2013年江苏语文高考作文

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2013年江苏高考作文猜想

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2013年江苏高考作文猜想

微博时代,你孤独吗?

阅读下面的材料后,按要求作文。

2012年3月18日,一个叫“走饭”的女孩儿在新浪上发了一条微博:“我有抑郁症,所以就去死一死,没有什么重要的原因,大家不必在意我的离开。拜拜啦。”翻阅她过去的博客,你会发现,她一直在微博上求救,只是我们没有“听到”而已。

技术倾向于简化生活中一切复杂的事物。人们在Facebook、微博上不断更新自己的状态,就好像全世界都在倾听一样。我们在社交网络上的种种行为,无非是为了让自己“被看到”,在别人的目光中,确认自我的存在,得到理解、关注与爱。为了得到肯定和印证,我们处处展示最好的自我,一旦没有得到回应,就陷入巨大的失落或者焦虑之中。

当笛卡儿说“我思故我在”的时候。独处与冥思是对自我的探索,以获得自我的完整性。网络时代的价值观是“我分享故我在”——我们并不想在真正亲密的意义上靠近一个人。但一旦断开连接,切断分享,自我也随之消失。

请根据以上材料,自拟标题,自定立意,文体自选;写一篇不少于800字的文章:不能脱离材料蕴含的意义范围作文,不得抄袭。

押题理由

微博作为一种新媒介,近两年发展迅猛。有人说,“微时代”已经来临。面对“微时代”,有人欢欣鼓舞,有人大加挞伐,有人沉思不语 而

2013年江苏高考作文猜想

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2013年江苏高考作文猜想

微博时代,你孤独吗?

阅读下面的材料后,按要求作文。

2012年3月18日,一个叫“走饭”的女孩儿在新浪上发了一条微博:“我有抑郁症,所以就去死一死,没有什么重要的原因,大家不必在意我的离开。拜拜啦。”翻阅她过去的博客,你会发现,她一直在微博上求救,只是我们没有“听到”而已。

技术倾向于简化生活中一切复杂的事物。人们在Facebook、微博上不断更新自己的状态,就好像全世界都在倾听一样。我们在社交网络上的种种行为,无非是为了让自己“被看到”,在别人的目光中,确认自我的存在,得到理解、关注与爱。为了得到肯定和印证,我们处处展示最好的自我,一旦没有得到回应,就陷入巨大的失落或者焦虑之中。

当笛卡儿说“我思故我在”的时候。独处与冥思是对自我的探索,以获得自我的完整性。网络时代的价值观是“我分享故我在”——我们并不想在真正亲密的意义上靠近一个人。但一旦断开连接,切断分享,自我也随之消失。

请根据以上材料,自拟标题,自定立意,文体自选;写一篇不少于800字的文章:不能脱离材料蕴含的意义范围作文,不得抄袭。

押题理由

微博作为一种新媒介,近两年发展迅猛。有人说,“微时代”已经来临。面对“微时代”,有人欢欣鼓舞,有人大加挞伐,有人沉思不语 而

2013江苏英语高考作文范文

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高考作文是众多同学的“失分大户”,也是顶尖大学取舍优秀学生的分水岭,1-2分的作文差距就意味着数百位名次的差别!“我的学校”平台推出的微课堂系列邀请中高考名师为您逐一详解2013江苏高考作文范文,助您高考英语直取满分!

http://www.77cn.com.cn81. 请根据你对以下两幅图的理解,以 “Actions Speak Louder than Words”为题,用英语写一篇作文。

banner (横幅)

stump (树桩)

你的作文应包括以下内容:

1. 简要描述两幅图的内容;

2. 概述你对两幅图中不同做法的理解;

3. 举例说明两幅图对你的启示。

注意:

1. 可参照图片适当发挥;

2. 作文词数 150 左右;

3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。

范文一

Actions Speak Louder than Words

People celebrate Earth Day differently. In Picture 1, a man is trying to put up a banner on a lonely tree surrounded by stumps, but in vain, while Pictur

2013年江苏高考语文材料作文练习

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1.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

在大海边,当海浪打来的时候,小灰雀迅速起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空,远离了海浪;一边的海鸥显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空要很长时间,很多海鸥因此葬身大海,不过,最后它们能飞过大海横过大洋。

