溧阳市周城初级中学颜廷智

溧阳市周城初级中学物理学科集体备课主备人：

课题汽化和液化2

课

型

课时本课题共课时本课为第课时总课时课时课时

教学

目标

1、知道沸腾现象，能描述水沸腾前后的情景．

2、探究水沸腾的条件与特点．

个

人

标

注

教学重

难点

沸腾的特点条件

认识沸腾的图像包含的意义

个

人

标

注[来

源:学科网

ZXXK]

学法指

导[来源:学_科_网Z_X_X_K]

了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法，会画水的沸腾图像．

教具与

媒体

教学过程和内容复备札记

一.上节复习:

(1)概念检查; (2)作业讲解.

二、观察水的沸腾

问：你们看到了用纸锅能烧水，而纸都不燃烧，那是为什么呢？想知

道什么原因吗？

下面我们一起来研究汽化中的沸腾现象．水的沸腾是我们常见到的现

象，谁能描述一下水沸腾有什么现象？

教师对学生回答问题及时给予鼓励表扬．

问：还想知道有关沸腾的哪些问题？教师将有代表性问题列在黑板的一侧．

今天我们通过实验来研究水在沸腾过程中有什么现象？继续加热水温

如何变化？

那么我们需要什么实验装置？如何设计实验方案？

为了缩短沸腾所需要的时间，我们可以怎么做？

教师请设计好的学生讲解设计方案．

将记录的数据若放入表格中，则很直观明了，那怎样设计表格呢？

教师投影设计表格[来源:学_科_网]

时间／min 0

1 2

江苏省常州市溧阳市周城初级中学九年级语文上册第24课环球城市风行绿墙教案苏教版

《环球城市风行绿墙》教学设计

【教学目标】

1.在快速阅读中，捕捉有价值的信息。

2.学习本文运用多种说明方法突出主题的写作技巧。

3.了解“绿墙”的创意和价值。

【教学重难点】

1.联系生活实际，了解“绿墙”的价值。

2.通过阅读，理解“绿墙”在环境保护方面的价值：绿化美化城市、保护生态环境、减噪防尘、净化空气、调节温度等。

【教学过程】

一、导入新课

1.教师播放音乐，出示几幅绿墙图片，组织学生思考：“听着这优美的旋律，看着这样幽深的画面，你想到了什么？”

学生自由发表看法后，教师明确：

2.在我们还沉醉于文明的祖先留下的红墙碧瓦、深宅大院的时候，我们似乎漠视了世界正悄悄的开放；当我们城市建设中的围墙在一步步地吞噬着宝贵的土地的时候，世界上早已是风行绿墙了。绿墙不但美化了环境，装饰了家园，更保护了土地，净化了环境。今天就让我们一起来学习宋淑远的一篇文章《环球城市风行绿墙》，去感受一下这绿色围墙。

二、整体感知

1.请学生自由朗读课文，用圈点勾画的方法在文中各段前标好段序，画出生字词和不理解的词语，扫清字词障碍。

2.引导学生读第1、2两个自然段，明确中国围墙的特点。

提问：这些数字给你一种什么

溧阳市国有土地上房屋征收与补偿

估价技术细则（试行）

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》以及《房地产估价规范》、《城镇土地估价规程》等法律、法规和有关规定，制定本细则。

第二条 在本市国有土地上，从事房屋征收评估（以下简称征收评估）的房地产评估机构和评估工作人员的估价技术行为应当符合本细则的要求。

第三条 征收评估对象为征收范围内经现场查勘认定的被征收房屋（含附属物及其占用范围内的国有土地使用权）。

第四条 征收评估目的统一表述为“为房屋征收部门与被征收人确定被征收房屋价值的补偿提供依据，评估被征收房屋的价值”。

征收评估的时点为房屋征收决定公告之日。

征收评估的价值标准为公开市场价值，不考虑房屋租赁、抵押、查封等因素的影响。

第五条 被征收房屋的类似房地产的市场价格是指在评估时点与被征收房屋类似的房地产市场价格。类似房地产市场价格，既包括了被征收房屋的价值，也包括了房屋占用范围内的土地使用权的价值。

