又是一年风起时下一句

又是一年风起时（一）

骤雨初歇，微风轻轻拂过湖面，层层涟漪荡漾开来，小径草丛中的野花茎叶洁净如洗，一尘不染，散发出微微清香。阳光透过疏疏密密的枝叶，洒落一地斑驳，在一树金黄下，是微风轻抚下你面带微笑的面庞，又是一年风起时，望着你的笑靥，我不由得想起那个清晨。

那是一个早起的清晨，轻轻推开门的我，看到你在厨房里给我热牛奶。你小心翼翼地把牛奶倒入小锅里架在炉子上，轻轻打开炉具。你用勺子搅动着这乳白色的液体，动作轻而柔，微风轻轻吹扬起你额头的刘海儿，我静静地看着你的脸。那神情比任何时候都美。不一会儿，牛奶咕嘟咕嘟地响起来，你面带笑意的脸又映在一个个晶莹的泡泡上，是那么的美丽亲近。

你把牛奶缓缓倒进玻璃杯中，那牛奶上便冒出了丝丝热气，你那笑靥朦胧地映在这模糊的水汽后面，阳光洒进屋子里，你那狭长的影子便映在窗帘上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。

接过牛奶，美美地喝起来，你静静地在一旁看着我，脸上挂着永远不会消失的微笑，像微风吹进我的心，我喝着香甜的牛奶，回味着香醇的母爱，那些被我忽略在尘封的记忆里的镜头，一幕幕重现……

杂乱不堪的房间总是被您整理地井然有序；悲伤难过时也总是您轻轻抚摸我的头发安慰我，告诉我“风雨之后见彩虹”；您给我的爱，如一阵阵微风一般，可以

枫叶掉落在我的肩头，风吹过，枫叶掉了。我弯下身去拾捡这片落叶。上面的纹理清晰可见，就像我斑驳的记忆。我的思绪随着这枚枫叶，飘啊飘啊

时光的长河里，留下一件美好的东西，那是我们的友谊。风又起了，你还好吗？

第一次见你的时候，你披头散发，汗水把头发粘成一条一条，紧紧抱着怀里的书包，任由他们欺负。

我跑过去，奋力把他们拉开，拉着你的手，就往家里跑。我把你推进浴室，拿了套衣服放在门口。你出来了，与刚才截然不同。麦色的皮肤，乌黑的长发。见到我，害羞地低下头。嘻嘻，还挺怕生的。

我把手中的零食放在面前，吃吗？”你呆了一会，摇摇头。吃一个嘛。”说完，也不等你做任何动作，把零食塞进了嘴里。你咬了咬，也觉得好吃，便又伸手拿了一个。我叫张思文，你呢？”依米。”你依旧那么小声。不过，从此后。我和你成了无话不说的好友。那时，也是这个季节，枫叶红了，瓜果飘香。阵阵带着果香的风吹到我们的脸上，好清爽！

一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店买支笔作文，而我则去旁边的雪糕店买东西吃。我刚出来，便有两个人走过来，我也不在意。

他们一走到我身边，就突然把我的包一拽，准备抢走。我抗拒着，他们就上来一直踢着我。我和第一次看见的你一样，头发乱糟

夏灰溜溜的跑了，秋的脚步来临了。不等熟识，先送来了一个见面礼。一阵秋风吹来，吹熟了作物，吹落了树叶，只吹得天地改容换面，上山的好时节到了。

蒲公英成熟了，在微风中，路旁星星点点的白色小绒团左摇右摆，跃跃欲试忍不住摘一朵看。那年毕业前的同学聚会游玩的情景开始在我的脑海中浮现。

晴空之下的平顶山格外晴朗，在阳光的滋润下，万物充满了生机。来呀，比比谁更快！”不知谁挑开了头，我们顿时如同打了鸡血一般干劲十足，谈不完的话题将笑容挂在我们的脸上，月牙状的眉毛，眯着眼睛，上扬的嘴角，洋溢的生气，呵！这是一群多么蓬勃向上的孩子们。在好强心的推动下，动力源源不断地喷薄而出，勇往直前，势必要分出个高低，只有竞争才会拥有作文动力。

