激情奥运阳光校园

《激情奥运、阳光校园》

激情奥运，阳光校园　
　四年级（4）班
曾家馨　
随着奥运火炬传递的开始，全国上下人心振奋，眼看奥运会就要来到，更是兴奋不己。　
很多学校都举办了“激情奥运，阳光校园”系列活动，我们学校也不例外，上星期五，我们学校举办了关于开展校外综合实践活动，其中活动的主要项目是开展“迎奥运”系列活动，目的是增强同学们的体质，增强自信自强，激发爱国热情。我们听到消息后，心情万分激动，情绪高涨，欢天喜地的去参加了这次活动。　
我们来到深圳市的园山风景游览区时，我们立即下车，一边走一边呼吸着这里的新鲜空气，一边听老师讲活动的要点，这次是关于奥运的游戏最多，有学习《奥运知识手册》、福娃拓印、“迎接奥运、爱我中华”的签名等等。　
当我们开始学习《奥运知识手册》时，我们听得有滋有味，专心致致，老师问的问题我们全答对，怎么样？厉害吧！　
接下来，就是“迎接奥运、爱我中华”的签名活动，导游发给我们每人一支水彩笔，写在“迎接奥运、爱我中华”的布上签上自己的名，我拿着水彩笔，在心里默念着：我们一定要做到“迎奥运、讲文明、树新风”，到奥运会开幕的那一天，如果学校放假，我一定要看奥运会。　
到了最后一项活动了，猜猜是什么？是福娃拓印，也就是模福娃的图像，导游给我们每人一张

《激情奥运、阳光校园》

激情奥运，阳光校园　
　四年级（4）班
曾家馨　
随着奥运火炬传递的开始，全国上下人心振奋，眼看奥运会就要来到，更是兴奋不己。　
很多学校都举办了“激情奥运，阳光校园”系列活动，我们学校也不例外，上星期五，我们学校举办了关于开展校外综合实践活动，其中活动的主要项目是开展“迎奥运”系列活动，目的是增强同学们的体质，增强自信自强，激发爱国热情。我们听到消息后，心情万分激动，情绪高涨，欢天喜地的去参加了这次活动。　
我们来到深圳市的园山风景游览区时，我们立即下车，一边走一边呼吸着这里的新鲜空气，一边听老师讲活动的要点，这次是关于奥运的游戏最多，有学习《奥运知识手册》、福娃拓印、“迎接奥运、爱我中华”的签名等等。　
当我们开始学习《奥运知识手册》时，我们听得有滋有味，专心致致，老师问的问题我们全答对，怎么样？厉害吧！　
接下来，就是“迎接奥运、爱我中华”的签名活动，导游发给我们每人一支水彩笔，写在“迎接奥运、爱我中华”的布上签上自己的名，我拿着水彩笔，在心里默念着：我们一定要做到“迎奥运、讲文明、树新风”，到奥运会开幕的那一天，如果学校放假，我一定要看奥运会。　
到了最后一项活动了，猜猜是什么？是福娃拓印，也就是模福娃的图像，导游给我们每人一张

五环神圣,圣火熊熊,和谐发展,共同进步。在21世纪的坐标系中,在历史与未来的交汇处,中国坚定着自己的道路,与世界同行。如今,八月将迈着飘逸的舞步翩跹莅临,中国也将为世界献上一顿饕餮盛宴。——题记 时光飞逝,斗星转移。从1908年中国人自省地提出的三个问题到2001年的申奥成功再到2008年的举办奥运会;从寥寥落后、民生凋敝、饿殍载道到现在世界上举足轻重的超级大国;从&

沐浴奥运阳光，共创和谐奥运

五环神圣，圣火熊熊，和谐发展，共同进步。在21世纪的坐标系中，在历史与未来的交汇处，中国坚定着自己的道路，与世界同行。如今，八月将迈着飘逸的舞步翩跹莅临，中国也将为世界献上一顿饕餮盛宴。——题记

时光飞逝，斗星转移。从1908年中国人自省地提出的三个问题到2001年的申奥成功再到2008年的举办奥运会；从寥寥落后、民生凋敝、饿殍载道到现在世界上举足轻重的超级大国；从“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”到“更快、更快、更强”。在对人类优秀文明的传承与解读中，中华文明与奥林匹克精神实现着对接、互补和升华。两次申办，七年筹备，百年奋斗，梦圆之际，我们站在历史长河的又一道门槛前，感受着中华民族奥运之路所折射出的沧桑的兴衰

