photoshop备课教案

PHOTOSHOP教案作者：龙龙

第一章 photoshop中文版概述

教学目标：

本章中主要介绍photoshop 的新增功能、通过本章的学习使学生将了解photoshop在图像处理方面的强大功能和迷人的魅力。

教学重点：

1、

photoshop7.0的新增功能；

教学过程：

Photoshop 7.0 是 Adobe 公司最新版的图像编辑软件，它功能强大并且操作简便，被广泛地应用在图像处理，绘画，多媒体界面设计、网页设计等领域。要掌握它的操作，必须对它有个整体的认识。我将要阐述：Phtotshop的操作界面、如何打开和新建文件、图像工作原理、色彩知识、Phtotshop 的预设。等你了解了这些知识以后希望你能为以后的工作学习打下扎实的基础！

1 丰富的Brush（画笔）和全面的绘画工具可以完全模拟现实工具

Photoshop 从字面意义上讲是图片相片处理的软件，但是它的绘图功能一点也不逊色与专业的绘图类软件。你可以自由的绘制笔触清晰的艺术作品，也可以用来修饰照片和修复图片。

其中由于笔刷可以导入导出，所以使它的功能多彩多样，图中的便是我平时制作和收集的一些笔刷！很有用的哦~建议大家要注意这方面！

PHOTOSHOP教案作者：龙龙

PhotoShop课程教案

主讲:张波

班级:建筑、环艺、广告等艺术设计专业

学时：80课时

课程目的：了解Photoshop平面设计的基本知识，培养动手能力

课程内容：第一章颜色基础

第二章选区的使用

第三章图层的使用

第四章绘图工具使用

第五章通道与蒙版技术

第六章颜色的混合模式和色彩校正

第七章滤镜的使用

第八章历史记录和批处理

课程重点：图层的使用及组合

各种滤镜的操作

课程难点：通道技术

授课地点：机房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

第一章颜色基础

学时：2课时

课程目的：了解各种颜色模式

授课地点：房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

本章重点：图像格式

由于颜色受观察者的视觉生理、视觉心理以及视觉环境等因素的影响，因而需构建一定的颜色模型来对颜色进行度量。以度量天气气候高低的单位（摄氏和华氏）为例来说明颜色的不同模型的含义。

目前有HSB、RGB、CMYK、L*a*b和灰度等几种颜色模型。

HSB模型

色相（Hue）：由物体反射或透射的光的波长，表示在标准色相中的位置，用0°~360 °表示。

饱和度（Saturation):颜色的纯度，表示色相中灰色所占的比例。用0%（灰色）~100%（完全饱和）表示。

亮度（Bright）是指颜色的相对明暗度，用

Photoshop7.0教案

2003~2004第一学期 第一周 星期一 第2、3节 教 学 科 目： Photoshop7.0 班级： 高三（1、2）班 课 题： Photoshop7.0基础知识(一) 1、 掌握Photoshop的基础概念 教 学 目 标： 2、 掌握photoshop7.0的安装及硬件要求 教 学 重 点： 掌握Photoshop中的一些基础概念 教 学 难 点： 掌握Photoshop中的一些基础概念 教学过程：

引入：一提到计算机平面设计软件，Photoshop可能会第一时间跃入用户的脑海，

没错，Adobe公司出品的Photoshop软件，从一开始推出就风靡全世界，它以其非常强大的功能和广泛的扩展性，得到广大计算机设计人员的喜爱，它也自然地应用到计算机设计的各个领域，功能强大的它适用于平面设计、网页设计等多个方面。从而确定了在计算机平面设计市场中的领头羊地位。本学期我们将本软件进行学习。

提问：1、在你平时的电脑学习中，你对图像的处理用到哪些软件？在这些软

件中你常用的是哪几个软件？你最熟悉的软件是哪一个？这个软件有哪些功能？你用这些软件主要做一些什么操作？

2、有没有能用

PhotoShop课程教案

主讲:张波

班级:建筑、环艺、广告等艺术设计专业

学时：80课时

课程目的：了解Photoshop平面设计的基本知识，培养动手能力

课程内容：第一章颜色基础

第二章选区的使用

第三章图层的使用

第四章绘图工具使用

第五章通道与蒙版技术

第六章颜色的混合模式和色彩校正

第七章滤镜的使用

第八章历史记录和批处理

课程重点：图层的使用及组合

各种滤镜的操作

课程难点：通道技术

授课地点：机房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

第一章颜色基础

学时：2课时

课程目的：了解各种颜色模式

授课地点：房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

本章重点：图像格式

由于颜色受观察者的视觉生理、视觉心理以及视觉环境等因素的影响，因而需构建一定的颜色模型来对颜色进行度量。以度量天气气候高低的单位（摄氏和华氏）为例来说明颜色的不同模型的含义。