要求:①全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文,但不要脱离材料内容及含意的范围;②自定立意,自选文体,自拟标题;③不得套作,不得抄袭;④用规范汉字书写;⑤不少于800字。

2.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,

其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。 读完上述材料,你有何感想和思考? 请自选角度,自拟题目写一篇文章。

要求:(1)必须写议论文;(2)不少于700字;(3)不得透露个人信息;(4)不得抄袭,套作。

3.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

太阳每天从东方升起,在西边落下。我们是该追赶太阳呢,还是该守候它? 请联系生活体验与认识,自拟题目,自定文体写一篇不少于800字的文章。

4.阅读下面的材料,按要

江苏2006年高考作文评析

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江苏2006年高考作文评析

作者:顾忠明

来源:《语文教学与研究(教研天地)》2006年第10期

2006年高考江苏卷作文题在沿承江苏丰厚文化内涵、人文底蕴的同时,更注重了时代内蕴的彰显,体现了新课改的要求,成为2006年高考作文试题中的一道独特风景。具体而言,体现在以下几个方面:

一、试题吻合时代的节拍

话题型命题作文是今年江苏作文的一大变化。命题作文、材料作文、情景作文等作文样式在连续8年话题作文后“重现江湖”,既打破了自身弊端日益显露的话题作文长期一元垄断的局面,也是对语文新课程标准下写作教学“丰富多彩”的具体呼唤。

今年江苏卷作文,以命题作文的样式出现,同时又借鉴了话题作文的优势元素。在给出命题之前,先提供一段材料,它既是命题的生成基础,又是审题的思维起点。也就是说,材料为写作者的审题、立意架设了一座思考判断的桥,铺设了一条联想想象的路。考生对材料的感知过程,既是一种审题思路的引导,也是写作前必须的思维启动。因此这种话题型命题作文更有利于考生对命题的理解把握,也更有利于对考生各项作文素养的考查。

二、材料闪现智性的光芒

孙绍振在《高考作文的感性和智性含量问题》中曾对江苏2004、2005年的作文进行批评:“把山规定为百分之百是沉稳,把水定性为毫不例外

2013年江苏高考作文的审题立意专项测试题

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2013年江苏高考作文的审题立意专项测试题

一、2013作文考什么? 说到审题,还是先审一下2013高考作文要考什么?对于这一敏感的话题,也许我们很难正面道出,无论谁都无法断言,任何的押题只是雾里看花,莞尔一笑。然而研究无罪,到此时在经历了300多天的复习后,无论是老师还是同学们也许都要“回到原点”去思考,回顾一下历史,翻翻我们的课本,审视一下2013年的考纲,站在觉悟的高度去研究这个考点。 相信高三一整学年所有学校都在训练“新材料作文”,也相信为了稳定的需要,2013年广东高考语文作文仍然还继续这种形式的作文命题思路。然而这不是问题的根本,其实考不考“材料作文”,或者其他可能的“半命题作文”,还是回到“话题”“命题”作文,这些只是教导写作的技术就可以了,关键的是我们学生写什么?能写什么?以及命题的人准备要我们表达什么?我想在研究了历年广东高考作文命题的思想思路后,可以综述如下: (1)指导思想:关注现实,守正出新

(2)主题思想:理想文明、责任未来,乐观进取、感恩美丽。 (3)材料特点:具有多角度,生活性,思辨性。

具体来讲,从近三年高考作文主旨倾向看,无论是2010《与你为邻》,还是2011的《回到原点》,再到2012的“时代与生活”,

2013年江苏高考语文模拟 - 作文汇编

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2013年江苏高考语文模拟汇编——作文训练

扬州中学高三年级模拟考试 七、作文(70分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我在上插花课程期间,老师给我讲了以下内容:

?插花作品中,你经常可以看到一枝曲折或破损的花枝。破损花枝呈现的是一种‘自然’状态,插画师用其‘不完美’努力引导人们看到它的‘完美’。通过欣赏插花作品,希望唤醒你对自己的欣赏——你的‘破损花枝’是你的独特与美的展现。?