阳光洒满校园

摘 要：《中共中央国务院关于加强青少年体育以及增强青少年体质的意见》（以下简称《意见》），颁布以后得到了广大师生、家长和全社会的热烈拥护、广泛支持。为落实《意见》，学校广泛开展“学生阳光体育运动”，举办多种形式的学生体育运动会，形成每个学生参与体育活动，每所学校打造体育特色的浓厚氛围。

关键词：阳光体育 学生素质 现状 转变 策 略 一、农村学校阳光体育运动的现状

学校阳光体育运动于2007年10月在各级各类学校已吹响了进军的号角，学校把“帮助学生走向幸福和成功”作为教育追求，使一度沉闷的校园变成了孩子们欢乐的海洋，在60分钟的七彩阳光中，学生尽情地投入到充分的健身活动中去，将“健康第一”落到了实处，形成了生动活泼的育人局面。但是，各个学校开展这项运动水平不同，进展不一，尤其是农村小学面临诸多问题和困难。

1、学生体质下降，耐力、协调力、吃苦精神明显下降。

从目前现状来说，近二十年来，学生身体发育指标，包括身高、体重等都有所增加，但体质几乎一直在下降，现状不容乐观。从学生肺活量、跳远、60米、100米、仰卧起坐的测验上，及格率有的还不足1/2。另一项数据显示，学生中营养不良的占7.5%，肥胖占6%，比以前增加很多。

2、

阳光洒满校园

摘 要：《中共中央国务院关于加强青少年体育以及增强青少年体质的意见》（以下简称《意见》），颁布以后得到了广大师生、家长和全社会的热烈拥护、广泛支持。为落实《意见》，学校广泛开展“学生阳光体育运动”，举办多种形式的学生体育运动会，形成每个学生参与体育活动，每所学校打造体育特色的浓厚氛围。

关键词：阳光体育 学生素质 现状 转变 策 略 一、农村学校阳光体育运动的现状

学校阳光体育运动于2007年10月在各级各类学校已吹响了进军的号角，学校把“帮助学生走向幸福和成功”作为教育追求，使一度沉闷的校园变成了孩子们欢乐的海洋，在60分钟的七彩阳光中，学生尽情地投入到充分的健身活动中去，将“健康第一”落到了实处，形成了生动活泼的育人局面。但是，各个学校开展这项运动水平不同，进展不一，尤其是农村小学面临诸多问题和困难。

1、学生体质下降，耐力、协调力、吃苦精神明显下降。

从目前现状来说，近二十年来，学生身体发育指标，包括身高、体重等都有所增加，但体质几乎一直在下降，现状不容乐观。从学生肺活量、跳远、60米、100米、仰卧起坐的测验上，及格率有的还不足1/2。另一项数据显示，学生中营养不良的占7.5%，肥胖占6%，比以前增加很多。

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篇一：阳光校园我们是好伙伴作文500字一

阳光校园我们是好伙伴作文500字一

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。 我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。 我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多

阳光体艺 快乐校园

——张和祥小学阳光体艺2+1活动介绍

张和祥小学 王艳蓉

“体艺2+1”是教育部在近年来我国青少年身体素质严重下降的大背景下提出的，它要求学校通过课内教育活动，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项运动技能、拥有一项艺术特长。我校在体艺教育方面已经形成了一定特色，历年来在区、市群体和竞体项目竞赛中均取得骄人成绩，学校艺术之花竞相开放，学校编排的文艺节目多次参加市、区级公演，这为体育艺术2+1项目的开展提供较好的平台。根据教育局的文件要求，我们学校以市规划课题《以2+1项目为基点打造学校体艺特色的探求》为引领，经过精心策划、合理安排，于2006年3月启动阳光体艺“2+1”项目的实施，开展了“阳光体艺快乐校园”大课间活动。引导全校学生积极参加形式多样，生动活泼，健康向上的体艺2+1活动，有利于学生养成参加体育锻炼的习惯，增强身体素质，提升审美素质，陶冶情操，推动体育、艺术课程改革的发展。阳光体艺2+1活动既是项目实践的研究，更是综合管理的研究，具有较强的实践意义。