当站在山顶时，汗水已经打湿衣服，喘着粗气，脸红的像一个红苹果，得意地喊一句：快来呀，蜗牛们！”自豪与骄傲充斥着我的好胜心，清爽的秋风迎面吹来。

想到这里，我的嘴角掠过一丝笑容，蓦然，风大了。小伞似的种子纷纷脱离了茎杆，飞向远方。

夕阳慢吞吞地下山，夜色将至，分别的伤感之情写满了暗红色的天空。你要去哪个中学？”原本完整的班级，顿时被这句利刃般的话，给劈得七零八落。舍不得六年固若金汤的友谊，舍不得那对我们恩重如山的

篇一：秋风起

秋风起，红叶落

秋日的天空，铺满荒凉的气息，流动在孤独的岁月，简单的诠释着成长的欢笑，那属于我们生命中最美的色彩，浸染了多少年华往事。 记忆的风，撕裂现代化的音符，在耳畔，形成一首破碎的歌谣，最终将往事翻唱。而我，依旧喜欢浪迹于人海，看天上白云悠悠，只是每次看完后心情都莫名的迷茫，感觉自己就像一株纤弱的蒲公英般，随时随地都会被那过往的那阵风带走。

一直以来都很感谢那些年陪我一起走过的朋友们，虽然，时光的浪花把彼此都冲向了记忆的远方，但遗留的思念却从来不曾停歇，真的很想念你们，只是时光再也找不到回去时的线索。

飘零的叶，轻抚过岁月的脸，忆起曾经时，相遇的错过了，错过的遗忘了，遗忘的又想起了，

我也知道，现实从来都不曾改变，面对四季的窗口，我们似乎都迷失了自己，再也寻不到往事的痕迹，年华里那清水般纯真的时代，早已远去的望不到背影，只剩下几缕记忆的馨香四处飘逸。

茫茫人海，缘来缘去，当冰冷的时光把记忆撕扯得支离破碎，遗忘也就变得如此容易，那些曾熟悉的种种，流逝在岁月的风声中渐去渐远，多少人寻寻觅觅，只是再也找不回，被风卷起的往事，瞬间便朦胧了双眼。

前尘已去，旧梦难开，沉浸在自己编织的故事，缓缓与岁月相逢，想起谁的容颜，说起谁的旧事，只叹好梦难逢

篇一：一年之计在于春一朝天子一朝臣一个巴掌拍不响

一年之计在于春一朝天子一朝臣一个巴掌拍不响

一人做事一人当一失足成千古恨一寸光阴一寸金

一发而不可收拾三人行必有我师三过其门而不入

三句话不离本行四海之内皆兄弟万绿从中一点红

人生何处不相逢人生七十古来稀人逢喜事精神爽

上梁不正下梁歪

无事不登三宝殿

不看僧面看佛面

不管三七二十一

今朝有酒今朝醉

长江后浪推前浪

打破沙锅问到底

犯天下之大不韪

有过之而无不及

众人拾柴火焰高

听其言而观其行

君子之交淡如水

来而不往非礼也

画虎不成反类狗

放之四海而皆准

恶龙不斗地头蛇

强中更有强中手

山雨欲来风满楼 无可奈何花落去 不敢越雷池一步 不见棺材不下泪 车到山前必有路 心有灵犀一点通 只重衣衫不重人 半夜敲门心不惊 有钱能使鬼推磨 多行不义必自毙 身在曹营心在汉 识时务者为俊杰 近水楼台先得月 知人知面不知心 树欲静而风不止 强龙不压地头蛇 墙里开花墙外香 小不忍则乱大谋 不为五斗米折腰 不到黄河心不死 不识庐山真面目 勿以恶小而为之 心有余而力不足 出师未捷身先死 有百害而无一利 此地无银三百两 羊毛出在羊身上 初生牛犊不怕虎 英雄无用武之地 挟天子以令诸侯 知其一不知其二 冒天下之大不韪 强将之下无弱兵 宰相肚里能撑