类似房地产是指与被征收房屋的区位、用途、规模、建筑结构、新旧程度、档次、权利性质等方面相同或者相似的房地产。

第六条 同一征收范围内的房屋征收评估工作，原则上

溧阳市后六小学全民终身学习活动周总结

为了深入贯彻区委宣传部和区教育局关于开展“2010年全民终身学习活动周”的通知精神，在我校师生及家长中宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导师生及家长共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围，2010年10月30日——11月5日，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。 一、 宣传动员多样化。

首先，活动期间，学校打出了“推动全民学习，让生活更加美好”的宣传标语。其次，利用学校的校园橱窗、板报等窗口向师生宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。 二、 活动具体、有实效。

全校师生在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。

1.学校向全体师生发出倡议，希望老师、同学们，能将已经看完的或不需要的书籍以及过期的杂志，捐献出来，达到资源共享。全体师生能在书的世界里，汲取更多的营养，获得更大的快乐！

2.各班级进行了图文并茂、各具特色的小报设计。

3. 11月1日在学校操场举行后六小学全民终身学习活动周开幕式。 4.各班出好了一期

2008—2011年溧阳市国税局税收发展规划纲要

前 言

2008——2011年期间，是我市全面实现小康社会目标并向基本现代化迈进的关键时期，也是溧阳市国税局把握区域经济走势、全面落实税制改革措施、开创国税工作新局面的重要机遇期。为了更好的把握溧阳国税的发展方向和发展步骤，按照党的十七大精神，落实科学发展观的要求，根据《溧阳市国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》，从溧阳国税工作实际出发，特制定本规划。

第一部分 指导思想和总体目标

一、发展基础

“十五”时期，在市委、市政府和常州市局的正确领导下，全市国税系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，圆满完成了“十五”时期各项既定目标，为“十一五”及今后一段时期的国税事业发展奠定了坚实基础。

一是税收职能作用有效发挥。改变了重计划、轻法治，重任务、轻征管，重数量、轻质量的传统观念和做法，实现了由考核收入任务为主向以考核征管质量为主的转变，淡化了就任务抓任务的观念，强化了依法征收和征管质量意识，征管和收入质量都有了明显提升，连续五年实现当年无新欠。五年组织入库各项国税收入48.21亿元，其

善庆商业广场营销策划方案

溧阳美地置业策划有限公司

第一部分 项目理解篇 1、项目地理位置分析 2、本案基本指标 第二部分 市场调研篇

1、宏观经济 2、房地产市场概况

第三部分 项目定位篇

1、项目SWOT分析及对策 2、项目定位

第四部分 营销策略篇 1、 前期准备工作 2、 营销策略说明 3、 销售流程

4、 推盘节奏和时间节点的控制 5、 付款方式 6、 价格策略

第五部分 媒体整合与推广计划 1、 广告媒体组合策略分析 2、 项目前期媒体广告发布计划 附件

第一部分 项目理解篇

1、项目地理位置分析

千年古镇戴埠，地处苏浙皖三省交界，是全国千家名镇，江苏百家名镇，苏南商埠名镇和江苏省重点发展的222个中心镇之一。因其独特的地理位置，丰厚的物资资源，便捷的交通条件，自古以来就有“金张渚、银湖滏，蚀了本归戴埠”之说，这里人杰地灵，人文荟萃，省道、国道贯通、高速公路纵横，港口码头众多，溧戴大河直通芜太运河，陆水空交通方便快捷，得天独厚的区域优势和交通优势为本地经济发展提供了便利的基础条件。

本案位于溧阳市戴埠镇北部新区，溧戴公路东侧，紧邻戴埠老城区，是去南山竹海景区的必经之路，同时近邻天目湖风景区，是一个占地面积约3.33万，总建面积4

溧阳市国有土地上房屋征收与补偿

估价技术细则（试行）

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》以及《房地产估价规范》、《城镇土地估价规程》等法律、法规和有关规定，制定本细则。

第二条 在本市国有土地上，从事房屋征收评估（以下简称征收评估）的房地产评估机构和评估工作人员的估价技术行为应当符合本细则的要求。

第三条 征收评估对象为征收范围内经现场查勘认定的被征收房屋（含附属物及其占用范围内的国有土地使用权）。

第四条 征收评估目的统一表述为“为房屋征收部门与被征收人确定被征收房屋价值的补偿提供依据，评估被征收房屋的价值”。

征收评估的时点为房屋征收决定公告之日。

征收评估的价值标准为公开市场价值，不考虑房屋租赁、抵押、查封等因素的影响。

第五条 被征收房屋的类似房地产的市场价格是指在评估时点与被征收房屋类似的房地产市场价格。类似房地产市场价格，既包括了被征收房屋的价值，也包括了房屋占用范围内的土地使用权的价值。

