音乐教室借还制度

音乐教室管理及使用制度

一、音乐教室有专人管理，学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。

二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。

三、室内所有音乐教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

四、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。定时打扫，保持音乐室的清洁卫生，师生不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室。

五、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。

六、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器的电源，关好门窗，方可离开。做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。

七、每次使用后，使用人应在《使用情况登记簿》上认真登记。

八、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。

中小学音乐教室及器材室管理制度

音乐教室（器材室）是学生进行艺术教育，培养学生素养的重要场所。为加强学校专用教室、设备、器材的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

一、音乐教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

二、音乐教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资必须登记上账，应做到账目清楚，账物相符。必须具有《教学仪器设备总账》、《教学仪器设备明细账》、《教学仪器设备登记册》等管理账册。在账务管理中，应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。

三、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 五、音乐教室内应保持整洁有序。形体室镜面墙无灰尘，地毯要经常清洗。室内不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。

六、教育学生爱护并正确使用乐器、设备。

七、及时做好各类器

小学二年级音乐教室个人工作计划

【篇一】

一、教材分析:

本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。

二、学生情况分析

小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、教学内容和基本要求

1、演唱

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(1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

(2)参与各种演唱活动。

(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

(4)能

教室通风消毒制度

呼吸道传染病是通过空气飞沫传播的疾病，预防控制呼吸道传染病的重要措 施之一是开窗通风和空气消毒。学校是人群较为密集的场所，小学生年龄小， 免疫系统发育不完善，一旦出现呼吸道传染病，极易引起暴发流行。冬季天 气寒冷，门窗紧闭，更易引成呼吸道传染病，为了预防控制呼吸道传染病在 校园暴发流行，

特制定教室通风消毒制度。

1、 经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。 2、 班主任负责对学生进行通风要求的教育，明确学生责任人。开窗通风作为卫生评比标准之一。

3、 走廊的窗户除特殊情况外一律不得紧闭，要留有缝隙。

4、 不管天气情况怎样，下课时或学生离开教室时应该打开所有门窗通风换气。

5、任课教师不得拖堂，课间应动员学生走出教室活动。 6、教室开空调，窗户也要留缝隙，定时开窗通风换气。

7、 教室应适当采取措施进行空气消毒。如班上无传染病，在每周 四下午扫除时用84消毒液（1：100）拖地、擦桌椅、门窗后密闭、第二天 早上通风换气。如果班上出现任何一例呼吸道传染病，在该病最长潜伏期内， 每天除了用84消毒液按上述方法消毒外，还应同时使用紫外线消毒。

录播教室使用制度

录播教室使用制度

现有两套固定录播教室系统（两校区各1个），1套移动录播系统；为加强录播教室的管理，提高其使用效率和使用寿命，保障录播系统的正常运行，更好地为教学服务，特制订本管理办法。

一、录播系统的排课

1.学校层面的教研课（如区级及以上教学展示课、校会课等）由相关负责人员（行政或教研组长）提前两周告知信息化推进小组相关负责老师（2014学年度由张瑜负责）。

2.个人的录像课需要用到固定录播系统请提前一周分别和相关人员联系（2014学年度，南桥：钱振祥；新德：乔爱民）；如需用到移动录播系统（比如在专用教室上课等），请和张瑜联系。

