色彩丰富的风景画马克笔

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色彩丰富的风景画集体备课

［ 作者：杨奉元 转贴自：本站原创 点击数：278 文章录入：杨奉元 ］

【教材分析】色彩具有打动人的视觉直觉表现和影响人的精神和情感的特性，因

而赋予了绘画与生命的力量，增强和丰富了绘画作品的艺术效果。

在大自然中无论是自然的景观还是人工的景观常常都有优美动人的

景与和谐悦目的色。本课以风景画欣赏，色彩知识的讲解和学生动

手实践相结合，加深学生对风景画色彩的理解。在认识色彩的基础

上，学习如何应用不同的色彩形式和色调变化来表现色彩丰富的风

景画。让学生能学会如何欣赏色彩风景画，并掌握集中色彩绘画语

言这也是本课学习的重点。能够在实践中表现自己对风景的独特感

受和对色彩的理解。

【教学目标】1、知识与技能：了解构成风景画的色彩知识，掌握色调对情感的影

响、色彩的对比和同一

2、过程与方法：通过观察、讨论与讲解，了解一幅好的色彩风景画

应该具有的因素构成，懂得如何欣赏，尝试几种表现风景画的方法，

加深对知识的理解。

3、情感态度与价值观：培养学生审美能力，发现美、表现美，用艺

术的形式表达自己的情感和愿望。

【教学重点】培养学生对色彩风景画的欣赏能力，理解色调对情感的作用，提高

动手能力。

【教学难点】用已有的色彩知识，通过色彩表达自

色彩丰富的风景画

课型 造型表现

教学目标

1、知识与技能：了解构成风景画的色彩知识，掌握色调对情感的影响、色彩的对比和同一

2、过程与方法：通过观察、讨论与讲解，了解一幅好的色彩风景画应该具有的因素构成，懂得如何欣赏，尝试几种表现风景画的方法，加深对知识的理解。

3、情感态度与价值观：培养学生审美能力，发现美、表现美，用艺术的形式表达自己的情感和愿望。

教学要求 重点：

培养学生对色彩风景画的欣赏能力，理解色调对情感的作用，提高动手能力 难点：用已有的色彩知识，通过色彩表达自己的情感

教学用具 教具：课件、挂图、彩色纸、水粉颜料等

学具：各种颜色、彩笔、彩色纸等

教学过程

一、导入新课

图片欣赏

回顾色彩知识

修拉、凡高、马奈等名画家作品中如何运用色调和各种色彩表现形式来表达内心感受的。

结合教材中几种不同绘画手法的色彩作品，加以解释。

1、通过想象，将风景图片的木以局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。

2、参考风景图片，改变原画色彩关系或形式，进行创造性地表现。

展示作品 结合教材图片，让学生体会、感受不同季节不同色调的风景画。

二、分析作品

设计问题。引导分析，补充讲解、分析。

出示练习题，提出要求，任选一幅，当堂完成。

进行点评 感受理解色彩败给人的不同的视觉心理。

和教师一起回顾

美术色彩风景画写生的步骤与方法

风景画写生的步骤与方法

风景画的写生方法和静物写生方法大体一样，可先从画面最重的颜色开始画起，也可先从大面积的颜色开始，只要动笔前对整个画面有一种设想，就可大胆落笔开始作画。

1.—

起稿：一般用群青色起稿，首先在画面上确定地平线的位置，然后根据地平线的透视安排好景物的前后关系，将主要物体的轮廓线确定下来，并将景物的明暗交界线和投影的位置都大体画出来，这时可用单色画出景物的大体明暗关系，用色要稀薄，用笔要大胆。

2．涂大色调：首先要把整个画面的色调确定下来，先从面积最大的色块开始画起，也可从最深的色块画起，按从大色块到小色块的顺序依次将画面的颜色铺满．色彩的概括和简化是画好这一步的关键。铺大色调的同时注意画面黑、白、灰色块的安排。

3．深入刻画：可以从画面的趣味中心开始，即从中景画起．逐渐扩展至画圃的四周。这一步要使画面的色彩更加丰富，增加有趣的细节，但要注意不要面面俱到，要有主次虚实关系。在画细节的色彩时一定不要忘了整体的色彩关系。