类似房地产是指与被征收房屋的区位、用途、规模、建筑结构、新旧程度、档次、权利性质等方面相同或者相似的房地产。

第六条 同一征收范围内的房屋征收评估工作，原则上

溧阳市实验小学

《节日》课程教学方案

说明：

同学们，你想深入了解节日的有来吗？你想知道每个节日背后的动人故事吗？你有兴趣自己创作一个节日吗？那就让我们一起走进《节日》这个单元吧！相信，通过研究学习，我们一定会收获甚多，也相信，创设自己的节日定会让你别有一番情趣！

一、 使用年级：五年级上学期

二、 使用时段：九月份

2014年4月8日

1

目 录

第一课 认识节日??????????????????3

第二课 撰写节日的研究报告?????????????6

第三课 尝试创设节日????????????????9

第四课 模拟过节??????????????????13

第五课 改进﹒推广﹒总结??????????????16

2

第一课 认识节日

嗨！同学们好！我是人见人爱的小黄人博士，非常荣幸跟大家一起来研究节日哦！首先让我们一起走进节日，了解一下每个节日的由来和意义吧！ 小博士来指点迷津啦：同学们，你最喜欢哪个节日呢？去收集课外资料，了解一下这个节日是怎么来的？为什么会叫这个名字？这个节日有什么意义呢？

平山乡初级中学第七周教学反思

林益

世界上有有一种东西，它最有价值却又不花你一分钱。他是什么？是微笑。微笑是人世间最美丽的语言。教师是一份极为特殊的职业，更需要发挥微笑的魅力。它是促使学生进步的动力，又是教师教学成功的源泉。教师若能够带着微笑进课堂，将会受益无穷。

教师一进课堂，就要抛弃杂念，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色。事事处处站在学生的角度思考问题，与学生平等对话，用和蔼可亲的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快的进入自己的角色。

教师面带微笑出现在课堂上，会给学生带来生机，增添活跃的气氛。师生之间会消除心理疑虑。有种亲热，容易贴近之感，亲其师，从而信其道。

成功的课堂一定会有笑声，有笑声也就宽松。课堂上把学生的期望用微笑传递给学生，学生就会受到鼓舞，从此发奋，克服学习中的种种困难。

教师要用微笑赢得学生的微笑。又是教师一个慈祥的微笑、一个赞许的眼光、一句亲切的话语，都会在学生心目中激起小小的涟漪。教师不但要用博大的爱去关爱学生，还要用爱的力量去感化学生，指引和带领学生走上成才之路。

所以教师的微笑是一种信念、活力、鼓励、关爱。我们需要微笑。

一、为你打开一扇门

教学目标：

1．熟读课文，整体感知课文内容；

2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。 教学重点、难点：体会优美丰富的语言。 教学方法：诵读欣赏法 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 初备 统复备 一、导入。由“门”的意思导入。 二、检查预习情况： 1．文学常识，指名回答。 2．指名5个学生上黑板听写词语，其余的在下面听写。 憧憬 裨益 诠释 斑斓 真谛 师生集体订正，组内互评。 三、新授 1、朗读课文，初步感知课文内容，学习优美的语言。 （1）布置自学任务： 自由朗读课文，了解： ①作者为谁打开一扇门；②作者要打开的是怎样的一扇门；③作者认为怎样才能打开这扇门；④联系全文看，题目的意思是什么；⑤作者的写作思路是怎样的，进而思考文章的结构。 （2）学法指导： 有感情的朗读课文，随文圈点；然后小组讨论。 学生自学，教者巡视。 （3）讨论、启发。 题目中的“为”，引出行为的对象——“你”（青少年），从中寄寓了作者的一片诚意和良好愿望。 ②作者要打开的是一扇文学之门。 ③从文中第2节可知打开文学之门的条件。 ④题目是讲：把你领进文学领域的入口