二、录播教室守则

1.进入录播教室的教师和学生，请讲文明礼貌，遵守有关规章制度，认真阅读有关注意事项，服从管理人员的安排；

2.严禁携带易燃易爆物品，注意防火、防盗和安全用电，保持整洁卫生，严禁携带食物吃喝、吸烟、随地吐痰、乱丢杂物和乱写乱画；；

3.爱护录播教室设备和设施，未经管理人员同意，任何人不得擅自使用、搬动和拿走；

4.对违反规定及造成损失的，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失。

三、录播教室使用和管理规定

1.教师

（1）上课教师应提前15分钟进入录播教室，检查设备是否完好，如有异常情况应及时报告教研室或录播技

借还物品礼仪

卖鱼桥小学教育集团 江敏

一、活动目标：

1．养成不随便借用别人的东西，借了东西及时归还的习惯。 2．学会借、还物品时的礼仪，懂得借别人的东西要爱护。 3．体会有借有还，得到帮助要道谢的美德。

二、教学过程：

（一）、借东西礼仪

1、引入：出示图片（借还物品倡导图）

（1）能看懂图片吗？你看懂了什么？师：对了，这是一幅关于倡导“好借好还”文明礼仪的标志图，目的就是向我们倡导在借还物品时也要讲究文明礼仪，做到“好借好还”。

（2）在日常生活中，我们有时难免要向别人借东西。这时候，我们应该怎么说、怎么做呢？今天这节文明礼仪课，我们就来学习借还物品的礼仪。

出示课题： 借还物品礼仪 2、师生探讨借物品礼仪

（1）你们在平时在生活中或在学校里有没有遇到困难要向别人借东西的这样的事情？你们都借过了什么东西？是怎么借的呢？

（2）交流自己在日常生活中问别人借东西的情况。

课件随机出示 说清楚“借什么” 征得同意 使用礼貌用语

（3）预设：当反馈到”使用礼貌用语”这一礼仪时，让学生讨论一下：如何向别人借东西，应说哪些礼貌用语。

课件出示：“对不起”、“

舞蹈教室使用管理制度

1.非教学和训练原因不得随意进入。

2. 进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

3. 舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。

4. 舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。

5. 爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。

6. 房室钥匙应由舞蹈室管理人员保管，舞蹈室使用必须做好登记，用后验收。

7. 使用部门使用完后，将器材设备恢复原状，并清除垃圾。

8. 离开时必须切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

9. 坚持卫生值日制度，保持室内一切设施的清洁卫生，由舞蹈室管理人员每天负责检查、落实。

青岛湘潭路小学

借还物品礼仪

卖鱼桥小学教育集团 江敏

一、活动目标：

1．养成不随便借用别人的东西，借了东西及时归还的习惯。 2．学会借、还物品时的礼仪，懂得借别人的东西要爱护。 3．体会有借有还，得到帮助要道谢的美德。

二、教学过程：

（一）、借东西礼仪

1、引入：出示图片（借还物品倡导图）

（1）能看懂图片吗？你看懂了什么？师：对了，这是一幅关于倡导“好借好还”文明礼仪的标志图，目的就是向我们倡导在借还物品时也要讲究文明礼仪，做到“好借好还”。

（2）在日常生活中，我们有时难免要向别人借东西。这时候，我们应该怎么说、怎么做呢？今天这节文明礼仪课，我们就来学习借还物品的礼仪。

出示课题： 借还物品礼仪 2、师生探讨借物品礼仪

（1）你们在平时在生活中或在学校里有没有遇到困难要向别人借东西的这样的事情？你们都借过了什么东西？是怎么借的呢？

（2）交流自己在日常生活中问别人借东西的情况。

课件随机出示 说清楚“借什么” 征得同意 使用礼貌用语

（3）预设：当反馈到”使用礼貌用语”这一礼仪时，让学生讨论一下：如何向别人借东西，应说哪些礼貌用语。

课件出示：“对不起”、“

篇一：计算机多媒体教室管理制度

兰州理工中等专业学校

计算机网络和信息安全管理制度

为了用好计算机技术，充分发挥网络资源在教育教学中的作用，确保网络和信息安全，维护公共秩序和社会稳定，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和教育行政部门的相关规定和要求，结合学校实际，特制定本制度。

一、 办公电脑是为编制练习、查找资料、制作多媒体课件、接收文件通知、内部工作联系、阅读校园网信息和专业文章、开展家校联系等教育、教学工作和学校管理工作配备的，仅限用于学校公务。

二、 任何部门和个人不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得上传或散布违法言论、对他人进行人身攻击的言论或发布有损学校利益和形象的信息和言论，不得从事违法犯罪活动。

学校技术人员发现有不法信息内容，应当保留有关原始记录，并在二十四小时内向当地公安机关报告，并对责任人进行严肃处理，触犯法律移送司法部门处理。

三、任何人不得利用办公电脑和网络做与学校工作无关的事：不得利用办公电脑玩游戏、上网聊天；不得浏览色情、暴力、股市等网页；严禁利用公家电脑进行炒股、期货交易、购物等商业活动，严禁播

小学美术教室管理制度

美术教室管理制度

一．美术教室是供学生上美术课和开展美术课外活动的场所，必须保持整洁、美观、安静，专室专用。

二．管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。

三．学生进入美术教室前，应整好队伍，做好准备工作，美术用品按指定地点放好，上课专心听讲，认真作画。

四．室内器材未经老师许可，不得随意使用、移动，借用后要及时放回原处。

五．废纸倒入垃圾箱，作画时，颜料、墨汁小心放好，不要把污渍弄到地上、桌上或墙壁上。

六．教室使用完毕，应整队离开，值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源门窗，经老师检查后，方可离开教室。

七．美术室内设备只能在美术老师的指导下专用，不得任意外借。

八．教具、器材使用完毕教师应及时整理，摆放整齐，若有损坏应及时上报维修并追查责任。

小学美术教室管理制度

美术室管理员岗位职责

一、密切配合学校的教育教学工作，根据各年级美术的教学需要，严格遵守教具借还规定，使之流通迅速，充分发挥教具在教学中的辅助作用。

二、每周要整理好教具，陈列整齐，使任课教师方便使用。

三、要求任课教师每次活动后关闭好电源，摆好椅子，关好窗户，锁好门。

四、加强工作责任心，美术室每次使用后打扫一次，经常开窗通风，并做好安全防火工作。

五、对新到的美术教具