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

徐州市2012~2013学年度高三年级调研测试

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

年事渐长,慢慢懂得了一点道理,花中四君子并非浪得虚名,却是各自有它的特色。梅,剪雪裁冰,一身傲骨;兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自得,不趋炎热。 ——梁实秋

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

参考立意:1.梅:面对困境,勇于抗争

2013年高考作文素材(二)

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2013年高考作文素材(二)

【素材呈现】

最美女教师:张丽莉

在车祸发生的瞬间,她推开了学生,而自己的双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉,为救学生身受重伤,她的事迹在网络上引起强烈关注,张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。2012年5月8日晚上,正是放学时间。学校门口一辆大客车突然启动,撞向前面的大客车,客车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间,张丽莉老师冲上来推开学生,自己却被卷入车底……在那个生死时刻,张老师但凡有一丝迟疑,就来不及把学生推开,几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去,自己身负重伤,保得学生安然。张丽莉老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动,源于平时的情感积累,形成于长年累月的行为习惯。

【一材多解】

1. 大爱。张丽莉的“最美”,不仅美在她心中有爱,还美在她心中有情。

2. 舍己救人。面对车轮下的生死考验,她毅然决定牺牲自己保全他人,这样舍己救人的壮举,显然超越了一般人的行为境界。

3. 良好习惯。张丽莉老师在关键时刻的壮举源于平时的情感积累,形成于长年累月的行为习惯。

4. 勇敢。在危险到来的那一瞬间,张老师能够挺身而出,护住自己的学生,这是最美的行为,她是最勇敢的人。

5. 师德

江苏高考作文评分标准

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作文评分标准,能有针对性地对学生作文进行指导

江苏高考作文评分标准

满分70分。

以质赋分,建议作文切入分为55分,但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分、平均分;要拉开评分档次,让有思想个性、感情真挚、语言表达好的文章得高分,质量低的文章得低分。

作文评分细则及说明

1.关于基础等级评分的说明

①内容:25分

一类文(25—21)

切合题意:凡是在整体上围绕主题行文的可视为“切合题意”。

中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的可视为“中心突出”。

内容充实:凡是材料丰富、意境深远能够充分表现主题的可视为“内容充实”。 感情真挚:凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。

二类文(20—16分)

符合题意:凡是在整体上围绕主题,可视为“符合题意”。

中心明确:凡是能够围绕主题构思行文的可视为“中心明确”。

内容较充实:凡是所选材料基本能够表达主题的可视为“内容较充实”。 感情真实:凡是行文朴实自然不造作的可视为“感情真实”。

三类文(15—11分)

基本符合题意:在对主题的理解和表达上有偏差的,可视为“基本符合题意”。 中心基本明确:尚有中心但部分材料游离中心之外的,视为“中心基本明确”。 内容单薄:虽有一些材料但不足以表现主题的,可视为“内容单薄”。

感情基本真

2015年江苏省高考作文 2

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2015年江苏省高考作文

作文题目:

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,除诗歌外。 智慧是一种经验,一种能力,一种境界??,如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。

1维也纳的智慧

维也纳是个很聪明的城市。

作为欧洲工业的心脏,每天有数以万计的人涌入这个城市,带给这个城市来自世界各地的喧嚣。维也纳没有城墙没有法令,却拥抱一切。石油输出组织的总部坐落于此,带来的是欧洲各国的大企业,流出的是每日数以亿计的财富。维也纳很聪明,二战后在“马歇尔计划”的帮助下,他迅速恢复经济,并顺应时代,出台各种政策吸引世界各地的投资者和无头苍蝇似的工业企业。在短短数十年间,他发展成了一个拥有百万人口的工业大城市,维也纳真的很聪明。

维也纳本是个小小的欧洲城邦,但在哈布斯堡王朝统治时期,玛丽亚女王将所生的十六个女儿送出去和亲。维也纳很聪明,它以和亲的方式不断扩充着自己的领土,并以此成为当时最强盛的国家

当然,同在哈布斯堡统治时期,维也纳再扩充领土时还接受了莫扎特搅局般的音乐创新和如同雨后春笋般的维也纳学派。维也纳很聪明,他凭借着莫扎特的音乐和自由的学识吸引了成千上万的音乐家和学者。最终,它以音乐和