“女儿绿”那种绿极，令人心胸开阔的颜色，反而有一些病恹恹的感觉，这让我对你没了兴趣，转身走了。

回家后，向母亲诉说这一件事时，她却笑而不语，最后要我自己去寻求答案。我点了点头，打开电脑，网上说，夹缝求生成功存活下来非常不易。原来母亲是想让我自己去领悟，并且学以致用。我明白了她的苦心，这棵小树苗也让我燃起了希望之火，我转身投入书本中，去寻求新的光明。

但是，前进的道路并不是一帆风顺的。学期中月考我竟考了不及格，这是我求学生涯中的第一个不

篇一：九年级命题作文《意外》佳作10篇

九年级命题作文《意外》佳作10篇

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一、真题在线

顾铮在《创造生活美感，人人有份》中说：意外地生活不可求，但生活的意外，而且是“美”的意外，却是可以在有心人获得实现并与人分享的。

请以“意外”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、考场佳作

意外

1209班 白瑞宇

路上散步，偶遇石缝中的你。这可真是个意外！

——题记

七月清晨，我起来散步。低头时，不经意间瞧见了你。

蹲下来，仔细看。你的叶子中还有点点露水，叶子黄中带绿，浅黄与浅绿相交，可真是十分养眼。突然让我联想到普里什文《林中小溪》中那鹅黄的小嫩柳，可那时毕竟是刚开春。令我惊奇的是，这都七月了，你怎么没有变得像“女儿绿”那种绿极，令人心胸开阔的颜色，反而有一些病恹恹的感觉，这让我对你没了兴趣，转身走了。

回家后，向母亲诉说这一件事时，她却笑而不语，最后要我自己去寻求答案。我点了点头，打开电脑，网上说，夹缝求生成功存活下来非常不易。原来母亲是想让我自己去领悟，并且学以致用。我明白了她的苦心，这棵小树苗也让我燃起了希望之火，我转身投入书本中，去寻求新的光明。

但是，前进的道路并不是一帆风顺的。学期中月考我竟考了不及格，这是我求学生涯中的第一个不

只有勇于去发现，才能得到新的知识；只有善于去发现，才能看到一些神奇的现象。发现就是如此，总让人感到意想不到的收获。

那次，我正在小路边走着，突然发现几只蚂蚁，它们在不起眼的墙角边，抬着一只受伤的蚂蚁。几只蚂蚁抬着那只受伤的蚂蚁一点一点地走着，可是那只受伤的蚂蚁好像不愿意似的，在那几只蚂蚁身上用脚踢着，好像在说：不要管我。”可是另几只蚂蚁却不愿放弃，仍然向前走着。几只蚂蚁用触角比划着，像是在提醒受伤的蚂蚁要它别动，可是它仍然像一头凶猛的公牛。

我渐渐地对那只受伤的蚂蚁失去好感，甚至开始痛恨它。如果不是因为它，那几只蚂蚁也不用费那么多力气；如果不是因为它，那几只蚂蚁早就回家了。我陷入了沉思：为什么那几只蚂蚁一定要救那只受伤的蚂蚁呢？

看看四周，天空乌云密布，周围一片安静，没有刚才的那样生机勃勃，许多蚂蚁都已经跑到了高处，小鸟们都已经飞走了，那些大树像一个个怪物张开血盆大口，树枝张牙舞爪。我突然明白了，要下雨了，那些蚂蚁是在帮助自己的同伴。

风渐渐大了，那几只蚂蚁却没有退缩，顶着风向前走，可是大自然好像有意去戏弄它们，一道闪电撕破了乌云，一颗颗豆大的雨珠像断了线的珠子向大地倾泻而来，雨点打中的地方全是水坑。我想，如果它们这时放下这只受伤的蚂蚁，

河南小儿推拿“肝郁论治”在小儿推拿临床中的运用（1）

作者：李永锋 中国中医小儿推拿网（www.12tn.com） 河南洛阳欣爱宝贝小儿推拿连锁机构

摘要：通过对时令疾病的预防治疗，观察小儿推拿在五运六气的应用以及疗效。方法：经血常规检查并结合临床症状,确诊为幼儿急疹患者30例,采用中医儿科推拿脏腑辩证施治,进行推拿辅助治疗. 结果:32例患者中,治愈 28 例,占总数的 87.5%,显效 3 例,占 9.4%,好转 1 例,占 3.1%,无效 0 例,总有效率 100%.结论:小儿推拿是辅助治疗时令疾病的良好途径. 关键词：五运六气;时令疾病;儿科推拿;肝郁论治.

关键词：五运六气，是结合医学探讨气象运动规律的科学。即将五运（金木水火土五行）六气（太阳寒水、阳明燥金、少阳相火、太阴湿土、少阴君火、厥阴风木）和天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）与地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥）配合起来，按干支纪年的顺序和阴阳盛衰、五行生克的关系推断某年的太过、不及，来预测气候的变化、疾病的发生与预后。 理论源源：运气学说首见于唐王冰补入《素问》的七篇大论，即《天元纪》、《五运行》、《六微旨》、《气交变》、《五常政》

内容简介：终于到了周末，每天都是在做作业度过的。觉得生活得节奏太快了，每天都在跑步。我决定今天出去走走。“铃铃... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《意外的收获小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：意外的收获

终于到了周末，每天都是在做作业度过的。觉得生活得节奏太快了，每天都在跑步。我决定今天出去走走。

“铃铃铃”，闹钟早早地就把我从美梦中叫了起来。这时妈妈说话了："平日起得最晚，今天怎么这么早？"我指着窗外说："出去走走。”我来到了小湖边。白天不太热闹的湖，今天早晨反倒热闹了许多，不少老人在跑步、散步、练功。他们每个人的脸都是笑脸。小朋友们也在嬉戏打闹，有的在打球，有的在骑自行车，还有的在玩跑跑抓。孩子们的笑声回荡的湖边。

我突然有种奇异的感觉，仿佛每株草、每枝花都在争着敲打我的心灵；每个细小的事物都抢着映人我的眼帘；每一处景物都在一点点地增加着我的好奇心。就在这时，天仿佛一个懂事的孩子，刚刚还闷闷不乐，一看到我来就笑了起来。我延着湖边走着，仰望湛蓝的天空心情便得格外轻松。

忽然我的目光被一只小麻雀身上，它就在亭子旁边的树枝上，静静地看着它的头、身子。阳光打在麻雀的身上，只张开翅膀抖了抖身上蓬松的羽毛，却没有飞走。不知不觉地走向