软件技术专业的毕业设计

滁州职业技术学院

信息系2011届软件技术专业

毕业设计任务书

设计课题：基于.net C#应用程序开发

指导教师：王善勤

日期： 2011 年 10 月 10日

一、设计目的

为提高学生综合处理实际问题的能力，本设计项目通过指导教师的指导和同学们的努力，拟达到如下目的：

（1）培养学生严谨的工作作风和求真务实的科学态度；

（2）培养学生分析问题，灵活应用软件工程知识、数据库知识和高级语言编程等解决问题的能力；

（3）培养学生通过各种形式获取学习知识的能力；

（4）提高科技论文写作等方面的能力。

二、设计环境

PC机、Visual 开发平台、Access、SQL2000、SQL2005数据库。

三、设计内容及步骤

1．设计内容

本次设计课题是“基于.Net平台的C#应用程序开发设计”，即使用微软.NET技术开发应用程序。基于此大前提下，具体设计任务可在如下课题中选择或自行选择适当课题（需经指导教师批准）

①.四则运算计算器

②.贪吃蛇游戏

③.通讯录管理系统

④.学院资产管理系统

⑤.图书馆信息管理系统

目标：实现图书查询、添加、删除操作等基本功能的windows桌面应用程序开发。

⑥.人事信息管理系统

⑦.Web新闻系统（多级新闻管理）

目标:实现多级新闻管理，后台添加、编辑、删除新闻，

滁州职业技术学院

信息系2011届软件技术专业

毕业设计任务书

设计课题：基于.net C#应用程序开发

指导教师：王善勤

日期： 2011 年 10 月 10日

一、设计目的

为提高学生综合处理实际问题的能力，本设计项目通过指导教师的指导和同学们的努力，拟达到如下目的：

（1）培养学生严谨的工作作风和求真务实的科学态度；

（2）培养学生分析问题，灵活应用软件工程知识、数据库知识和高级语言编程等解决问题的能力；

（3）培养学生通过各种形式获取学习知识的能力；

（4）提高科技论文写作等方面的能力。

二、设计环境

PC机、Visual 开发平台、Access、SQL2000、SQL2005数据库。

三、设计内容及步骤

1．设计内容

本次设计课题是“基于.Net平台的C#应用程序开发设计”，即使用微软.NET技术开发应用程序。基于此大前提下，具体设计任务可在如下课题中选择或自行选择适当课题（需经指导教师批准）

①.四则运算计算器

②.贪吃蛇游戏

③.通讯录管理系统

④.学院资产管理系统

⑤.图书馆信息管理系统

目标：实现图书查询、添加、删除操作等基本功能的windows桌面应用程序开发。

⑥.人事信息管理系统

⑦.Web新闻系统（多级新闻管理）

目标:实现多级新闻管理，后台添加、编辑、删除新闻，

毕业设计开题报告

（计算机与软件学院）

专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 谢日星 开题时间： 2012.09.03

1、 选题背景及意义 ? 1.1选题背景 随着2007年11 月5日，Google与其他33 家手机制造商发布了名为“Android”的开放手机软硬体平台。智能手机快速普及，智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地查询互联网所提供的服务，一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上，让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样的业务。因此，智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。 在毕业设计阶段，想通过自己所学的知识，开发一套基于Android手机平台的3G手机气象软件，软件准备运用Java语言，从Google上获取天气预报信息，开发出针对使用Android平台的手机天气预报系统。 ? 1.2 选题意义 Android平台3G手机气象软件的开发可以进一

软件技术专业毕业实习周记全套

（本人在软件技术专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一

篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）

姓 名： 杜宗飞

学 号： 2011090118 专 业： 软件技术专业 班 级： 软件技术专业01班 指导教师： 赵晓明

第1周

作为软件技术专业的大学生，我很荣幸能够进入软件技术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难

软件技术基础 课程设计说明书

题目： 通信录管理软件的设计

学生姓名： 学 号： 院 （系）：电气与信息工程学院 专 业： 指导教师：

201 年 月 日

目 录

1、设计要求 ............................................................... 1

1. 1、问题描述 ......................................................... 2 1．2、设计要求 ......................................................... 2 2、设计作用与目的 ......................................................... 2 3、所用软件 ...............................

软件技术专业专业剖析自评报告

一、专业设置与专业培养目标

进入二十一世纪，软件产业和相关信息服务业已经成长为全球第一大产业。中国政府提出了以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的发展战略，加快提升国家信息化的水平。在中国政府制定的产业发展规划和产业政策中，除了对行业规划、技术发展、优惠政策等方面提出措施外，还明确提出了要加快人才培养的具体目标，要求教育部门要根据产业发展的需要，为产业的发展提供人才保障。软件产业的快速发展依赖于软件人才的培养和合理的人才结构，软件技能型人才的紧缺使职业技术教育面临巨大的发展契机。

教育部、国家发展和改革委员会等九部门联合下发的《关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意见》提出：力争5年组建一支基本适应软件产业发展需要的软件人才队伍。培养更多的软件技术人才是我国经济大发展、信息技术大发展和网络大发展的迫切需。教育部等六部委联合启动“制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训工程”。计划在全国500多所院校作为技能型紧缺人才示范性培养培训基地，建立校企合作进行人才培养的新模式，促进人才供需结构调整，为企业培养急需的技能型人才。