目前有HSB、RGB、CMYK、L*a*b和灰度等几种颜色模型。

HSB模型

色相（Hue）：由物体反射或透射的光的波长，表示在标准色相中的位置，用0°~360 °表示。

饱和度（Saturation):颜色的纯度，表示色相中灰色所占的比例。用0%（灰色）~100%（完全饱和）表示。

亮度（Bright）是指颜色的相对明暗度，用

《PS教案》

2015-2016 学年 第 1 学期

班 级

课 程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节：第一章 第一节 授课教师：xxx 一、教学目标： （一）专业知识

1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 （二）专业技能

1、掌握Photoshop的工作界面划分，熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点：

重点：Photoshop的界面划分 难点：Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法：

讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路：

1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。

3、让学生自己上机实操制作其他实例。

第一章Photoshop的基础知识 第一节 初识Photoshop

一、Photoshop简介：

Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图

苏教版六年级数学第一单元教案

集体备课教案

（中年级组）

数

学

六年级第1~2单元

（2013~2014学年度第一学期）

备课人：

2013年 月

日

苏教版六年级数学第一单元教案

课题 课型

列方程解决实际问题(1) 新授课 时间 年 月 日

教 ( 导 学 目 标

1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如 ax+_b=c 的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现 实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与 他人合作交流、自觉检验等习惯。

重 点 目标 1 难点 目标 2 练习一 3——5 题

教具 学具

卡片

检 测 题 板 书 设 计

列方程解决实际问题(1)

一、复习： 1.X+4=34 X-3.3=4.8 12X=60 X÷6=8

总结解答简单方程的方法.(等式两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成 立,等式两边同时乘或除以相同的数,0 除外,等式仍然成立.) 2.寻找题中的等量关系:

苏教版六年级数学第一单元教案

白兔和黑兔一共 20 只 白兔比黑兔少 4 只. 白兔只数的 2 倍正好相当于灰兔的只数.(追加条件

体育集体备课教案 学科 时间 主持人 体育 2013-9-21 郭成武 课题； 投掷 授课班级； 七年1班 参与人员 时维孝 张荣斌 奧瑞雨 王金文 主题 内 容 本课这样的导入非常好，可游戏这个环节用纸球投篮比赛活 动 本课设计流程是非常好，就怕整节课控制不了时间和活动 场面。怕多数学生不会折纸飞机耽误时间，是否在上节课 或者“打水鸭”游戏，跟本课内容比较连接。打靶时利用自制球比纸团更好一些，因为纸团比较轻，自制球打到靶上会有“嘭、嘭”响声来吸引学生。 初搞讨论（各教师观点） 做本次活动流程安排及提出要求。 宣读本课设计理念、教材分析、学生分析、教学目标和教学流程初稿。 二年级《投掷》课题设计 1、 体验投掷自制纸飞机。2、小组投掷纸飞机比赛。3、全班比赛，巩固提高。4，游戏：“下鱼啦”5、结束部分：（1）小小环境保护家。（2）《欢乐舞》 过 程 布置作业“折纸飞机”。 打靶用纸团比较合理，因为自制球怕有些调皮的学生用石头包在里面不安全。 是否加一个让学生“投掷表演”环节，因为二年级学生喜欢展示自我，这样更能提高学生兴趣。 本次集体备课开展的

小学安全备课教案

【篇一：小学安全教育教案(共16课时)】

第一周 开学安全教育教案 一．教育目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防流感流感的教育。 教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对流感的了解。 （1）交流对流感的了解。 （2）说说

目     录

学 期 备 课------------------------ 2

 第10课  聆听春的脚步------------------5

第11课 室内花卉本领大----------------7

 第12课  鸟是人类的朋友----------------9

 第13课  争做文明小游客----------------11

 第14课   玻璃瓶的新生-----------------13

 第15课  走进昆虫王国------------------16

 第16课 是谁阻挡了飞机的起飞------------18

 第17课   拥抱夏的热情-----------------20

 第18课 节约是一种美德----------------22

新泰市中小学教师学期备课

电 子 备 课 教 案

学科 课题 语文 17称象 年级 二年级 主备教师 高海燕 使用教师 1、 会写本课8个生字，会读文中11个生字。 教 知 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 识 3、 理解课文内容，了解曹冲是怎么称象的。 学 与技 能 1、 通过让学生复述故事来理解课文内容，体会曹冲的机灵、聪明。 目 过 2、 说一说还有什么好办法，培养学生的创造能力。 程 标 3、 引导学生进行查阅资料，了解关于大象和曹冲的资料。 与方法 情感态读懂故事，学会从多种角度，变通的思考问题。 度 与价值观 重 了解曹冲称象的办法，并体会其妙处。 难 能说出曹冲称象的具体方法和步骤 教具准备 生字词卡片 课 堂 教 学 设 计 及 课 时 安 教 师 活 动、学 生 活 动、师 生 互 动 过 程 一 、导入 一头大象到底有多重?大家想知道吗? 今天我们就来读一读三国时候一个聪明的小男孩称象的故事。 二、学文 （一）揭示课题，齐读课题。 （二）自读课文，自学生字。 １、自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，直读到自己满意为止。 2 、同桌互读。 3