食饵捕食者模型数学建模实验报告
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食饵捕食者研究
具有干扰因素的食饵-捕食者模型分析
3
目录
目 录
摘要………………………………………………………………… 第一部分 前言……………………………………………………… 1.1 生态数学的的研究背景及发展………………………………… 1.2 基础知识………………………………………………………… 第二部分 Lotka-Volterra模型的改进及其稳定性的研究…………
2.1 Lotka-Volterra模型……………………………………………… 2.2 模型的研究对象及改进………………………………………… 2.3 模型的稳定性的研究……………………………………………
第三部分 数值模拟
3.1 利用matlab对模型进行了数值模拟……………………………
3.2 模型缺陷………………………………………………………… 第四部分 总结………………………………………………………
致谢…………………………………………………………………
参考文献………………………………………………………………
3
第一部分
数学建模 具有自身阻滞作用的食饵-捕食者模型 论文
《数学建模》课程
题 目:专 业:
班 级:学 号:学生姓名:
完成日期:
教学论文
具有自身阻滞作用的食饵-捕食者模型
研究具有自身阻滞作用的食饵-捕食者模型
摘要:讨论具有作用的两种群食饵-捕食者模型,首先根据该两种群的相互
关系建立模型,解释参数意义,然后进行稳定性分析,解释平衡点稳定性的实际意义,对模型进行相轨线分析来验证理论的正确性。
研究自身阻滞作用的两种群食饵-捕食者,目的是延迟或阻止自身反应过程的发生和发展,运用Volterra模型和Logsitic规律的功能研究自身阻滞作用,由稳定性和相轨线来论证。
关键词: 食饵-捕食者系统 自身阻滞 平衡点稳定性 符号说明:x??食饵的数量;y??捕食者的数量;
x(t)??食饵在t时刻的数量;y(t)??捕食者在t时刻的数量;
r??食饵独立生存时的增长率;a??捕食者掠取食饵的能力
b??食饵对捕食者的供养能力;d??捕食者独自存在时的死亡率; r1??食饵的固有增长率;r
食饵 - 捕食者数学模型论文1 精品
食饵——捕食者数学模型
摘要:在自然界不同种群之间存在一种既有依存,又相互制约的生存方式。种
群甲靠丰富的自然资源生存,种群乙靠捕食甲为生,形成食饵—捕食者系统。为
了分析他们之间数量的变化关系,以及它们之间数量达到平衡的情况。本文根据
它们之间的特殊关系与这种潜在的规律,建立了具有自滞作用的食饵—捕食者模
型。我们利用matlab软件求微分方程的数值解,通过对数值结果和图形的观察
猜测解析构造,然后研究平衡点及相轨线的形状,验证猜测的正确性
关键词:自滞作用 数值解matlab 平衡点 相轨线分析 稳定性
一、 问题重述
自然界不同种群之间存在一种既有依存,又相互制约的生存方式。种群甲靠丰富的自然资源生存,种群乙靠捕食甲为生,形成食饵—捕食者系统。为了分析他们之间数量的变化关系,以及它们之间数量达到平衡的情况。解释平衡点稳定的实际意义,对模型进行相轨线分析来验证理论分析的正确性,并用matlab软件画出图形。
二,问题背景
一次世界大战期间地中海渔业的捕捞量下降(食用鱼和鲨鱼同时捕捞),但是
其中鲨鱼的比例却增加,这是为什么?Volterra建立
自身具有阻滞作用的食饵--捕食者模型简单分析
具有自身阻滞作用的食饵—捕食者模型简单分析
【摘要】种群之间的食饵—捕食者模型由于在自然界中由于资源有限和其他作用,种群自身也会阻滞自身的增长,从而他们构成了自身具有阻滞作用的食饵—捕食者系统。对其进行平衡点的稳定性分析,验证在自然界中的两种种群构成食饵—捕食者系统的相互关系。
【关键字】食饵—捕食者 自身阻滞作用
1
平衡点稳定性
一、 问题重述
对于Volterra模型,多数食饵—捕食者系统观察不到那种周期动荡,而是趋于某种平衡状态,即系统存在稳定的平衡点。在Volterra模型中考虑自身阻滞作用的Logistic项建立具有自身阻滞作用的食饵—捕食者模型,并对模型的稳定性进行分析。
二、问题背景和分析
自然界中不同种群之间存在着既有依存、又有制约的生存方式:种群甲靠丰富的自然资源生长,而种群已靠捕食种群甲为生,食用于和鲨鱼、美洲兔和山猫、落叶松和蚜虫等都是这种生存方式的典型。生态学称甲为食饵(Prey),种群已为捕食者(Predator),二者构成了食饵—捕食者系统。然而在自然界中由于资源有限和其他作用,种群自身也会阻滞自身的增长,从而他们构成了自身具有阻滞作
基础生态学实验Lotka-Volterra捕食者-猎物模型模拟
基础生态学实验
Lotka-Volterra捕食者-猎物模型模拟
【实验原理】
dN/dt=r1N-C1NP猎物种群动态 dP/dt=-r2N+C2NP捕食者种群动态 N:猎物的密度 r1:猎物种群的增长率
C1:捕食者发现和进攻猎物的效率, 即 平均每一捕食者捕食猎物的常数 P:捕食者密度
-r2:捕食者在没有猎物时的条件下的死亡率 C2:捕食者利用猎物而转变为更多捕食者的捕食常数
【实验目的】
在掌握Lotka-Volterra 捕食者-猎物模型的 生态学意义与各参数意义的基础上,通过 改变参数值的大小,在计算机模拟捕食者 种群与猎物种群数量变化规律,从而加深 对该模型的认识。
【实验器材】
1、计算机 2、模拟运行软件
3、种群生物学模拟软件包(Populus),5.5 版本,美国明尼苏达大学
【实验步骤】
设置初始值,之后保持N0、P0不变,分别改变d2、g、r1、c的大小(具体数据见下表),观察记录每组数据下捕食者-猎物模型中两种群密度变化情况,与对照组进行比较。
实验数据设置记录表
组别 对照组 实验组1 实验组2 实验组3 实验组4 实验组5 N0 50 50 50 50 50 50 P0 60 60 60 60 60
数学建模药物中毒施救模型实验报告
科学技术学院
上课程名称 上机项目 专业班级
机
报
告
数学建模 施救药物中毒模型 姓 名 学 号