从全省情况来看，我省的发展目标是：用5到10年的时间，建成富而美，大而强的山东。而网络人才和软件

软件技术基础试题

一． 选择题

1 设定一个线性表的首数据为a(0)数据为a(n-1)那么数据表的长度为：( B )

A.0 B.n C.n-1 D.n+1

2 对于一个长度为n的有序的数据结构，那么序列可能有几种排列方式是：( D )

A.0 B.1 C.2 D.n

3 栈是一种常用的数据结构，我们一般称为( B )结构

A.先进先出来 B.后进先出来 C.后进先出 D.先出后进

4 对于一串a=“this is a book”长度为( B )

A.13 B.14 C.15 D.16

5 对于一棵2叉树,若采用先查看左子树,再查看右子树,最后查看根节点的方法是( C )

A.前序遍历史 B.中序遍历史 C.后序遍历 D.上序遍历

6 对于以下排序算法来说是稳定的一种排序算法排序为( A )

A. 冒泡排序 B.快速排序 C.希尔排序 D.堆排序

7 不是操作系统特点的是( B )

A. 并发性 B.快速性 C.共享性 D.虚拟性

8 折半查树技术应用时需要几个指针( C )

A.1 B.2 C

xxx专业个人简历

姓 名： *** 出生日期： 1975-01-02 目前城市： 北京市 目前年薪： XX万人民币 E-mail：

应聘方向

求职行业： 计算机软件，通信/电信/网络设备 应聘职位： 项目经理，专业顾问 求职地点： 北京市 薪资要求： 面议

工作经历 2006/05—现在

***公司

所属行业：计算机软件 北京分公司 技术总监/经理 主要职责：

参与中国电信集团的CRM、BSS、SP等业务的技术规范的编写；组织公司技术资源参与中国电信集团的招投标项目；中国电信集团相关项目的管理；

工作业绩：中国电信集团MSS项目管理和维护；中国电信集团大客户网管系统的方案撰写；中国电信EIAC项目管理和维护；参与中国电信统一充值、针对性营销、收入保障、OCS规范的编写；中国电信31省WAP网关、短信中心、彩信、短信网关的技术投标；中国联通C网割接BSS技术方案论证。

性 别： 男 籍 贯： 北京市 工作年限： 十年以上 联系电话： 13800000000

软件技术专业云平台场景教学研究 本文关键词：教学研究，软件技术，场景，专业，平台

软件技术专业云平台场景教学研究 本文简介：摘要：高职院校软件技术专业教学环境单一，不少高职学生学“软件”有畏难心理，极易丧失学习信心和学习兴趣。本文提出构建云平台场景并应用到高职软件技术专业教学中，云平台场景中为学习搭设了脚手架，学习内容镶嵌在具体的操作流程中，完成场景内的所有操作任务，就解决了一个实际问题，突出“做中学、做中教”的职业教育

软件技术专业云平台场景教学研究 本文内容：

摘要：高职院校软件技术专业教学环境单一，不少高职学生学“软件”有畏难心理，极易丧失学习信心和学习兴趣。本文提出构建云平台场景并应用到高职软件技术专业教学中，云平台场景中为学习搭设了脚手架，学习内容镶嵌在具体的操作流程中，完成场景内的所有操作任务，就解决了一个实际问题，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，提高软件技术专业教学质量。基于云平台场景教学，本文给出了场景库的设计、激励机制设计和教学策略设计。

关键词：高职；软件技术专业；云平台；场景

1引言(Introduction)

高职院校软件技术专业培养适应生产、建设和服务一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握软件开发、测试、技术

毕业设计（论文）指导规范

——面向对象部分

（适用于软件工程相关专业）

辽宁工程技术大学软件学院

2009年3月

引 言

编写本书的主要目的为正确引导学生用科学、正确、规范的方式编写毕业论文，并为以后从事软件工程项目的开发打下良好的基础。 为引导同学们正确使用本指导书，做如下说明： 1．本书是按照软件工程及科研项目的要求进行编写。

2．本规范的适用范围仅为基于企业管理信息系统的应用软件开发方向，网站制作、网络规划与集成、监测监控方向、嵌入式技术、基于计算机外围设备的软件编程等方向的论文指导规范可参考此规范的部分章节，但是，内容、步骤等可以不同。

3．本书所提供的样例部分仅为了说明问题而引用，仅供学生参考，万勿照搬。 4．有些内容，设计中可能没有涉及到，可简单交待或适当取舍。

5．本指导书的制定依据《企业管理信息系统开发规范》、《国家经济信息系统设计与应用标准规范》、《计算机软件产品开发规范》（1999）等资料。 6．样例部分内容如果不特殊说明，全部来自于《葫芦岛自来水公司用水管理信息系统设计方案》、《阜新北星高压泵有限公司“北鑫星”ERP系统设计方案》及《火电工程质量检验评定系统技术报告》。

7．本规范考虑到学生的调研情况等因素，可能没有