美术色彩风景画写生的步骤与方法

4．调整完成：刻画完局部后审视一下整个画面，先看画面的整体色调是否已表现出来。趣味中心是否精彩。画面的近、中、远三个层次是否明确。色彩感、空间感表现得如何，如果这

主色系：11、91、23、101、35、46、54、63、71、81、87、120

粉色系：26、9、17、88、8、25、37、49、59、67、77、84 木色系：104、103、100、97、93、96、102、92、99、94、91、98 灰色系：分为三种。

兰灰色系：BG1 BG3 BG5 BG7 BG9 绿灰色系：GG1 GG3 GG5 GG7 GG9

冷灰色系：CG0.5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 暖灰色系：WG0.5 WG1 WG2 WG3 WG4 WG5 WG6 WG7 WG8 WG9

以下是推荐常用色 20支常用色

9，25，42，43，47，48，51，59，68，74，97，104，120，BG-3，CG-0.5，CG-4， GG-3，GG-5，WG-3，WG-7 30支常用色

1，9，25，36，37，42，43，47，48，51，58，59，68，74，92，97，102，104，120 BG-3，GG-3，GG-5，CG-0.5，CG-4，CG-6，CG-9，WG-1，WG-3，WG-5，WG-7 40支常用色

1，6，9，15，25，36，37，42

一说到马克笔，我们想到的就是划课文中那些重点句、词的笔。那么，未来的马克笔是怎样的呢？下面，我就来给你们介绍一下未来的马克笔吧！

未来的马克笔可有很大的威力哦！未来的马克笔不象现在的马克笔，只是划划线的那种，它可以让你一边画课文的重点句、词一边扫描，然后储存在它的记忆脑”中。当你大脑中想看什么，他就会自动为你搜索，打开一幅幅生动的虚拟画面。不用你再一页一页的翻书找了。

未来的马克笔还有一个好老师”的名称，这是为什么呢？作文哦，原来，马克笔上还有一个叫为什么”的按钮，你一边按着按钮，一边对它说我XX的问题不会！”它就会为你仔细分析这题，耐心的给你解答，保证到你会为止。

它还有一个随意变形的功能，你只用一个手指头一直按住红色的按钮，对着马克笔说：变成XX形！”就会变成你想要的形状，我们就不用花半天时间找尺子绞尽脑汁的画图形，用处多多，简直比七十二变”还神。

怎么样，这支多功能的马克笔非常神奇吧！想要吗？要的话就在二十年后来科技城预订吧！

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中国山水画和西方风景画的比较



中国山水画在漫长的发展过程中，形成了独特的风格和审美情趣以及一套完整的理论体系。同样，在西方画坛占重要地位的风景画也是如此。这两种表现相同的对象却采用不同的表现手法的艺术形式在世界艺术宝库中占有极其重要的地位。它们分别处在两种不同的文明当中，不管是在东方古老璀璨的历史和文化中，还是在古希腊及罗马的巨大艺术成就中，这两种艺术的审美价值都是人类发展的宝贵遗产。二者之间的异同的比较，有助于两种伟大艺术的交流和发展。不管那一种艺术只有相互交融和吸收才能获得更强的生命力。所以，我们就以东方艺术的一个代表——中国山水画，与西方文化的一个支流同样也是影响巨大的——风景画进行比较，看看中西方艺术之间的差异以及各自所取得的巨大成就。 当中国艺术家在儒道的影响下，致力于自身与天道的融合，西方的画家则是在人文主义思想的光环中完成自己理想的嬗变。我们要比较二者之间的异同，就需要从他们不同的发展历程入手，从他们所处的不同的地域、不同的人文环境出发去分析。因为艺术的根本区别和差异并不在单纯的技法与材料，它们所赖以发展的思想基础和美学理念才是相互比较的关键。所以，本文理所当然将双方的美学基础和美学思想放在首要位置，尽管叙述深刻需要较好的美学素

