文化创意课程总结

动画创意课 程 总 结

本学期担任08级影视动画班的动画创意课程的教学工作，以下便是本人的课程总结报告。

一、 本课课程开设的目的要求

该课程设置的目的：课程的性质和任务为专业必修课。

动画艺术独特、神奇，它横跨艺术与科学两大学科，集人类最辉煌的两种不同的创造性思维于一体，高水平的动画作品蕴藏着丰富的设计思想和很高的审美价值，动画作品在创意和制作上都有着必须遵循的审美要求和设计原则。动画角色造型创意在动画的制作过程中占有很重要的地位，一部好的动画作品，离不开好的造型创意，没有动画的前期模型的制作，就没有一部动画片的诞生。所以，影视动画角色造型的设计与制作则作为本学课程学习的重点。而做为影视动画专业的学生，这也将为他们以后的动画制作打下好的基础。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 1、理解动画片的概念与工作流程。2、掌握角色模型的设计和制作原理。3、能独立设计动画角色模型。4、能够把设计的角色模型做成三维模型。同时，培养学生的艺术鉴赏能力、动手能力；具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度；具有团队合作精神。

二、 课程教学的实施

通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：理解动画片的概念与工作流程。能编故事，写剧本。会写动画脚本。能够

《文化创意学》教案

一、 课程的性质与任务

本课程设计主要以“文化创意”概念为经、以“文化创意方向”为纬，让学生在具备文化创意产业营运基本概念后，进一步结合其所属产业个案剖析，深入了解并掌握文化创意产业个案在上所面临的问题或创新发展的机会，以及发现文化创意产业实务上的创新开发缺口。 二、 课程能力培养目标

1、通过该课程的学习，使学生掌握一定的文化创意知识，了解文化创意的实践过程，

并熟悉文化生产的全过程，实践自己的文化生产能力，从而具备一种文化创意的实际能力，为到社会上创业或者到单位就业打下一定的基础。

2、课程引导学生认识文化创意在当代文化建设和发展中的重要性，掌握文化创意的核心理念，熟悉文化创意的时间方法与文化创意生产过程和生产系统。

三、教材与参考书 本课程采用的教材为：

《文化产业创意学》 主编：王万举，文化艺术出版社（2008） 其他参考书有：

《百年文创力——文化创意产业案例集》 主编：向勇，北京联合出版社（2012）

《中外文化创意产业政策研究》 主编：张京城， 科学出版社（2013） 《从资源到产业的文化创意——中国文化产业发展现状评述》 主编：黄永林，华中师范大学出版社（2012）

《文化创意产业前沿对话：

旅游文化

旅游文化课程总结

专业：粮食工程 姓名：李刊 学号：110107915

记得上个学期就听说过旅游文化这门选修课,并且在自己平常的游山玩水中都是不知道看什么,所以这学期就选择了这门课。现在已经到了这门课结束的时候了，想想这10周的时间里，我对旅游这个休闲活动也有了一个大致的了解。

旅游文化

在第一次课上，老师就讲述了旅游的好处以及各地的风景名胜。在旅游中我们发现美，在旅游中我们感受美。在旅游中我们领略各具特色的文化，在旅游中我们陶醉于五光十色的文化之中。每一片地域都承载着人类自诞生以来的光辉灿烂、跌宕起伏的文化。如前所述,从本质和功能上说,旅游活动本身具有文化属性。虽然它必须以支付必要的花费为前提——以经济形式表现出来,但从本质上说,“旅游者在旅游过程中所追求的是文化享受”,经济在旅游活动中仅仅是起保障作用,“文化和精神享受才是主要目的”,“旅游的主旨和内涵,主要是文化”。因此,旅游活动实际上是一种以一定的经济支出为前提的文化行为。

旅游文化并不是旅游和文化的简单相加，而是一种全新的文化形态，它是环绕旅游活动有机形成的物质文明和精神文明的总和。它以一般文化的内在价值为依据，以行、吃、住、游、购、娱六大要素为依托，以旅游主体、旅游客体、旅