篇一：望岳(杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

篇一：李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”全诗翻译赏析

李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽，总是玉关情”

全诗翻译赏析

李白的诗-子夜吴歌·秋歌翻译及原文赏析 子夜吴歌

李白

秋 歌

长安一片月， 万户捣衣声。

秋风吹不尽， 总是玉关情。

何日平胡虏， 良人罢远征？

冬 歌

明朝驿使发， 一夜絮征袍。

素手抽针冷， 那堪把剪刀。

裁缝寄远道， 几日到临洮？

【注释】

①子夜吴歌：六朝乐府吴声歌曲。《唐书·乐志》：“《子夜吴歌》者，晋曲也。晋有女子名子夜，造此声，声过哀苦。”《乐府解题》：“后人更为四时行乐之词，谓之《子夜四时歌》。”李白的《子夜吴歌》也是分咏四季，这是第三首《秋歌》。并由原来的五言四句扩展为五言六句。

②一片月：一片皎洁的月光。

③万户：千家万户。捣衣：洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打。④吹不尽：吹不掉之意。

⑤玉关：玉门关。这两句说飒飒秋风，驱散不了内心的愁思，而是更加勾起了对远方征人的怀念。

⑥平胡虏：平定侵扰边境的敌人。

⑦良人：指驻守边地的丈夫。罢：结束。

【译文】

秋月皎洁长安城一片光明，

家家户户传来捣衣的声音。

砧声任凭秋风吹也吹不尽，

声声总是牵系玉关的亲人。

什么时候才能把敌人平定，

丈夫就可以结束漫长征途。

【赏析】

全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人

篇一：八仙过海----歇后语

1.八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

17、拔苗助长--------急于求成

19、芝麻开花--------节节高

21、瞎子点灯--------白费蜡

23、偷鸡不成--------蚀把米

25、老虎屁股--------摸不得

27、老鼠过街--------人人喊打

29、墙上茅草--------随风两边倒

31、塞翁失马--------焉知祸福

33、丈二和尚--------摸不着头脑

35、猫哭耗子--------假慈悲

37、扁担挑水--------一心挂了两头

39、八仙聚会--------神聊

41、板上订钉--------跑不了

43、草把做灯--------粗心（芯）

45、菜

篇一：中考对联题训练

中考对联题训练

【典型例题】

有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。 上联：

下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心

解析 下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。

上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域

下联： □□□□三山载福毓榕城

A．人杰地灵

B．四季如春

C．人文鼎盛

D．海西明珠

按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同

日月如梭，秋天已经来到了人间，雨水逐渐多了，我也感到了一丝凉意。

仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在蓝天中慢慢地飘动，这些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛绒绒的兔子，变化多端。

田野上，玉米一个个直直地站立着，好像在守卫田野的丰收。稻子弯下了腰，好像在向大地汇报着今年的五谷丰登。高粱们笑红了脸，它们正开心地庆祝秋天的到来。

果园里热闹非凡。苹果像一个个害羞姑娘的脸蛋，红彤彤的。葡萄成熟了，有黑的、紫的、红的、绿的，它们像一颗颗宝石一样镶嵌在果园里，阳光下闪烁着耀眼的光芒。石榴也熟了，它的肚皮裂开了，里面的石榴籽露出来了。摘下一个，放进嘴里，甜滋滋的。

古往今来，文人墨客笔下的秋天总是充满着寒冷、萧条和孤作文寂。可在我看来，秋天充满着热情、丰收和希望。我不由得想起了刘禹锡的《秋词》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

又是一年秋风起，又是一年开学时。看着一年级的同学活蹦乱跳的身影，我想到了曾经稚嫩幼小的我，背着新书包，兴奋又懵懂地踏进校园。在这收获的季节，我不禁问问自己，是否两手空空？所幸，我并不是一无所获。几度春去秋来，我渐渐退去了稚嫩，收获了成熟，收获了越来越多的知识。劝君惜取少年时”，在这大好秋色中，更让我明白