马克笔特点及使用技巧

马克笔使用的一些注意事项：

1、用纸的时候一般选择吸水性差、纸质结实、表现光滑的纸张作画，比如马克笔专用纸、白卡纸等。

2、通过调整画笔的角度和笔头的倾斜度，达到控制线条粗细变化的笔触效果。 马克笔用笔要求速度快，肯定有力度。

马克笔不适合做大面积的涂染，需要概括性的表达，通过笔触的排列画出三四个层次即可，马克笔不适合表现细小的物体，如树枝、线状物体等。

马克笔线条练习

马克笔的作画步骤及基本技法：

（1、准备 2、草图 3、正稿 4、上色 5、调整 ） 1、准备。

要想画出一幅成功的渲染图，前期的准备必不可少。马克笔的一大优势就是方便，快捷，工具也不像水彩水粉那麽复杂，有纸和笔就足够了。纸我通常用两种：一种是普通的复印纸，用来起稿画草图，另一种是硫酸纸（A3），用来描正稿和上色。硫酸纸是我非常喜欢的纸型，实践证明，马克笔在硫酸纸上的效果相当不错，优点是有合理的半透明度，也可吸收一定的颜色，可以多次叠加来达到满意的效果。复印纸等白纸类的吸收颜色太快，不利于颜色之间的过渡，画出来的往往偏重，不宜做深入刻画，只适用于草图和色练习。笔也需要两类，针管笔和马克笔。针管笔以一次性的为好，。一次性针笔在硫酸纸上挥发性好，线

美术教学案例设计 作者姓名 联系地址 电子邮箱 课 题 所属年级 教学模式 教材分析 岳仁彦 枣庄八中南校 第4课中国山绘画与西方风景画 高一年级 所属单位 联系电话 课型 教材版本 所需课时 山东省枣庄市枣庄八中南校 13963283500 277000 欣赏课 山东美术出版社 1课时 1316683673@qq.com 邮政编码 三段六步教学模式———目标教学 普通高中美术试验本的教材立足于中西美术的对比展开的编写。第4课中国山水画与西方风景画是在同一题材的中西方艺术家在不同的哲学观念和审美追求下采用不同的视角、工具、技法来描绘大自然的美好。对于绘画来说，不论哪种题材的绘画，由于受不同文化背景和思想观念的差异，其表现形式与内容均有所不同，但这并不影响中西方艺术家对美好事物的向往与追求，所以创作出来的作品都值得我们鉴赏与学习。本节课从观察角度、表现技法、审美理念和创作追求上进行分析比较，使我们在中西方艺术的对比中寻求相互之间的艺术魅力。 由于受西方外来文化的影响，现在的孩子大部分对中国传统的艺术，尤其是国画知之甚少，所以更谈不上鉴赏，再加上现在的孩子到高中阶段都没有了在小学一二年级的上课的积极与热情，所以欣赏课的课堂大多数只停留在教师

篇一：地球上最奇异的风景图片

1.玻利维亚，天空之镜——乌尤尼盐沼

玻利维亚，天空之镜——乌尤尼盐沼

湛蓝的天空、绿色的泻湖、粉红色的火烈鸟、喷着烟的火山、巨大的仙人掌、舒适的温泉让无尤尼盐沼成为了一个世外桃源。无尤尼盐沼坐落在安第斯山脉顶峰，盐沼耀眼的白光很容易让人们觉得那是萨尔瓦多·达利的绘画作品。游人可以从玻利维亚奥鲁罗或波多西乘公共汽车到达这里。或从阿根廷的维拉宗到达这里。在无尤尼有很多三日到四日的旅行团到达这个世外桃源。但是记得带上薄的衣服和太阳镜。

2.澳大利亚，波奴鲁鲁国家公园

澳大利亚，波奴鲁鲁国家公园

直到二十世纪八十年代，这个西澳大利亚的美景才被人们发现。崎岖的峡谷、悬崖、拱形结构都是当地土著人的艺术作品。很多人选择在波奴鲁鲁国家公园徒步旅行，六月到八月很凉快但是也很拥挤，五月游人不多但是很热。

3.阿根廷，石化森林

阿根廷，石化森林

在1300万年之前，大约在侏罗纪，这块潮湿的森林到处都是南洋杉，但是在安第斯山形成期间，巨大的火山运动埋葬了这里，因此这些森林也成为了石头。如果你有自己的交通工具，一日游很容易。当地也有旅行团。进入公园是免费的。

4.约旦，月亮谷

约旦，月亮谷

月亮谷的美让人觉得很难以亲近，这块荒地的美就像电影中的画面一样：沙子峡