青羊绿地南区项目文化创意方案

基本创意要求

一、方案目的

1、结合企业品牌，成功打造项目品牌；

2、通过各种方式，准确向目标受众传达项目信息，使项目形象、特性、文化深入市场、深入人心；

3、成功实现项目可销售部分的快速销售（包括住宅、总部、商业等）。

二、整合文化创意方案的基本要求

1、创意团队组建

整合一个富有创意的团队，对项目内容进行文化创意、氛围设计、情景规划、表现形式、视觉表达、整合推广方案的制订，特别要求能整合国外知名的专业策划机构或个人介入，以保证项目整合营销方案的创意性、可行性及专业性，满足项目整体规划的需要。

特别要求：对园区的创意，要以在四大文化背景下形成故事性的情节为核心，通过各种表现形式形成一个完整性文化脉络（包括文化故事内容、总评规划、园林景观、建筑设计规划、氛围营造、公关推广等的建设性意见）。

2、体现资源的高度整合

结合创意公司已有的资源和关系，对中外文化顾问、政府公关宣传、营销策划、视觉表达、活动创意策划、事件营销策划、新闻报道、媒体炒作等高端资源进行整合，能全面满足项目的深入、持续推广需要。

3、制定及把控策略方向

根据项目不同的风情文化和不同区域开发进度，拟定方案大纲框架，包括文化故事内容、公关推广策略、活动创意、宣传渠道及手法、时间

国家发改委培训中心

中国红色文化创意产业发展研讨暨人才培训班

招生方案

中国共产党人缔造的有中国特色的红色文化，为中国革命及建设事业铸就了不屈的灵魂，确立了正确的导向，树立了鲜明的旗帜，是夺取新时期改革发展伟大胜利的重要法宝，实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力源泉。时至当下，雷锋精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神、长征精神等，历久弥新，熠熠生辉，不断激励广大干部群众奋勇向前。红色文化创意产业作为文化产业的重要一环，具有蓬勃的生命力与巨大的发展潜力。

当前，以红色旅游为代表的红色文化创意产业蓬勃发展，势头强劲，各地各有关部门在依据地方特色和优势资源的红色文化创意产业发展中，以挖掘红色主题为导向的旅游、影视、出版、动漫、红色文化创意工艺产品和红色食品等，具有很大的投资空间和市场消费潜力。特别是在中央致力于推动文化大发展大繁荣的大背景下，红色文化创意产业更是迎来了发展的春天。

发展红色文化创意产业对地方经济发展、产业振兴、文化繁荣、社会进步具有哪些重要意义？国内红色文化创意产业的发展趋势及市场潜力？如何有效开发红色文化资源，塑造与传播红色文化产业品牌，构筑红色文化产业链？如何拓展红色文化产业发展空间、创新红色衍生产品？红色文化对于保持党的纯洁性

12.28考试 简答题五选三

材料/案例分析 结合材料回答问题 论述题二选一

文化创意产业专题

一、文化创意产业的概念

? 文化创意产业Cultural and Creative Industries，是一种在经济全球化背景下产生的以创造

力为核心的新兴产业，强调一种主体文化或文化因素依靠个人（团队）通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。文化创意产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出了国家发展文化创意产业的主要任务，全国各大城市也都推出相关政策支持和推动文化创意产业的发展。 ? 文化 讲求内涵厚度 ? 创意 诉求感动深度 ? 产业 追求接受广度

二、文化创意产业发展的时代特征

? M.Featherstong：日常生活审美化（The aestheticization of everyday life）正在消弭艺术和

生活之间的距离。一方面，艺术和审美进入日常生活，被日常生活化；另一方面，日常生活中的一切、特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化。

? Michel Fo

12.28考试 简答题五选三

材料/案例分析 结合材料回答问题 论述题二选一

文化创意产业专题

一、文化创意产业的概念

? 文化创意产业Cultural and Creative Industries，是一种在经济全球化背景下产生的以创造

力为核心的新兴产业，强调一种主体文化或文化因素依靠个人（团队）通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。文化创意产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出了国家发展文化创意产业的主要任务，全国各大城市也都推出相关政策支持和推动文化创意产业的发展。 ? 文化 讲求内涵厚度 ? 创意 诉求感动深度 ? 产业 追求接受广度

二、文化创意产业发展的时代特征

? M.Featherstong：日常生活审美化（The aestheticization of everyday life）正在消弭艺术和

生活之间的距离。一方面，艺术和审美进入日常生活，被日常生活化；另一方面，日常生活中的一切、特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化。

