上海教育出版八年级上册英语

一、重点单词(词性变化 )1 .order(n.)---(v. ) order(命令,点菜) 2.compare(v.) ---(n.)comparison3. speaker(演讲者)---(v.)speak 4.tiny---近义词 sm all5.depend---(adj.)dependent---independent 6.operate---(n.)operation

《Unit 3 Computers》知识点归纳

一、重点单词（词性变化）

1.order(n.)---(v.) order（命令，点菜）

http://www.77cn.com.cnpare（v.) ---(n.)comparison

3. speaker(演讲者)---(v.)speak

4.tiny---近义词sm all

5.depend---(adj.)dependent---independent

6.operate---(n.)operation

7.sell---(过去式) sold 8.popular---(n.)popularity 9.aware---(反义词) unaware

10.expensive--- (反义词) cheap 11.mo

Unit1 Friends

第一课时

I、翻译下列短语。

1、吃蛋糕 _______________________________ 2、想要做某事 _______________________________ 3、在碗里 __________________________________ 4、一个诚实的男子 ____________________________ 5、在冰箱里 __________________________________ 6、许多食物 __________________________________ 7、分享我的欢乐 ______________________________ 8、保守秘密 __________________________________ 9、干净又整洁 ________________________________ 10、一个有礼貌的女孩 _________________________ II、根据句意、首字母或中文提示写出单词。

1、 There is __________ wrong with my watch. It works OK. 2、 I’m sorry I can

牛津英语上海版八年级上册单词与短语

Unit 1：

term n. 学期

publish v. 出版；发行 elect v. 选举；推选

chief adj. 主要的；首席的 editor n. 编辑

suggest v. 建议；提议 experience n. 经验；经历 vote v. 投票；选举 secretary n. 秘书

responsible adj. 有责任的；负责的 section n. 部分；项 list n. 清单；目录 free adj. 免费的 pay v. 付费；付酬 consider v. 考虑

conclude v. 结束；下结论 fan n. 迷；狂热爱好者；风扇 library n. 图书馆 mayor n. 市长；镇长 march v. 齐步走；行进

（ March n. 三月） circle n. 圈；圆形 air n. 天空；空中 activity n. 活动 stall n. 摊位 jar n. 罐子

instrument n. 器械；仪器 equipment n. 设备；装备 include v. 包括 band n. 乐队

cong

上海科技出版社八年级物理教学建议

第一章 打开物理世界的大门

教学目标

1．保持对自然界的好奇，激发对科学的探索兴趣，在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋感。

2．了解基本的科学探究过程，乐于参与和科学技术有关的社会活动和探究活动。

3．具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。

4．关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。 教学重、难点

1．重点

(1)激发学生对科学探索的兴趣。

(2)知道科学探究的方法和几个主要环节。 (3)培养学生的创新意识。 2．难点

(1)初步培养学生的科学探究能力。 (2)成功地演示新奇有趣的物理小实验。 (3)根据教材内容收集资料制作课件。 课时划分

第一节 走进神奇 l课时 第二节 探索之路 l课时 第三节 站在巨人的肩膀上 1课时

第一节 走进神奇

教学目标

1．通过一些典型事例让学生体会自然界让人惊叹的神奇。

2．通过生活中一些不起眼的小事让学生感受生活中人类智慧结晶的神奇。

3．通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学知识，这

Unit1 Topic3 词汇专练

一、根据句意及首字母提示补全单词。

1. Tom isn’t in. You can leave a m_________.

2. There will be two wonderful movies at Renmin T______ this weekend. 3. The red is always a s________ of good luck in China. 4. —May I speak to Kate, please? —Hold the 1_______. She is coming.

5. It’s a good c_______ for you to learn Japanese. 二、用括号内所给词的正确形式填空。

1. I was so _______ when I heard the _______ news from my teacher. ( exciting) 2. Fangfang did________ ( bad) in Chinese.

3. The little boy ________ _______ ________ (be able to) ride a

八年级上册英语复习笔记

八年级上册英语复习笔记

Unit 1: How often do you exercise?

【单词】always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never. how often, once , twice , three times a week , every day. milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different, maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan . 【词组】

1. go to the movies 去看电影 2. look after = take care of 照顾

3. surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去划板

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八年级英语教学进度安排表

教学目标 通过本期教学，使学生明确学习目的，能够在听、说、读、写等能力方面得到更进一步提高。并且努力激发学生的学习兴趣，能够让他们自始至终参与到课堂教学活动中来，培养初步应用英语的能力。 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 教 时 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 起至日期 8.31-9.5 9.6-9.12 9.13-9.19 9.20-9.26 9.27-10.2 10.3-10.9 10.9-10.15 10.16-10.22 10.23-10.29 10.30-11.4 11.5-11.11 11.12-11.18 11.19-11.25 Unit 8 Unit 9 Unit 7 shake? Middle Examination How was your school trip? When was ? I’m going to be a basketball Unit 10 player. Could you please clean your 14 4 11.26-12.2 Unit11 room?

目录

正文

第一篇：人教版八年级英语上册教案

人教版八年级英语上册案例：

unit5can you come to my birthday party ?

section a第一课时

设计理念：

以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。 “新目标英语”是一套好教材，然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。在农村中学的英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。

［教材分析］

教学内容为新目标英语八年级上册第五单元section a 。学习内容主要体现在以下三点：

1. knowledge aims:

1) new words: lesso

鲁教版八年级

八年级上册英语基础测试

一、 单项选择，根据句意选择正确答案。（共20小题，计20分）

1. --- I hear we’ll take a school trip next week. --- _____. I want to relax myself.

A. I don’t hope so B. I hop so C. I’m afraid not D. I hope not

2. --- It’s difficult to understand native speakers. They speak so quickly.

--- _____ listen to English language radio? That can help.

A. Why don’t B. Let’s C. Why not D. You should

3. He was sleepy because he _____ until 11:30 pm.

A. woke up B. stayed up C. got up D. used up

4. --- _____ do you think the man is running

仁爱版八年级英语导学案 Unit1 Playing sports

Topic1 Are you going to play basketball? Section A

学习目标:

1. 掌握Page1—2的单词，重点短语及句型。

2. 熟练掌握“be going to +动词原形”的结构表示的一般将来时。 学习重难点： 1.一般将来时来时

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。基本结构：be going to + do（动词原形）； .句中一般有以下时间状语：

tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

否定句：1.在be动词（am, is, are）后加not；一般疑问句： be提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon. → I’m not going to have a picnic this afternoon. We are going to go on an outing this we