经过近两年时间的实施，我们探索了一些方法，积累了一定的材料，也留下了一些思考。下面我向在座的各位领导、专家汇报一下我校“体艺2+1”开展情况 ：

一、有效整

早晨，如金子般的光芒照进了我们充满欢声笑语的校园里。走进这美丽的校园，一束阳光，一股巨大的活力向你奔来。

目光转向右，这是学校附属的幼儿园，园里的小操场上，小朋友们正用他们童稚的声音，跟着老师一同喊着一二三四五六七八”，一起做着早操，不仅动作整齐，脸上也像得了命令似的，齐刷刷地咧着嘴笑着。

目光转向左，这是下操场的在少年宫，健身的单双杠，图、音、美多功能室，一应俱全。瞧，一群男孩子正在表演呢，他们轻而易举地做出猴子挂树的动作，使正在散步的同学忍不住拍手叫好。他们还使劲做引体向上”，嚯、嚯、嚯”似乎用尽了全身力气。看见这一切的我，已经感觉不到了冬天的寒冷，只觉得温暖阵阵袭来。

往前走，一个斜坡就在眼前了，再沿着斜坡上楼梯，一个更加开阔的大操场出现在我们的眼前，同学们正在做广播体操呢！五百多人浩浩荡荡地排成一个大方阵，跳起操来像一场大型舞蹈，那场面可壮观了！一面五星红旗，在同学们的头顶上高高地飘扬着，它用它的鲜红告诉我们，要珍惜革命前辈为我们创造的美好生活，要加倍努力地学习，做祖国建设的接班人。

做完了早操，同学们就迎来了自由活动的时间。一些同学把作文坐在操场旁的石凳上的老师围得紧紧的，就是为了和老师讨论一些问题；也有

阳光校园，我的好伙伴！世界万物都离不开太阳，在阳光下成长，我也被安排在一座充满阳光的校园。

春天，校园里生机勃勃。老师说：一年之际在于春。”看，小草使劲儿地破土而出，花儿争奇斗艳、正努力地开放；一棵棵树木像一朵朵绿色的云从大地上升起；同学们脱去厚重的棉衣，换上薄外套，朗朗的读书声，回荡在整个校园里，那是新的希望。

夏天，烈日当空，鸟语蝉鸣，绿树成荫。校园里的树的叶子碧绿碧绿的，像一把把大伞为我们遮挡阳光。操场边的一株柳树婀娜多姿，随风飘荡的柳条，像少女飘逸的长发。体育课上，我们尽情挥洒汗水，做着一个又一个漂亮的前滚翻作文，似乎忘记了炎热。夏天的校园让我们看到生机与活力。

秋天，是个丰收的季节！校园里的柿子树结出了一个个红灯笼似的果实，挂在枝头，像活泼可爱的小姑娘，摇晃着小脑袋，可爱极了！漫步校园，一片片叶子宛如一个个活泼的小精灵，随风飘落下来，变成肥料进入树妈妈的体内，给她带来一份营养。同学们用勤劳的双手，收获着丰富的知识，给爸妈送上一份孝心。

冬天，校园里被铺上一层白雪，再也看不到花、草的影子了，树木变得光秃秃的，仿佛一个个战士矗立在校园中，等待春天的到来。

校园，陪伴我们成长。这是一个充满了活力、充满了阳光的校园。我爱我们的校园！

耶！球进了！”我高兴地说，并且兴奋地抱了一下队友。自从搬来了新实验小学，我就爱上了足球这项运动，因为它让我认识了许多新朋友，还让我每天都非常开心！

一半是深绿，一半是浅绿，整天呈方格状的足球场，铺着大片的绿色橡胶，还有红色的塑胶跑道，这就是我们踢足球的场地。星期五下午，一打上课铃，同学们就一拥而出，一个个生龙活虎，像奔腾的龙群在天空中飞翔。我当然也如此，一进入足球场，老师就让我们开始了训练，我们就进入了各自场地，正在我们训练时，老师让下一节课进行足球比赛，还说是看看我们有没有认真训练，我们接受了任务，叮叮叮”下课了，我们休息了一阵子，商量着待会儿的战术，过了一会儿就上课了，老师让我们穿上了足球衣，分了红蓝两队，只听老师一声令下：开始。”我作文们的心就不由自主地疯狂跳动。老师的话在我脑海里面回荡着：谁敢触犯规则，就绕着球场跑十圈！”可是，谁知！我队明明拿下了5分，老师说：你们队晨有手触球0分。”所以第一局蓝队获胜，我们很生气，进了球，反而要倒贴10圈，跑完之后，开始下一轮，我们队的每个人都在场上活跃地跑动，互相配合着，都想尽自己最大的一份力，我带球突破了对方的防御线，然后致命一击。哦耶！