? Michel Fo

关于发展我市文化创意产业的建议

市政协专题调研组

“十二五”期间,如何依托扬州深厚的文化底蕴与开放的人文环境，培育和发展文化创意产业，是发展创新型经济、建设“三个扬州”的新课题。根据市政协全年工作要点的安排, 市政协建立专题调研组, 在朱正海副主席带领下,对我市如何发展文化创意产业开展调研。8月份以来，先后听取市宣传、发改、文化、统计等部门通报工作情况，赴广陵、邗江、维扬、宝应和市工艺美术集团公司实地了解产业发展情况，到周边先进市参观考察。在学习经验、集思广益，结合实际认真研究的基础上，形成了以下的认识和建议。

一、发展文化创意产业是“十二五”期间我市转变经济发展方式，实现跨越发展的重要动力

文化创意产业是一个新的产业概念。发展文化创意产业对于加快我市产业升级，转变经济发展方式具有重要意义。

1、文化创意产业是经济、文化、科技相融合的新兴产业。 联合国教科文组织对文化创意产业的界定是：依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，产生出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。按照中国创意产业中心的分类标准，文化创意产业包括了影视文化、电信软件、工艺时尚、设计服务、展演出版、咨询策划、娱乐休闲

创意手工制作课程纲要

秦皇岛市抚宁区留守营学区官庄小学

课程类型：义务教育学校课程

教学材料：学校校本课程

科目名称：创意手工制作

授课时间：22课时

授课对象：1-4年级·

课程目标

1、密切学生与生活的联系，培养学生发现身边废旧物品开发改造，培养学生的观察能力和动手操作能力。

2、培养学生的创新意识，能够根据废旧物品和自己的生活需要进行创作，重新利用好废旧物品，从而培养学生的节约、节能减排的意识。

3、培养学生小组合作意识，与同伴沟通交流的能力。

·课程内容及课时安排

一.牙膏盒打枪（1课时）

1 .把两个废牙膏盒拆开，反折，粘成单色红盒。

2. 粘好的纸盒对接成形，粘贴枪机座，剪开枪机缝。

3. 折双层废盒纸作枪机，机轴高于机构。

4. 用大头针插装机轴，粘枪筒。

5. 折纸作成枪靶。

6.以皮筋为子弹，进行桌上打靶。

二. 药丸盒娃娃（1课时）

1. 打开药丸盒，在盒盖盒底各开两个小三角形开口，夹入纸卷和纸条。

2. 用黑纸卷粘头发，用黑红纸剪贴眼和嘴

3. 卷粗纸筒上下开口，上缩下开做成娃娃身体。

4. 着色美化做成小摆设娃娃。

三．蛋壳小动物（1课时）

1. 用小钉给鸡蛋上下打孔，摇混蛋清蛋黄，从上口吹气，吹出蛋清蛋黄。

2. 以蛋壳为小动物身体，用彩纸剪贴小动

英国文化创意产业介绍

英國創意產業-the regional dimension報告人：紀伯穎

英国文化创意产业介绍

英國創意產業之定義及範疇定義：那些源自個人創意、技能和才幹 的活動，通過知識產權的生成與利用， 而有潛力創造財富和就業機會。 範疇：廣告、建築、藝術與古董市場、 工藝、設計、流行設計與時尚、電影與 錄影帶、休閒軟體遊戲、音樂、表演藝 術、出版、軟體與電腦服務業、電視與 廣播等十三類。

英国文化创意产业介绍

英國文化組織架構文化媒體體育部 地區秘書處 特別顧問

地區藝術部

地區傳播文化資產部

地區體育觀光部

常務秘書處

合作服務司

觀光、圖書、傳播司

創意產業、廣播、樂透彩券司

藝術文化司

體育司

政策傳播司

法律顧問司

英国文化创意产业介绍

英國文化組織架構(續)文化媒體體育部主要的地區夥伴

Government Offices(政府辦公室) Regional Development Agencies(地區發展局) Regional Cultural Consortium(地區文化聯盟) Arts Council England(英格蘭藝術協會) Regional business support organisations(地 區性商業支援組織):Smal