一、 问题提出(1) (2) (3) (4) 作图,即求出口服活性炭药物后模型(8)后,参考教材,画出图形 2; 根据模型(8)计算出施救后血液达到最大值的时间。 (即算结果 t3 =5.26); 要 使孩子在施救后 z (t ) 立即下降,算出排除率多大?(即算结果 =0.4886) 如果使用体外血液透析的方法,药物排除率可增加到 =0.1155*6=0.693,用这个 重新求解模型(7) 并作图。
五、 模型求解
1.作图,即求出口服活性炭药物后模型(8)后,参考教材,画出图形 2; z= ((473*exp(231/500))/2 - 1650*exp(231/1250))/exp((231*t)/1000) + (1650*exp((231*t)/2500))/exp((231*t)/1000) 解得:
z(t ) 1650* e 0.1386t 1609.5* e 2.310t , t 2程序为: >> z=dsolve('Dz=0.1386*1100*exp(-0.1386*t)-0.231*z','z(2)=236.5'
数学建模药物中毒施救模型实验报告
科学技术学院
上课程名称 上机项目 专业班级
机
报
告
数学建模 施救药物中毒模型 姓 名 学 号
一、 问题提出(1) (2) (3) (4) 作图,即求出口服活性炭药物后模型(8)后,参考教材,画出图形 2; 根据模型(8)计算出施救后血液达到最大值的时间。 (即算结果 t3 =5.26); 要 使孩子在施救后 z (t ) 立即下降,算出排除率多大?(即算结果 =0.4886) 如果使用体外血液透析的方法,药物排除率可增加到 =0.1155*6=0.693,用这个 重新求解模型(7) 并作图。
五、 模型求解
1.作图,即求出口服活性炭药物后模型(8)后,参考教材,画出图形 2; z= ((473*exp(231/500))/2 - 1650*exp(231/1250))/exp((231*t)/1000) + (1650*exp((231*t)/2500))/exp((231*t)/1000) 解得:
z(t ) 1650* e 0.1386t 1609.5* e 2.310t , t 2程序为: >> z=dsolve('Dz=0.1386*1100*exp(-0.1386*t)-0.231*z','z(2)=236.5'
数学建模实验报告
Lingo软件的上机实践应用
《数学建模实验报告》
Lingo软件的上机实践应用
简单的线性规划与灵敏度分析
学号: 班级: 姓名: 日期: 2010-7-21
数学与计算科学学院
Lingo软件的上机实践应用
一、 实验目的:
通过对数学建模课的学习,熟悉了matlab和lingo等数学软件的简单应用,了解了用lingo软件解线性规划的算法及灵敏性分析。
此次lingo上机实验又使我更好地理解了lingo程序的输入格式及其使用,增加了操作连贯性,初步掌握了lingo软件的基本用法, 会使用lingo计算线性规划题,掌握类似题目的程序设计及数据分析。
二、 实验题目(P55课后习题5):
某工厂生产A1、A2两种型号的产品都必须经过零件装配和检验两道工序,如果每天可用于零件装配的工时只有100h,可用于检验的工时只有120h,各型号产品每件需占用各工序时数和可获得的利润如下表所示:
(1)试写出此问题的数学模型,并求出最优化生产方案。 (2)对产品A1的利润进行灵敏度分析 (3)对装配工序的工时进行灵敏度分析
(4)如果工厂试制了A3型产品,每件A3产品需装配工时4h,检验工时2h,可获利润5元,那么该产
数学建模实验报告
数学建模实验报告
班级:信息81 学号:07052023 姓名:杨帆
实验一 : 实验题目:
有3名商人各带一个仆人乘船渡河,小船只能容纳两个人,由他们自己划船。仆人们约定,在河的一岸,一旦仆人的人数比商人多,就杀人越货。但是如何乘船的大权掌握在商人们手里。问商人们怎样才能安全渡河? 实验过程: 问题分析:
这是是一个多步决策问题。每一步,即船由此岸驶向彼岸或从彼岸回到此岸,都要对船上的商人和仆人的个数作出决策。在保证安全的前提下,在有限步内使全部人员过河。采用状态变量表示某一岸的人员状况,决策变量表示船上人员状况。可以找出状态随决策变化的规律,问题转化为在状态允许范围内(安全渡河的条件),确定每一步的决策,达到安全渡河的条件 1.建立数学模型:
1)允许状态集合S:安全渡河条件下的状态集合为允许的状态集合,记作S,依次用二维向量表示商人仆人的状态,设第k次渡河前左岸的商人数为xk,仆人数为yk,k=1,2,…,则状态变量为(xk,yk),其中xk,yk取值为0,1,2,3。容易知道该集合为
S={(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(3,0),(3,1),(3,2),(1,1),(2,2),(3,3)} —— (1.1)
数学建模实验报告
目录
目录 .................................................................................................................................................. 1 一、Matlab基本操作与微积分计算 .............................................................................................. 4
(一)实验目的 ....................................................................................................................... 5 (二)实验学时 .......................................................................................................................